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1、專題三專題三 細胞的生命歷程細胞的生命歷程第第1講講細胞的增殖和受精作用細胞的增殖和受精作用考綱要求考綱要求三年考情三年考情命題趨勢命題趨勢1.細胞的生長和增殖細胞的生長和增殖的周期性的周期性1.趨勢分析：有絲分裂與減趨勢分析：有絲分裂與減數(shù)分裂的比較常結(jié)合分裂圖數(shù)分裂的比較常結(jié)合分裂圖像及染色體與像及染色體與DNA的數(shù)量的數(shù)量變化曲線來考查；配子的形變化曲線來考查；配子的形成常結(jié)合成常結(jié)合DNA復(fù)制與變異復(fù)制與變異等知識進行考查。等知識進行考查。2備考指南：備考指南：(1)重點關(guān)注重點關(guān)注細胞分裂圖像的識別、細胞細胞分裂圖像的識別、細胞分裂過程中染色體、分裂過程中染色體、DNA的數(shù)量變化。的

2、數(shù)量變化。(2)并列比較法理解減數(shù)分并列比較法理解減數(shù)分裂和有絲分裂的區(qū)別。裂和有絲分裂的區(qū)別。2.細胞的無絲分裂細胞的無絲分裂 2011山東山東3.細胞的有絲分裂細胞的有絲分裂2013浙江、江蘇、全浙江、江蘇、全國國、海南、海南2012海南海南2011山東、山東、海南海南4.細胞的減數(shù)分裂細胞的減數(shù)分裂2013安徽、江蘇、天安徽、江蘇、天津津2012江蘇、山東、江蘇、山東、天天津、安徽津、安徽2011北京、北京、山東、江蘇山東、江蘇5.動物配子的形成過動物配子的形成過程程2013江蘇江蘇6.動物的受精過程動物的受精過程 蛙的紅細胞蛙的紅細胞DNA復(fù)制復(fù)制染色體的著絲點排染色體的著絲點排列在赤

3、道板上列在赤道板上染色體消失染色體消失同源染色體聯(lián)會同源染色體聯(lián)會四分體四分體同源染色體分離同源染色體分離著著絲絲點點分分裂裂受受精精作作用用1參與動植物細胞分裂的細胞器完全相同嗎？參與動植物細胞分裂的細胞器完全相同嗎？相同的細胞器是核糖體、線粒體，不同的是植物細胞還有高相同的細胞器是核糖體、線粒體，不同的是植物細胞還有高爾基體，動物細胞還有中心體，低等植物細胞還有中心體、爾基體，動物細胞還有中心體，低等植物細胞還有中心體、高爾基體。高爾基體。2有絲分裂和減數(shù)分裂過程中哪些類型的細胞細胞質(zhì)分裂不有絲分裂和減數(shù)分裂過程中哪些類型的細胞細胞質(zhì)分裂不均勻？均勻？初級卵母細胞，次級卵母細胞。初級卵母細

4、胞，次級卵母細胞?？键c一考點一辨析有絲分裂和減數(shù)分裂的過程辨析有絲分裂和減數(shù)分裂的過程 下列有關(guān)細胞分裂的說法中，正確的是下列有關(guān)細胞分裂的說法中，正確的是()A用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細胞，不影響其進入期細胞，不影響其進入S期期(2013浙江，浙江，1A)B.有絲分裂間期有絲分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍含量和染色體組數(shù)都加倍(2013江蘇，江蘇，3B)C有絲分裂與減數(shù)第一次分裂相比，兩者末期染色體數(shù)目和有絲分裂與減數(shù)第一次分裂相比，兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同分子數(shù)目不同(2013全國全國，2D)D一對等位基因雜合子

5、的自交后代出現(xiàn)一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)31的性狀分離比與的性狀分離比與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為有關(guān)減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為有關(guān)(2013安徽，安徽，4)自主嘗試自主嘗試_提醒提醒若某生物染色體數(shù)為若某生物染色體數(shù)為2N，則該生物有絲分裂的后期、減，則該生物有絲分裂的后期、減后期、減后期、減后期的染色體數(shù)分別為后期的染色體數(shù)分別為4N、2N、2N。【解析解析】一個完整的細胞周期包括分裂間期一個完整的細胞周期包括分裂間期(包括包括G1期、期、S期期和和G2期期)和分裂期和分裂期(M期期)，G1期中發(fā)生的主要是期中發(fā)生的主要是DNA復(fù)制所需復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生，用蛋白質(zhì)合成

