《八年級(jí)物理第七章力 測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理第七章力 測(cè)試題（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 八年級(jí)物理下冊(cè)第七章 力 單元測(cè)試卷 班級(jí)________ 姓名_________ 座號(hào)： 成績(jī)___________ 一、選擇題 1.如圖1所示的四位物理學(xué)家中，其名字被用作力的單位的是（ ） 圖1 2.在圖2所指的四個(gè)力中，使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ） 圖2 3．一個(gè)中學(xué)生的體重最接近（ ） A．5N B．50N C．500N D．5000N 4.下列說(shuō)法中與力的作用效果無(wú)關(guān)的是（

2、 ）新| 課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) A．力的單位 B．力的方向 C．力的大小 D．力的作用點(diǎn) 5．一盞燈用電線吊在天花板上，電燈受到電線的拉力作用的施力物體是 （ ） A．地球 　　　　 B．電線 　　　C．電燈 　　　 D．天花板 6.茶杯放在桌面上時(shí)，茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力，這兩個(gè)力的三要素中相同的是（ ） A．作用點(diǎn) B．大小 C．方向 D．都相同 7.下列事例中，在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是（ ） A．緊急剎車

3、 B．騎自行車加速前進(jìn) C．做直線運(yùn)動(dòng)的足球，碰到球員后，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變 D．兩手用力扳竹條，使其彎曲 8.運(yùn)動(dòng)員將足球從后場(chǎng)踢到前場(chǎng)，足球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，其受力的情況是（ ） A．只受踢力 B．只受重力 C．受踢力和重力 D．不受力的作用 9.如圖3所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ） 圖3 10.磁鐵在吸引鐵片時(shí)（ ） A．鐵片不吸引磁鐵 B．磁鐵吸引鐵片的力比鐵片吸引磁鐵的力要大一些 C

4、．磁鐵與鐵片相互吸引，而且力大小相等 D．以上說(shuō)法都不正確 11.下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（ ） A．人提水桶的力大于水桶對(duì)人的拉力，水桶才能被提起 B．一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用 C．物體不受力時(shí)就不能運(yùn)動(dòng) D．一個(gè)物體在對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，必定會(huì)同時(shí)受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用力 12.小明使用彈簧測(cè)力計(jì)前發(fā)現(xiàn)指針指在0.4N處，沒(méi)有調(diào)節(jié)就測(cè)一物體的重力，且讀數(shù)為2.5N，則物體重力的準(zhǔn)確值應(yīng)為（ ） A、2.1N B、2.5N C、2.7N D、2.9N 二、填空題w W w

5、 .X k b 1. c O m 13.建筑工人在一根線的下邊掛上重物做成 ?？梢杂盟鼇?lái)檢查墻壁是否_____ 這是根據(jù) 的道理制成的。 圖4 圖5 14．圖4中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說(shuō)明力可以改變物體的　　　　　　　??；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是　　　　　　。 15．樹上的蘋果落向地面是由于 作用的結(jié)果，其施力物體是 。 16．如圖5所示的游戲情境，小孩將毽子向上

6、踢出，表明力可以改變物體的　　　　??；毽子被踢出后，在____力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。 17．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明了兩點(diǎn)：一是力可以使物體_______________，二是力的作用是______________的.此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生了改變，表明了力的作用效果還可以使物體的_______________發(fā)生改變。 三、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題。 18.圖6中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。 19.如圖7，均勻金屬圓環(huán)被吊在空中，請(qǐng)畫出金屬圓環(huán)所受重力的示意圖. 20.如圖8所示，小車重150 N，在A點(diǎn)受到大小為3

7、0 N的水平向右的拉力，試作出小車受到的拉力的示意圖。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 圖7 圖6 圖8 21.如圖9所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)先后用不同的力去推它，且F1＝F3＝F4＞F2，使鋼條先后發(fā)生圖9(a）、（b）、（c）、（d）中所示的形變，則（a）、（b）兩圖說(shuō)明 ；（a）、（c）兩圖說(shuō)明 。要說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)這一結(jié)論，應(yīng)比較圖 。 圖9 22．為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)

8、驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù). 表一 甲彈簧受到的拉力／N 0 l 2 3 4 5 6 甲彈簧的長(zhǎng)度／cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0 表二 乙彈簧受到的拉力／N 0 l 2 3 4 5 6 乙彈簧的長(zhǎng)度／cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0 （1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知： ①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成 ； ②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的

9、長(zhǎng)度比乙彈簧 (選壤“大"或“小”)。 （2）如圖10所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是 (選填“A”或“B”下同)測(cè)力計(jì)，精度較高的是 圖10 (選填“A”或“B”下同)測(cè)力計(jì). 23.某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表： 被測(cè)物體 物體質(zhì)量m （kg） 重力G （N） 比值G/m （N/kg） 比值G/m的平均值 （N/kg） 物體1 0.1 0.98 9

10、.8 物體2 0.2 1.96 9.8 物體3 0.3 2.94 9.8 ?（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有：________和________； ?（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值。 ?（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：___________ _。 四、計(jì)算題 (g=10N/kg) 24.小明同學(xué)的質(zhì)量是50 kg，那么他的體重是多少？ 25.一書包重35N，其質(zhì)量為多少？ 26.一物體質(zhì)量為300g,能否用0—5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)其重力？ w W w .x K b 1.c o M 27．有一體積為0.01m3銅塊，受到的重力是多少？（銅的密度為8.9kg/m3） 5 / 5