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中考物理 第1節(jié) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課件

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1、第一部分 力學(xué)第一講 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 1.長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 2.運(yùn)動(dòng)的描述 3.運(yùn)動(dòng)的快慢 4.測(cè)量平均速度及計(jì)算 中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.長(zhǎng)度的單位()基本單位: ,在國(guó)際單位制中,符號(hào) 常用單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、納米(nm)等()單位換算:1 km= m,1 dm= m,1 cm= m,1 mm= m,1 m=10-6 m,1 nm=10-9 m. ??嫉奈锢黹L(zhǎng)度估測(cè) 課桌的高度約0.75 m,物理課本的寬度約18 cm,物理課本的長(zhǎng)度大約為2030 cm,一支鉛筆的長(zhǎng)度約20 cm, 成年人走兩步的距離約1.5 m,教室每層

2、樓高約3 m,一張紙的厚度約0.1 mm.米m10310-110-210-32.長(zhǎng)度的測(cè)量(1)常用測(cè)量工具:(2)刻度尺的量程:刻度尺的(3)刻度尺的分度值:相鄰兩刻度線之間的長(zhǎng)度,它決定測(cè)量的精確程度(最小格所代表的值)刻度尺測(cè)量范圍(4)用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度:量程分度值零刻度線零刻度線緊靠正對(duì)三看:看、看 、看 會(huì)放: 對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,有刻度線的一邊要 被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持平行,不能歪斜,如圖甲、乙所示會(huì)讀:如圖丙,視線要 刻度線,要注意區(qū)分大格及小格的數(shù)目測(cè)量值要估讀到 會(huì)記:記錄結(jié)果應(yīng)包括:分度值的下一位數(shù)字和單位3.時(shí)間的測(cè)量(3)測(cè)量工具:用 來(lái)測(cè)量 ??嫉臅r(shí)間估測(cè) 橡皮從課桌

3、掉到地上的時(shí)間約0.4 s;演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約50 s;普通中學(xué)生跑完100 m用時(shí)約15 s;脈搏1 min內(nèi)跳動(dòng)的次數(shù)約75次.秒s6060(1)基本單位: ,符號(hào)是 常用單位還有 小時(shí)(h)、分(min)等(2)單位換算:1 h= min,1 min= s.停表4.誤差(3)錯(cuò)誤是可以避免,誤差是不可避免的。測(cè)量值真實(shí)值多次測(cè)量求平均值(1) 與 之間總會(huì)有差別,這就是誤差我們不能消除誤差,但應(yīng)盡量減小誤差.(2)減小誤差的方法: 常考類型剖析類型一 刻度尺的使用和讀數(shù)例1 (13貴港)如圖1所示,刻度尺的分度值是 ,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm.1 mm2.50例例2 2(2013

4、2013福州福州) )如圖所示,鐵塊長(zhǎng)為如圖所示,鐵塊長(zhǎng)為_cm._cm.2.54考點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)的描述1.機(jī)械運(yùn)動(dòng):在物理學(xué)中,我們把物體的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)2.參照物(1)判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,總要選取某一物體作為如果一個(gè)物體的位置相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化,就說(shuō)它是的;如果沒(méi)有變化,就說(shuō)它是的,這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.(2)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。位置標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)靜止??碱愋推饰鲱愋投?參照物的選取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷 例1(13欽州)如圖3所示為動(dòng)車組正在運(yùn)行的情景.我們說(shuō):司機(jī)是靜止的.“靜止”所選擇的參照物是( )A.路面 B.樹木C.車廂 D.房屋圖3C常考類型剖析變式題1. 2013年6