6、抑制劑處理蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生，用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細胞，會影響其進入期細胞，會影響其進入S期，期，A項錯誤。有絲分裂間期染色體項錯誤。有絲分裂間期染色體組數(shù)不變，組數(shù)不變，B項錯誤。有絲分裂末期，由同一條染色體分開形項錯誤。有絲分裂末期，由同一條染色體分開形成的兩條子染色體分別進入不同的子細胞，分裂結(jié)果是形成的成的兩條子染色體分別進入不同的子細胞，分裂結(jié)果是形成的兩個子細胞中的染色體和兩個子細胞中的染色體和DNA數(shù)目不變，而減數(shù)第一次分裂數(shù)目不變，而減數(shù)第一次分裂的末期，同源染色體分開進入不同的子細胞，形成的兩個次級的末期，同源染色體分開進入不同的子細胞，形成的兩個次級性母細胞

7、中的染色體數(shù)目、性母細胞中的染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目都減半，分子數(shù)目都減半，C項錯誤。項錯誤。一一對等位基因雜合子自交后代之所以會出現(xiàn)對等位基因雜合子自交后代之所以會出現(xiàn)31的性狀分離的性狀分離比，是因為在形成配子過程中，含等位基因的同源染色體比，是因為在形成配子過程中，含等位基因的同源染色體聯(lián)會后發(fā)生分離，故聯(lián)會后發(fā)生分離，故D項正確。項正確?！敬鸢复鸢浮緿【鏈接提升鏈接提升】1細胞增殖過程中的染色體行為特征細胞增殖過程中的染色體行為特征(1)有絲分裂過程中的染色體行為變化：有絲分裂過程中的染色體行為變化：(2)減數(shù)分裂過程中染色體特有的行為減數(shù)分裂過程中染色體特有的行為聯(lián)會形成四分體：發(fā)

8、生在減數(shù)第一次分裂前期。聯(lián)會形成四分體：發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期。同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合：發(fā)生在減同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合：發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。數(shù)第一次分裂后期。同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換：發(fā)生在減數(shù)第同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換：發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期。一次分裂前期。2DNA含量、染色體數(shù)目變化的曲線判斷含量、染色體數(shù)目變化的曲線判斷(1)判斷判斷DNA含量、染色體數(shù)目變化曲線的依據(jù)：含量、染色體數(shù)目變化曲線的依據(jù)：DNA含量是逐漸增加的，有一個復(fù)制過程，而染色體數(shù)量不是含量是逐漸增加的，有一個復(fù)制過程，而染色體數(shù)量不是逐漸增加的。

9、逐漸增加的。(2)判斷曲線中的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的依據(jù)：判斷曲線中的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的依據(jù)：有絲分裂：起點和終點的染色體數(shù)目和有絲分裂：起點和終點的染色體數(shù)目和DNA含量是相同的；含量是相同的；減數(shù)分裂：終點染色體和減數(shù)分裂：終點染色體和DNA含量是起點的一半；含量是起點的一半；受精作用：終點染色體和受精作用：終點染色體和DNA含量是起點的二倍。含量是起點的二倍。(2)依據(jù)細胞質(zhì)分配方式的判斷依據(jù)細胞質(zhì)分配方式的判斷(針對減數(shù)分裂針對減數(shù)分裂)：4有絲分裂、減數(shù)分裂與遺傳和變異的關(guān)系有絲分裂、減數(shù)分裂與遺傳和變異的關(guān)系(1)與兩大遺傳定律的關(guān)系：基因的分離定律與自由組合定

10、律與兩大遺傳定律的關(guān)系：基因的分離定律與自由組合定律都發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期。都發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期。(2)與三大可遺傳變異的關(guān)系：與三大可遺傳變異的關(guān)系：基因突變：發(fā)生在基因突變：發(fā)生在DNA復(fù)制時期，即細胞分裂的間期。復(fù)制時期，即細胞分裂的間期?；蛑亟M：基因重組：a減數(shù)第一次分裂的四分體時期，同源染色體的非姐妹染減數(shù)第一次分裂的四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換；色單體間發(fā)生交叉互換；b減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離的同時，非同源減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離的同時，非同源染色體自由組合。染色體自由組合。染色體變異：染色體變異：a多倍體：發(fā)生在有絲分裂末期

