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高中歷史 第三單元第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)課件2 新人教版必修3

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1、第三單元第三單元 古代中國的科學技術與古代中國的科學技術與文學藝術文學藝術 本專題主要講述古代中國在科技文藝方面本專題主要講述古代中國在科技文藝方面的成就及其深刻的社會影響。包括:的成就及其深刻的社會影響。包括:古代中國古代中國領先世界的科學技術領先世界的科學技術(四大發(fā)明、數學、農學、(四大發(fā)明、數學、農學、天文歷法、醫(yī)學等)及其對世界文明的發(fā)展起天文歷法、醫(yī)學等)及其對世界文明的發(fā)展起到積極的促進作用;到積極的促進作用;古代文學的繁榮古代文學的繁榮(從詩經(從詩經到明清小說);到明清小說);藝術文化的發(fā)展藝術文化的發(fā)展(漢字演變、(漢字演變、書法藝術、古代繪畫、戲曲等)。書法藝術、古代繪畫

2、、戲曲等)。湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校造紙流程示意圖造紙流程示意圖第第8 8課課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn) 課程標準:課程標準:概述概述古代中國的科技成古代中國的科技成就;就;認識認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。的貢獻。 李約瑟說李約瑟說“在上古和中古時在上古和中古時代,中國科學技術一直保持著代,中國科學技術一直保持著一個讓西方望塵莫及的發(fā)展水一個讓西方望塵莫及的發(fā)展水平,中國科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明遠遠平,中國科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明遠遠超過同時代的歐洲,已被證明超過同時代的歐洲,已被證明是形成近代世界秩序的基本因是形成近代世界秩序的

3、基本因素之一。素之一?!?美國學者坦普爾在美國學者坦普爾在中國中國發(fā)明創(chuàng)造的國度發(fā)明創(chuàng)造的國度中統(tǒng)計,現(xiàn)代世界文明賴以建立的基本發(fā)明創(chuàng)造,有中統(tǒng)計,現(xiàn)代世界文明賴以建立的基本發(fā)明創(chuàng)造,有一半以上來源于中國。特別是造紙術、火藥、印刷術、一半以上來源于中國。特別是造紙術、火藥、印刷術、指南針的發(fā)明曾經改變了世界。直到指南針的發(fā)明曾經改變了世界。直到1515世紀以前,中世紀以前,中國的科學技術在世界上保持了千年的領先地位!國的科學技術在世界上保持了千年的領先地位! ( (一一) )、四大發(fā)明、四大發(fā)明(中國古代最具代(中國古代最具代表性的科技成就)表性的科技成就)一一. .古代中國的偉大科技成就古代

4、中國的偉大科技成就紙發(fā)明前的書寫材料紙發(fā)明前的書寫材料 但龜甲、獸骨、青銅器、玉石器、竹但龜甲、獸骨、青銅器、玉石器、竹木簡、帛這些書寫材料有許多缺陷。木簡、帛這些書寫材料有許多缺陷。 ( (一一) )、四大發(fā)明、四大發(fā)明(中國古代最具代(中國古代最具代表性的科技成就)表性的科技成就)一一. .古代中國的偉大科技成就古代中國的偉大科技成就古代造紙生產流程圖古代造紙生產流程圖 造紙術造紙術的外傳的外傳 造紙術傳入歐洲后,結束了羊造紙術傳入歐洲后,結束了羊皮紙和小牛皮紙的時代,有力地皮紙和小牛皮紙的時代,有力地推動了歐洲文化的發(fā)展。推動了歐洲文化的發(fā)展。 紙在社會生活中的廣泛應用,使得 的記錄、傳

5、播和繼承都有了革命性的進步。金剛經金剛經 它印刷于公元它印刷于公元868868年,于年,于19001900年被英國人斯年被英國人斯坦因從敦煌騙購。坦因從敦煌騙購。被認為是世界上保存的最早被認為是世界上保存的最早的有明確日期的雕版印刷品。的有明確日期的雕版印刷品。北宋畢昇發(fā)明活字印刷術北宋畢昇發(fā)明活字印刷術畢昇畢昇 排版時用兩塊帶框的鐵板,板上鋪一層松脂、蠟、紙排版時用兩塊帶框的鐵板,板上鋪一層松脂、蠟、紙灰的混合物。先將灰的混合物。先將泥活字泥活字依據需要排在一塊板上,用火烤依據需要排在一塊板上,用火烤板底,混合物遇熱熔化,再取另一鐵板將字壓平,待混合板底,混合物遇熱熔化,再取另一鐵板將字壓平