5、月11日,我國(guó)實(shí)施了“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”飛行器載人交會(huì)對(duì)接,對(duì)接后若說(shuō)“神舟十號(hào)”是靜止的,所選取的參照物是 .“神舟十號(hào)”相對(duì)于地球是 的.(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)天宮一號(hào)運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)三運(yùn)動(dòng)的快慢1.速度(1)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法: . . (2)之比叫做速度.路程與時(shí)間(3)公式:變形公式:s=vtvst tsv 相同時(shí)間內(nèi),比較路程相同路程內(nèi),比較時(shí)間(5)單位及單位換算:在國(guó)際單位制中,速度的基本單位是 ,符號(hào)是或ms-1在交通運(yùn)輸中速度的單位也常用千米小時(shí),符號(hào)是或kmh-1單位換算:m/s km/h. ??嫉奈矬w運(yùn)動(dòng)的速度的估測(cè) 人正常步行的速度約為1.1 m/s,

6、15 時(shí)聲音在空氣中的傳播速度約為340 m/s,光在真空傳播速度約為3.0108m/s米每秒m/skm/h3.6例(例(2013泰州泰州)中學(xué)生正常步行的速度中學(xué)生正常步行的速度約為(約為( )A.1.2 cm/sA.1.2 cm/sB.1.2 m/sB.1.2 m/sC.12 cm/sC.12 cm/sD.12 m/s D.12 m/s B2.勻速直線運(yùn)動(dòng)(1)物體沿著且速度的運(yùn)動(dòng),叫 作勻速直線運(yùn)動(dòng)(2)變速直線運(yùn)動(dòng):物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其速度的大 小常常是變化的,即在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程 ,這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)直線不變不相等(3)平均速度:常用平均速度 來(lái)計(jì)算在某一段路程內(nèi)(或某一

7、段時(shí)間內(nèi))運(yùn)動(dòng)的快慢程度.tsv 常考類型剖析類型三 與 相關(guān)的計(jì)算tsv 例1(13欽州)小芳騎自行車上學(xué)的速度是18 km/h,她在50 m短跑的體育測(cè)試中成績(jī)是8 s, 跑完50 m的平均速度是 m/s,這個(gè)速度比她騎自行車上學(xué)的速度 .6.25快 拓展勻速直線運(yùn)動(dòng)在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,任何時(shí)刻的速度都是相同的,不能認(rèn)為 v 與 s 成正比,v 與 t 成反比兩種圖象??碱愋推饰隼?(13曲靖)如圖4所示的是甲、乙兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像,則v甲= m/s,甲物體以此速度運(yùn)動(dòng)20 s通過(guò)的路程是 m.2.550例4. 甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置

8、如圖1所示,圖2中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是 ( )圖1圖2D中考考點(diǎn)清單中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)四測(cè)量平均速度 從公式 可知,如果我們測(cè)出了物體運(yùn)動(dòng)的 路程和通過(guò)這段路程所用的時(shí)間,就可以算出物 體在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度.tsv 實(shí)驗(yàn)突破針對(duì)訓(xùn)練 在探究斜面上下滑的小車的速度變化的實(shí)驗(yàn)中:(1)除了需要長(zhǎng)木板、小木塊、小車、擋板、粉筆外還需要的測(cè)量工具是 、 .(2)斜面的坡度應(yīng)該 些(選填“大”或“小”),這是為了便于測(cè)量 .刻度尺停表小時(shí)間例例.用斜面和滑塊做用斜面和滑塊做“測(cè)量物體的平均速度測(cè)量物體的平均速度”實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開始計(jì)時(shí),滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí),如塊自頂端出發(fā)開始計(jì)時(shí),滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí),如圖所示圖所示.在此過(guò)程中,滑塊的平均速度是(在此過(guò)程中,滑塊的平均速度是( )A.10 cm/s B.9 cm/s C.8 cm/s D.7 cm/s答案:答案:B簡(jiǎn)單計(jì)算題:2014年3月8日,馬來(lái)西亞航空公司一架載有239人的航班,其中154名為中國(guó)人,在離開馬來(lái)西亞首都吉隆坡后,與空中管制中心失去聯(lián)系, 3月9日,中國(guó)“海警3411”船用30小時(shí)行程1200km趕到飛機(jī)失去聯(lián)系的海域救援。求海警3411”船的行駛速度?

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