11、，染色體數(shù)目加倍后沒多倍體：發(fā)生在有絲分裂末期，染色體數(shù)目加倍后沒有形成兩個子細胞；有形成兩個子細胞；b染色體結(jié)構(gòu)變異：一般發(fā)生在減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)染色體結(jié)構(gòu)變異：一般發(fā)生在減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會時期。會時期。跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練1(2013江西省部分重點中學高三上學期聯(lián)考江西省部分重點中學高三上學期聯(lián)考)下下列與細胞分裂有關(guān)的敘述中，不正確的是列與細胞分裂有關(guān)的敘述中，不正確的是()A蛙的受精卵的第三次分裂為有絲分裂蛙的受精卵的第三次分裂為有絲分裂B與植物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器有線粒體、核糖體、高與植物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器有線粒體、核糖體、高爾基體等爾基體等C秋水仙素作用于植物細胞有絲分

12、裂后期能使子細胞染色秋水仙素作用于植物細胞有絲分裂后期能使子細胞染色體數(shù)目加倍體數(shù)目加倍D若人的精子細胞核中若人的精子細胞核中DNA數(shù)目為數(shù)目為n，則體細胞中的，則體細胞中的DNA數(shù)目一定大于數(shù)目一定大于2nC【解析解析】 蛙受精卵的卵裂過程均為有絲分裂；線粒體為蛙受精卵的卵裂過程均為有絲分裂；線粒體為細胞的有絲分裂提供能量，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，細胞的有絲分裂提供能量，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān)；秋水仙素的作用機理高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān)；秋水仙素的作用機理是抑制紡錘體的形成，在有絲分裂前期發(fā)揮作用；人體細是抑制紡錘體的形成，在有絲分裂前期發(fā)揮作用；人

13、體細胞的線粒體內(nèi)含有少量的胞的線粒體內(nèi)含有少量的DNA，所以體細胞中的，所以體細胞中的DNA數(shù)目數(shù)目大于大于2n。跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練2下列關(guān)于圖示的敘述，正確的是下列關(guān)于圖示的敘述，正確的是()A甲圖為減數(shù)第二次分裂中期，處于丁圖的甲圖為減數(shù)第二次分裂中期，處于丁圖的DE段段B正常情況下，乙圖與丙圖不可能來自同一種生物正常情況下，乙圖與丙圖不可能來自同一種生物C丙圖可能是雌配子，處于丁圖的丙圖可能是雌配子，處于丁圖的BC段段D乙圖中有乙圖中有2個四分體個四分體B【解析解析】 甲圖應(yīng)處于丁圖的甲圖應(yīng)處于丁圖的BC段；乙圖每個染色體組含有兩段；乙圖每個染色體組含有兩條染色體，而丙圖每個染色體組則含有

14、條染色體，而丙圖每個染色體組則含有3條染色體，正常情況條染色體，正常情況下不可能來自同一種生物；丙圖處于丁圖的下不可能來自同一種生物；丙圖處于丁圖的DE段；乙圖為有段；乙圖為有絲分裂，不含四分體。絲分裂，不含四分體。考點二考點二細胞分裂異常原因分析細胞分裂異常原因分析 基因型為基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色的色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色的AA型配子。等型配子。等位基因位基因A、a位于位于2號染色體。下列關(guān)于染色體未分離時期號染色體。下列關(guān)于染色體未分離時期的分析，正確的是的分析，正確的是()2號染色體一定在

15、減數(shù)第二次分裂時未分離號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離ABC D自主嘗試自主嘗試_【解析解析】兩個兩個A基因位于基因位于2號染色體的姐妹染色單體上，產(chǎn)生號染色體的姐妹染色單體上，產(chǎn)生AA配子，說明配子，說明2號染色體的兩條姐妹染色單體在減數(shù)第二次號染色體的兩條姐妹染色單體在減數(shù)第二次分裂時沒有分離，可能形成含有兩個分裂時沒有分離，可能形成含有兩個A基因的配子。形成的基因的配子

