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1、幼兒園大班教案《輪子能省力》 大班教案?輪子能省力》適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)自身探索與實(shí)踐，知道輪子會(huì)滾動(dòng)，是最省力的工具，在操作嘗試過(guò)程中感知方便與省力的多種辦法，培養(yǎng)幼兒積極思考和細(xì)心察看的好習(xí)慣，激發(fā)探索問(wèn)題的興趣，快來(lái)看看幼兒園大班?輪子能省力》教案吧。 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、在操作嘗試過(guò)程中感知方便與省力的多種辦法。 　　2、通過(guò)自身探索與實(shí)踐，知道輪子會(huì)滾動(dòng)，是最省力的工具。 　　3、培養(yǎng)幼兒積極思考和細(xì)心察看的好習(xí)慣，激發(fā)探索問(wèn)題的興趣。 　　4、開展幼兒的察看力、想象力。 　　5、開展幼兒思維和口

2、語(yǔ)敘述能力。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　1、四個(gè)裝有重物的大箱子。 　　2、繩子、滑板、圓木棍、木板、積木、鎖鏈、大塊布、梯子、圓木桶、竹子、鼓棒、扁擔(dān)、竹梯。 　　【活動(dòng)流程】 　　一、出現(xiàn)問(wèn)題，感知人多可以省力。 　　你們看，這是什么??？〔箱子〕 　　放在這里太不好了，誰(shuí)愿意來(lái)把它搬開？〔請(qǐng)一幼兒嘗試、搬不動(dòng)〕 　　提問(wèn)：你為什么搬不動(dòng)？有什么感覺？那怎么辦呢？〔我們一起來(lái)幫忙他〕 　　幼兒與教師共同搬箱子。 　　組織幼兒集中交談：剛剛我們是怎樣把箱子搬開的？〔抬、推、拉、轉(zhuǎn)〕 　　那你們?cè)谝苿?dòng)箱子的時(shí)候有什么感覺??？〔箱子太重了，太累了，太吃力了〕 　　老師也

3、和小朋友也有一樣的感受！那有沒有什么辦法可以讓我們輕松點(diǎn)，有沒有什么什么工具可以幫忙我們呢？〔請(qǐng)力氣大的大人來(lái)幫助，大家一起抬〕 　　嘿，這里也有些工具的，有繩子、木棍、布?jí)K、滑板他們能不能派上用場(chǎng)，讓我們輕松的把箱子移到更遠(yuǎn)的地方去呢？〔幼兒自由猜想辦法〕 　　這些辦法聽起來(lái)都不錯(cuò)，究竟能不能行呢？〔老師你讓我們?cè)囋嚢伞? 　　二、通過(guò)嘗試比擬，明白輪子能省力。 　　1、教師與幼兒共同嘗試。〔虞老師老師幫助用相機(jī)把小朋友的辦法記錄下來(lái)〕 　　2、集體交流。 　　老師把小朋友的辦法拍成了照片，我們一起來(lái)看一下?！仓饛堈掌?qǐng)幼兒來(lái)介紹〕 　　3、小結(jié)：你們覺得我們剛剛用的辦法，那

4、種辦法最省力？〔滑板〕為什么滑板又方便又省力？〔滑板有輪子，如果沒有輪子就不會(huì)跑，就像人沒有腿一樣〕 　　三、聯(lián)系生活進(jìn)行知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的遷移。 　　在我們的生活中有許多東西都裝有輪子，輪子的用處真大。你還在哪里見過(guò)有輪子的東西？它有什么用處？ 　　1、幼兒講述?！矄l(fā)幼兒講述生活中所見的一些有輪子的東西。教師還可以介紹幾種，如大吊車、壓路機(jī)、挖土機(jī)等〕 　　2、觀賞圖片〔餐車、汽車、自行車、旅行箱、大吊車、壓路機(jī)、挖土機(jī)、溜冰鞋、滑板車、黑板、鋼琴〕 　　3、小結(jié)：在我們的生活中有許多東西都裝有輪子，輪子的用處真大。小朋友，你們想不想創(chuàng)造一些有輪子的東西呢？ 　　四、創(chuàng)造發(fā)明有輪子的東西。 　　有多種方式供幼兒選擇： 　?、佼嫞喊炎约旱南敕ó嬒聛?lái)。 　?、谧觯河枚喾N材料制作。 　　③說(shuō)：把自己的想法說(shuō)給同伴和其他人聽。 小百科：輪子是用不同材料制成的圓形滾動(dòng)物體。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它包括輪子的外圈、與外圈相連接的輻條和中心軸。透過(guò)滾動(dòng)，輪子可以大大的減少與接觸面的磨擦系數(shù)。 【幼兒園大班教案?輪子能省力》】