《高中語(yǔ)文 京口北固亭懷古課件 新人教版必修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 京口北固亭懷古課件 新人教版必修4（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、辛棄疾 簡(jiǎn)介辛棄疾辛棄疾(11401207)，南宋詞人。原字南宋詞人。原字幼安，號(hào)幼安，號(hào)稼軒居士稼軒居士。歷城。歷城(今山東濟(jì)南今山東濟(jì)南)人。一生都在進(jìn)行抗金御敵，統(tǒng)一中原。人。一生都在進(jìn)行抗金御敵，統(tǒng)一中原。其詞現(xiàn)存其詞現(xiàn)存620余首。多數(shù)抒寫(xiě)力圖恢復(fù)余首。多數(shù)抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。與蘇軾同為悲憤。與蘇軾同為豪放派豪放派的代表，合稱的代表，合稱“蘇辛蘇辛”。詞集。詞集稼軒長(zhǎng)短句稼軒長(zhǎng)短句寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景 這首詞作于詞人鎮(zhèn)江知府任上。宋這首詞作于詞人鎮(zhèn)江知府任上。宋寧宗嘉泰四年寧宗嘉泰四年(1204年年)，執(zhí)政的韓侂，執(zhí)政的韓

2、侂(tu)胄胄(zhu)意欲以北伐鞏固自己的地位，起意欲以北伐鞏固自己的地位，起用辛棄疾任鎮(zhèn)江知府。鎮(zhèn)江瀕臨抗戰(zhàn)前線，用辛棄疾任鎮(zhèn)江知府。鎮(zhèn)江瀕臨抗戰(zhàn)前線，是北伐的重要基地。辛棄疾到任后為北伐是北伐的重要基地。辛棄疾到任后為北伐做了大量準(zhǔn)備工作，但不同意韓侂胄立即做了大量準(zhǔn)備工作，但不同意韓侂胄立即北伐的主張。韓聽(tīng)不進(jìn)他的勸告，后來(lái)就北伐的主張。韓聽(tīng)不進(jìn)他的勸告，后來(lái)就把他調(diào)離了鎮(zhèn)江。這首詞從某種意義上說(shuō)，把他調(diào)離了鎮(zhèn)江。這首詞從某種意義上說(shuō)，等于是給韓的一封等于是給韓的一封“諫書(shū)諫書(shū)”。 聽(tīng)錄音聽(tīng)錄音 永遇樂(lè)永遇樂(lè) 京口北固亭懷古京口北固亭懷古 辛棄疾辛棄疾千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。千古江

3、山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。 舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。萬(wàn)里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧?；时鳖?。 四十三年，望中猶記，四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。烽火揚(yáng)州路。 可堪回首，佛貍可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！祠下，一片神鴉社鼓！ 憑誰(shuí)問(wèn)：憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？廉頗老矣，尚能飯否？ 千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。 舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。用孫權(quán)典 刺南宋茍安，嘆英雄無(wú)覓懷念英雄，抒收復(fù)失地的理

4、想斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住 想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。用劉裕典 向往英雄業(yè)績(jī) 表達(dá)抗金決心鑒鑒賞賞鑒鑒賞賞 千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。 舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。 想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。鑒鑒賞賞元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。用劉義隆典 以史為鑒 告誡韓侂胄四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。 可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！可堪回首，佛貍祠

5、下，一片神鴉社鼓！憶烽火歲月 用佛貍祠典 抒身世之慨 嘆朝廷無(wú)能 悲百姓松懈憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？用廉頗典明烈士暮年壯心不已之志抒報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)壯志難酬之憤鑒鑒賞賞鑒鑒賞賞鑒鑒賞賞手法：大量用典，借古諷今手法：大量用典，借古諷今 敘事、抒情、寫(xiě)景融為一體敘事、抒情、寫(xiě)景融為一體風(fēng)格：豪放悲壯風(fēng)格：豪放悲壯補(bǔ)遺：用典（用事），即借用歷史故事來(lái)表達(dá)作補(bǔ)遺：用典（用事），即借用歷史故事來(lái)表達(dá)作者的思想感情。辛詞中用事很多除了回顧作者四者的思想感情。辛詞中用事很多除了回顧作者四十三年前南下經(jīng)歷那層外，全屬用典。十三年前南下經(jīng)歷那層外，全屬用典。南鄉(xiāng)子 京口北固亭有懷 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興

6、亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪（頭盔頭盔），坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。 拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練3 3、融古語(yǔ)入詞，杜甫的詩(shī)句和曹操的話被巧妙安、融古語(yǔ)入詞，杜甫的詩(shī)句和曹操的話被巧妙安排詞中排詞中, , 毫無(wú)斧鑿痕跡?；钣玫涔食烧Z(yǔ)，達(dá)到出毫無(wú)斧鑿痕跡。活用典故成語(yǔ)，達(dá)到出神入化的境地。神入化的境地。鑒賞鑒賞1 1、把寫(xiě)景和抒情、議論密切結(jié)合起來(lái)，且都圍繞、把寫(xiě)景和抒情、議論密切結(jié)合起來(lái)，且都圍繞“登北固樓登北固樓”的主題，大處落墨，視野開(kāi)闊：遠(yuǎn)眺的主題，大處落墨，視野開(kāi)闊：遠(yuǎn)眺只寫(xiě)風(fēng)光無(wú)際，近處只寫(xiě)滾滾流水，抒情則集中慨只寫(xiě)風(fēng)光無(wú)際，近處只寫(xiě)滾滾流水，抒情則集

7、中慨嘆嘆“千古興亡千古興亡” ” ，議論則贊揚(yáng)在京口開(kāi)創(chuàng)偉業(yè)的，議論則贊揚(yáng)在京口開(kāi)創(chuàng)偉業(yè)的少年英雄孫權(quán)，氣魄宏大雄壯。少年英雄孫權(quán)，氣魄宏大雄壯。2 2、層次分明。整篇三問(wèn)三答，自相呼應(yīng)，創(chuàng)前所、層次分明。整篇三問(wèn)三答，自相呼應(yīng)，創(chuàng)前所未有意境。未有意境。補(bǔ)遺：化用詩(shī)詞補(bǔ)遺：化用詩(shī)詞 是用典的一種是用典的一種 增強(qiáng)其表達(dá)效果增強(qiáng)其表達(dá)效果小結(jié)：全詞評(píng)點(diǎn)小結(jié)：全詞評(píng)點(diǎn)正面鋪張（金戈鐵馬），或反面襯托（倉(cāng)皇北顧），或用親身經(jīng)歷（烽火揚(yáng)州路），或借前代遺跡（佛貍祠），篇末又以廉頗自比，感嘆棄置不用。整首詞，象一幕幕歷史場(chǎng)景在我們面前輪轉(zhuǎn)變換。這首詞懷古撫今，同時(shí)又以詞論政，除用典之外這又是其詞一大特色。作業(yè)作業(yè)1、背誦全詞、背誦全詞2、完成、完成學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)