16、。形成的配子沒有性染色體，有兩個原因：一是減數(shù)第一次分裂配子沒有性染色體，有兩個原因：一是減數(shù)第一次分裂X、Y沒有分開，形成的一個次級精母細胞沒有性染色體，另一個沒有分開，形成的一個次級精母細胞沒有性染色體，另一個次級精母細胞有次級精母細胞有X、Y兩條性染色體；二是減數(shù)第一次分裂性兩條性染色體；二是減數(shù)第一次分裂性染色體正常分離，減數(shù)第二次分裂后期，性染色體的兩條姐染色體正常分離，減數(shù)第二次分裂后期，性染色體的兩條姐妹染色單體分開后移向同一極，結(jié)果形成的配子中一個缺少妹染色單體分開后移向同一極，結(jié)果形成的配子中一個缺少性染色體，另一個有兩條性染色體，另一個有兩條X染色體或兩條染色體或兩條Y染色

17、體。染色體?！敬鸢复鸢浮緼拓展拓展若小鼠產(chǎn)生了一個若小鼠產(chǎn)生了一個AAXB的精細胞，與該細胞同時產(chǎn)的精細胞，與該細胞同時產(chǎn)生的另三個精細胞為生的另三個精細胞為XB、aY、aY。若小鼠產(chǎn)生了一個若小鼠產(chǎn)生了一個AaXB的精細胞，與該細胞同時產(chǎn)生的另的精細胞，與該細胞同時產(chǎn)生的另三個精細胞為三個精細胞為AaXB、Y、Y?！炬溄犹嵘溄犹嵘?細胞分裂過程中形成異常細胞的三種原因細胞分裂過程中形成異常細胞的三種原因1紡錘體形成受阻：紡錘體形成受阻：低溫誘導(dǎo)或用秋水仙素處理，使有絲分裂過程中紡錘體的形成低溫誘導(dǎo)或用秋水仙素處理，使有絲分裂過程中紡錘體的形成受阻，導(dǎo)致體細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，形成多倍體細

18、胞。受阻，導(dǎo)致體細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，形成多倍體細胞。2同源染色體不分離：同源染色體不分離：在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體不分離導(dǎo)致產(chǎn)生的次級精在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體不分離導(dǎo)致產(chǎn)生的次級精(卵卵)母細胞異常，進而使產(chǎn)生的配子全部異常。母細胞異常，進而使產(chǎn)生的配子全部異常。3姐妹染色單體不分離：姐妹染色單體不分離：在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體不分離，導(dǎo)致產(chǎn)生的配在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體不分離，導(dǎo)致產(chǎn)生的配子異常。子異常。跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練1一個基因型為一個基因型為AaXbY的精原細胞，在減數(shù)分裂的精原細胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個過程中，由于染色

19、體分配紊亂，產(chǎn)生了一個AAaXb 的精細胞，的精細胞，則另外三個精細胞的基因型分別是則另外三個精細胞的基因型分別是()AaXb、Y、Y BXb、aY、YCaXb、aY、Y DAAaXb、Y、Y【解析解析】 由一個精細胞的基因型為由一個精細胞的基因型為AAaXb可知，精原細胞減可知，精原細胞減數(shù)第一次分裂后期一對常染色體未正常分離，導(dǎo)致攜帶等位數(shù)第一次分裂后期一對常染色體未正常分離，導(dǎo)致攜帶等位基因基因A與與a的染色體與的染色體與Xb進入同一個次級精母細胞中，而另一進入同一個次級精母細胞中，而另一個次級精母細胞中只含有個次級精母細胞中只含有Y染色體，次級精母細胞在減數(shù)第染色體，次級精母細胞在減數(shù)

20、第二次分裂后期攜帶二次分裂后期攜帶A的染色體在著絲點分裂后進入同一個精的染色體在著絲點分裂后進入同一個精細胞中細胞中,所以另外三個精細胞的基因型分別是所以另外三個精細胞的基因型分別是aXb、Y、Y，A項正確。項正確。A跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練2長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為色體組成為aaXXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長、眼色基因分的殘翅白眼果蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和別位于常染色體和X染色體上，在沒有基因突變的情況下，染色體上，在沒有基因突變的情況下，與參與受精的卵細胞一起產(chǎn)生的極體的染色體組成及基因分與參與受精的卵細胞一起產(chǎn)

21、生的極體的染色體組成及基因分布可能為布可能為(A長翅，長翅，a殘翅，殘翅，B紅眼，紅眼，b白眼白眼)()A BC DD【解析解析】 本題考查減數(shù)分裂過程中的異?，F(xiàn)象的分析，長翅本題考查減數(shù)分裂過程中的異?，F(xiàn)象的分析，長翅紅眼雄果蠅紅眼雄果蠅(A_XBY)和長翅白眼雌果蠅和長翅白眼雌果蠅(A_XbXb)產(chǎn)下的殘翅白產(chǎn)下的殘翅白眼雄果蠅的染色體組成為眼雄果蠅的染色體組成為XXY，則其異常，則其異常X染色體來自于它的染色體來自于它的母親。若其母親減數(shù)第一次分裂正常，產(chǎn)生母親。若其母親減數(shù)第一次分裂正常，產(chǎn)生AXb的極體和的極體和aXb的次級卵母細胞，在減數(shù)第二次分裂時，的次級卵母細胞，在減數(shù)第二次分

22、裂時，Xb染色體的著絲點染色體的著絲點斷裂后由染色單體形成的染色體沒有分到兩個子細胞中，所以斷裂后由染色單體形成的染色體沒有分到兩個子細胞中，所以產(chǎn)生了產(chǎn)生了aXbXb的卵細胞和的卵細胞和a基因型的極體，對應(yīng)圖基因型的極體，對應(yīng)圖。若其母。若其母親在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離，則能產(chǎn)生親在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離，則能產(chǎn)生aXbXb的卵細胞和的卵細胞和aXbXb、A基因型的極體，對應(yīng)基因型的極體，對應(yīng)。1細胞分裂使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率細胞分裂使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率(2013天津，天津，3B)()細胞分化可使細胞趨向?qū)ｉT化，提高機體生理功

23、能的效率。細胞分化可使細胞趨向?qū)ｉT化，提高機體生理功能的效率。2同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂相比，兩者中同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂相比，兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同分子數(shù)目相同(2013全全國國，2B)()染色體行為不同。染色體行為不同。3S期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍(2013浙江，浙江，1B)()S期中發(fā)生的是期中發(fā)生的是DNA的復(fù)制，復(fù)制后核的復(fù)制，復(fù)制后核DNA數(shù)目增加一倍，但數(shù)目增加一倍，但著絲點沒有變化，即染色體數(shù)目不變。著絲點沒有變化，即染色體數(shù)目不變。4紡錘體形成于有絲分裂

24、前期紡錘體形成于有絲分裂前期,消失于分裂后期消失于分裂后期(2013江蘇，江蘇，3C)()紡錘體消失于分裂末期。紡錘體消失于分裂末期。5卵裂時個別細胞染色體異常分離，可形成人類的卵裂時個別細胞染色體異常分離，可形成人類的21三體三體綜合征個體與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為有關(guān)綜合征個體與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為有關(guān)(2013安徽，安徽，4)()卵裂過程中只能進行有絲分裂卵裂過程中只能進行有絲分裂,有絲分裂過程中無聯(lián)會現(xiàn)象。有絲分裂過程中無聯(lián)會現(xiàn)象。6如圖如圖fg過程中同源染色體分離，染色體數(shù)目減半過程中同源染色體分離，染色體數(shù)目減半(2011天津，天津，4D)()該圖中發(fā)生的細胞增殖方式只有有

25、絲分裂，無減數(shù)分裂，而同該圖中發(fā)生的細胞增殖方式只有有絲分裂，無減數(shù)分裂，而同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)分裂中。源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)分裂中。7基因型為基因型為AABb的個體形成如圖所示的細胞，該細胞中基的個體形成如圖所示的細胞，該細胞中基因因a是由基因是由基因A突變產(chǎn)生的突變產(chǎn)生的(2011江蘇，江蘇，11B)()該個體的基因型為該個體的基因型為AABb，無基因，無基因a，所以圖中的基因，所以圖中的基因a是基因是基因突變的結(jié)果。突變的結(jié)果。8在動物有絲分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒在動物有絲分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒(2010海南，海南，3D)()中心粒復(fù)制是在細胞有

26、絲分裂間期。中心粒復(fù)制是在細胞有絲分裂間期。9人類精子的形成過程中，姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可人類精子的形成過程中，姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的能是不同的(2010江蘇，江蘇，21B)()由于可能會發(fā)生基因突變、同源染色體四分體時期的交叉互由于可能會發(fā)生基因突變、同源染色體四分體時期的交叉互換和非同源染色體之間染色體片段的易位，所以姐妹染色單換和非同源染色體之間染色體片段的易位，所以姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能不同。體攜帶的遺傳信息可能不同。題型五題型五柱形坐標圖類柱形坐標圖類柱柱(條條)形坐標圖是在坐標軸的平面上畫出長方形形坐標圖是在坐標軸的平面上畫出長方形(即柱形即柱形)圖像

27、圖像,內(nèi)部可以填涂細點或條紋等，其最大特點是反映某個內(nèi)部可以填涂細點或條紋等，其最大特點是反映某個“點點”上上的量變多少。故在構(gòu)建的量變多少。故在構(gòu)建“柱柱(條條)形坐標圖形坐標圖”時，一是要抓住時，一是要抓住“點點”，使，使“點點”定位準確，二是要抓住定位準確，二是要抓住“形形”，使，使“形形”符符合合“柱柱(條條)形坐標圖形坐標圖”的畫法要求。的畫法要求。 曲線圖可以表示某一種物質(zhì)的變化，柱狀圖卻可以曲線圖可以表示某一種物質(zhì)的變化，柱狀圖卻可以同時表示多種物質(zhì)的變化。如圖是對動物細胞有絲分裂過程同時表示多種物質(zhì)的變化。如圖是對動物細胞有絲分裂過程中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和中染色體數(shù)、染色單體

28、數(shù)和DNA分子數(shù)的統(tǒng)計圖。下列敘述分子數(shù)的統(tǒng)計圖。下列敘述肯定不正確的是肯定不正確的是()A圖圖可以表示細胞分裂的前期可以表示細胞分裂的前期B圖圖時染色體螺旋化程度最高時染色體螺旋化程度最高C間期用圖間期用圖表示最恰當表示最恰當D圖圖可表示細胞分裂完成可表示細胞分裂完成自主嘗試自主嘗試_C【解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)】(1)首先分析橫坐標代表染色體、染色單體首先分析橫坐標代表染色體、染色單體及及DNA，縱坐標代表數(shù)量多少。，縱坐標代表數(shù)量多少。(2)尋找內(nèi)在規(guī)律：由尋找內(nèi)在規(guī)律：由中中b為為0，可知，可知b為染色單體數(shù)，為染色單體數(shù)，中中bc，可知，可知c為為DNA分子數(shù)，那么分子數(shù)，那么a為染色體數(shù)。

29、為染色體數(shù)。(3)結(jié)合所學知識可推出答案為結(jié)合所學知識可推出答案為C。【方法總結(jié)方法總結(jié)】柱形坐標圖類的解題方法柱形坐標圖類的解題方法看清楚縱、橫坐標軸的含義以及坐標系中直方圖所代表的看清楚縱、橫坐標軸的含義以及坐標系中直方圖所代表的意義。即分析直方圖所蘊含著的生物學信息。意義。即分析直方圖所蘊含著的生物學信息。認真分析、對比各變量之間的關(guān)系，找出各變量之間的內(nèi)認真分析、對比各變量之間的關(guān)系，找出各變量之間的內(nèi)在聯(lián)系。在聯(lián)系。結(jié)合相關(guān)的生物學知識作進一步的推理分析，并進行結(jié)合相關(guān)的生物學知識作進一步的推理分析，并進行“圖圖文文”、“直方圖直方圖坐標圖坐標圖”等的轉(zhuǎn)化，由此對照各選項作等的轉(zhuǎn)化，

30、由此對照各選項作出合理判斷。出合理判斷。1下面是動物細胞有絲分裂不同時期染色體數(shù)目、核下面是動物細胞有絲分裂不同時期染色體數(shù)目、核DNA分子數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖，對此進行的有關(guān)敘述正確的分子數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖，對此進行的有關(guān)敘述正確的是是()A圖中圖中a為核為核DNA分子數(shù)、分子數(shù)、b為染色體數(shù)為染色體數(shù)B時期染色體還未復(fù)制，核時期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制已完成了復(fù)制C時期核膜、核仁重建，細胞中部出現(xiàn)細胞板時期核膜、核仁重建，細胞中部出現(xiàn)細胞板 D表示著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，但核表示著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變分子數(shù)目不變D【解析解析】 根據(jù)可知，根據(jù)可知，a為

31、染色體數(shù)、為染色體數(shù)、b為核為核DNA分子數(shù)，分子數(shù)，A項錯誤；染色體復(fù)制的實質(zhì)是項錯誤；染色體復(fù)制的實質(zhì)是DNA復(fù)制，復(fù)制，B項錯誤；為末項錯誤；為末期或期或G1期，動物細胞有絲分裂過程中不出現(xiàn)細胞板，期，動物細胞有絲分裂過程中不出現(xiàn)細胞板，C項錯項錯誤；誤；細胞進入后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，細胞進入后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，D項正確。項正確。2.某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞(無突變發(fā)生無突變發(fā)生)，測，測定細胞中染色體數(shù)目，并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細胞分為定細胞中染色體數(shù)目，并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細胞分為三組，各組細胞數(shù)如右

32、圖。下列對圖中所示結(jié)果的分析中，錯三組，各組細胞數(shù)如右圖。下列對圖中所示結(jié)果的分析中，錯誤的是誤的是()A乙組細胞中有一部分可能乙組細胞中有一部分可能正在進行正在進行DNA復(fù)制復(fù)制B丙組細胞中有一部分可能丙組細胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合C乙組細胞中有的進行有絲分裂有的進行減數(shù)分裂乙組細胞中有的進行有絲分裂有的進行減數(shù)分裂D假設(shè)一個精原細胞中的一個假設(shè)一個精原細胞中的一個DNA被被15N標記標記(原料含原料含14N)，經(jīng)減數(shù)分裂，可產(chǎn)生經(jīng)減數(shù)分裂，可產(chǎn)生2個被個被15N標記的甲細胞標記的甲細胞B【解析解析】 A項，乙組可以

33、是間期，可能有一部分正在進行項，乙組可以是間期，可能有一部分正在進行DNA復(fù)制，正確；復(fù)制，正確；B項，丙組為有絲分裂后期，而體內(nèi)基因項，丙組為有絲分裂后期，而體內(nèi)基因重組只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，錯誤；重組只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，錯誤；C項，乙組可以表項，乙組可以表示有絲分裂也可以表示減數(shù)分裂，正確；示有絲分裂也可以表示減數(shù)分裂，正確；D項，如果一個項，如果一個DNA被被15N標記，經(jīng)半保留復(fù)制后得到標記，經(jīng)半保留復(fù)制后得到15N14N、15N14N，經(jīng)，經(jīng)減數(shù)分裂被分配到兩個相同的精子中，故子代被減數(shù)分裂被分配到兩個相同的精子中，故子代被15N標記的標記的甲細胞有甲細胞有2個，正確。個，

34、正確。3(拓展拓展)(2013高考浙江卷高考浙江卷)光照、赤霉素和赤霉素合成抑制光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確劑對某種植物莖伸長影響的實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是的是 () A莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起 B赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一 C植物莖伸長與光照時間無關(guān)植物莖伸長與光照時間無關(guān) D該植物是赤霉素缺失突變體該植物是赤霉素缺失突變體 B【解析解析】 通過分析圖示實驗結(jié)果，理清自變量和因變量的關(guān)通過分析圖示實驗結(jié)果，理清自變量和因變量的關(guān)系，便可得出實驗

35、結(jié)論。系，便可得出實驗結(jié)論。對照對照1和和4可以得出莖伸長受抑制可由光照時間短引起，對照可以得出莖伸長受抑制可由光照時間短引起，對照4和和5可以得出莖伸長受抑制可由赤霉素合成抑制劑引起可以得出莖伸長受抑制可由赤霉素合成抑制劑引起,故故A、C兩項錯誤。對照兩項錯誤。對照1和和2、5和和6可以得出赤霉素是影響莖伸長可以得出赤霉素是影響莖伸長的因素，故的因素，故B項正確。若該植物是赤霉素缺失突變體，加入赤項正確。若該植物是赤霉素缺失突變體，加入赤霉素合成抑制劑對其生長應(yīng)該無影響，但對照霉素合成抑制劑對其生長應(yīng)該無影響，但對照4和和5，說明該，說明該假說不成立，故假說不成立，故D項錯誤。項錯誤。4(拓

36、展拓展)某研究小組對大亞灣水域某研究小組對大亞灣水域6個不同區(qū)域中的個不同區(qū)域中的6種單細胞種單細胞藻類的群落結(jié)構(gòu)進行研究，結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說法與事藻類的群落結(jié)構(gòu)進行研究，結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說法與事實不相符的是實不相符的是()A單細胞藻類是生產(chǎn)者單細胞藻類是生產(chǎn)者B區(qū)域區(qū)域的溶解氧可能最少的溶解氧可能最少Ca為區(qū)域為區(qū)域的優(yōu)勢種的優(yōu)勢種D影響藻類分層現(xiàn)象的因素是溫度影響藻類分層現(xiàn)象的因素是溫度【解析解析】 藻類是光合自養(yǎng)型生物，屬于生產(chǎn)者；由于水體富營藻類是光合自養(yǎng)型生物，屬于生產(chǎn)者；由于水體富營養(yǎng)化藻類植物大量繁殖，以及大量好氧菌消耗氧氣，造成水體養(yǎng)化藻類植物大量繁殖，以及大量好氧

37、菌消耗氧氣，造成水體氧氣缺乏；在區(qū)域氧氣缺乏；在區(qū)域，a數(shù)量最多，為優(yōu)勢種；影響藻類分布數(shù)量最多，為優(yōu)勢種；影響藻類分布的因素主要是光照，而不是溫度。的因素主要是光照，而不是溫度。D5如圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單如圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請回答以下問題：分子數(shù)目關(guān)系圖。請回答以下問題：(1)若圖若圖所示細胞中的所示細胞中的2和和6表示兩條表示兩條Y染色體，則此圖可以表染色體，則此圖可以表示的細胞是示的細胞是_，屬于，屬于_分裂的分裂的_期。期。(2)假設(shè)該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的假設(shè)該生物的一個初級精母

38、細胞中的一條染色體上的DNA分分子用子用15N進行標記，正常情況下，在該細胞分裂形成的精子中，進行標記，正常情況下，在該細胞分裂形成的精子中，含含15N的精子所占比例為的精子所占比例為_。(3)圖圖所示細胞中有所示細胞中有_條染色單體，如果條染色單體，如果上某位點有上某位點有基因基因B，上相應(yīng)位點的基因是上相應(yīng)位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能有，發(fā)生這種變化的原因可能有_。(4)圖圖所示細胞中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、所示細胞中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA分子數(shù)目分子數(shù)目之間的關(guān)系可用圖之間的關(guān)系可用圖中的中的_表示。表示。體細胞體細胞有絲有絲后后50%4基因突變或同源染色體上的非姐

39、妹染色單體間發(fā)生了交叉互基因突變或同源染色體上的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換換乙乙【解析解析】本題考查細胞分裂圖像的判斷、本題考查細胞分裂圖像的判斷、DNA復(fù)制、生物的復(fù)制、生物的變異等，準確判斷細胞分裂圖像、清楚各時期染色體的行為變異等，準確判斷細胞分裂圖像、清楚各時期染色體的行為變化是解題的關(guān)鍵。變化是解題的關(guān)鍵。(1)圖圖所示細胞中含有兩條所示細胞中含有兩條Y染色體，染色體，則細胞處于有絲分裂后期，該細胞是體細胞。則細胞處于有絲分裂后期，該細胞是體細胞。(2)DNA復(fù)制復(fù)制為半保留復(fù)制，則一條染色體上為半保留復(fù)制，則一條染色體上DNA分子被分子被15N標記后，形標記后，形成的精子中被標記的精子有成的精子中被標記的精子有50%。(3)圖圖所示細胞中有所示細胞中有4條條染色單體，若減數(shù)第二次分裂過程中姐妹染色單體上有等位染色單體，若減數(shù)第二次分裂過程中姐妹染色單體上有等位基因，其原因可能是基因突變或同源染色體上的非姐妹染色基因，其原因可能是基因突變或同源染色體上的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換。單體間發(fā)生了交叉互換。(4)圖圖所示細胞中染色體數(shù)目所示細胞中染色體數(shù)目 染色單體數(shù)目染色單體數(shù)目 DNA分子數(shù)目分子數(shù)目1 2 2，且染色體數(shù)目是，且染色體數(shù)目是體細胞中染色體數(shù)目的一半，可用圖體細胞中染色體數(shù)目的一半，可用圖中的乙表示。中的乙表示。