6、,待混合劑凝固,就可以印刷了。另一鐵板接著排字,兩版交替使劑凝固,就可以印刷了。另一鐵板接著排字,兩版交替使用。第一版完后,再加熱熔化藥劑,將活字取下,另行排用。第一版完后,再加熱熔化藥劑,將活字取下,另行排新字。新字。 n活字印刷術發(fā)明后,很快傳入日本、朝鮮。向活字印刷術發(fā)明后,很快傳入日本、朝鮮。向西傳至西亞、北非一帶,隨后又傳入了歐洲。西傳至西亞、北非一帶,隨后又傳入了歐洲。14501450年,德意志人年,德意志人古騰堡改良了中國古騰堡改良了中國的活字印刷術,形的活字印刷術,形成金屬活字印刷術成金屬活字印刷術 。 馬丁馬丁路德曾稱路德曾稱印刷術印刷術為為“上帝至高上帝至高無上的恩賜,使得

7、福音更能傳揚無上的恩賜,使得福音更能傳揚”。 印刷術的外傳印刷術的外傳印刷術外傳對歐洲影印刷術外傳對歐洲影響很大,大大推動了響很大,大大推動了文藝復興運動和宗教文藝復興運動和宗教改革,使歐洲更快地改革,使歐洲更快地邁入近代社會門檻。邁入近代社會門檻。 中國古代煉丹家最早發(fā)明了火藥,到中國古代煉丹家最早發(fā)明了火藥,到唐末唐末,火藥開始應用于軍事火藥開始應用于軍事。宋元時期宋元時期各各民族政權之間戰(zhàn)爭不斷發(fā)生,火藥在軍事民族政權之間戰(zhàn)爭不斷發(fā)生,火藥在軍事上的上的應用更為廣泛應用更為廣泛。1414世紀初火藥由阿拉世紀初火藥由阿拉伯人傳至歐洲,經歐洲人的進一步改進,伯人傳至歐洲,經歐洲人的進一步改進

8、,使得冷兵器時代首先在歐洲結束了。使得冷兵器時代首先在歐洲結束了。 聲如雷震,熱力達半畝之上,人與牛聲如雷震,熱力達半畝之上,人與牛皮皆碎迸無跡,甲鐵皆透。皮皆碎迸無跡,甲鐵皆透。金史金史問題:上述記載的是什么東西的威力?問題:上述記載的是什么東西的威力?宋宋指南針指南針 司司 南南(戰(zhàn)國)(戰(zhàn)國)今天的指南針今天的指南針指南針指南針 在在1212世紀末和世紀末和1313世紀初由世紀初由海路傳入阿拉伯,然后傳入海路傳入阿拉伯,然后傳入歐洲。歐洲。 馬克思在馬克思在機器、自然力和科學的應用機器、自然力和科學的應用中說中說:“火藥、指南針、印刷術火藥、指南針、印刷術這是預這是預告資產階級社會到來的

9、三大發(fā)明。火藥把騎告資產階級社會到來的三大發(fā)明?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術則變成新教的工具,建立了殖民地,而印刷術則變成新教的工具,總的來說,變成科學復興的手段,變成對精總的來說,變成科學復興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?!睉绾卫斫獠牧现械膬热??應如何理解材料中的內容? 馬克思指出中國的三大發(fā)明傳到歐洲后,馬克思指出中國的三大發(fā)明傳到歐洲后,在歐洲封建社會向資本主義社會的轉變起到在歐洲封建社會向資本主義社會的轉變起到了促進作用。了促進作用。 項目項目發(fā)明過程發(fā)

10、明過程影響影響中國古代的四大發(fā)明中國古代的四大發(fā)明造紙術造紙術指南針指南針火藥火藥印刷術印刷術西漢:植物纖維紙西漢:植物纖維紙東漢:東漢:“蔡侯紙蔡侯紙” 使信息的記錄、傳播使信息的記錄、傳播和繼承都有了革命性的和繼承都有了革命性的進步。進步。隋唐:雕版印刷術隋唐:雕版印刷術北宋:活字印刷術北宋:活字印刷術 為世界文明作出重大為世界文明作出重大貢獻,為文藝復興運動貢獻,為文藝復興運動準備條件準備條件唐末:應用于軍事唐末:應用于軍事宋朝:火藥武器廣泛運用宋朝:火藥武器廣泛運用 推動歐洲火藥武器發(fā)推動歐洲火藥武器發(fā)展;及采礦業(yè)、金屬制展;及采礦業(yè)、金屬制造業(yè)的發(fā)展。造業(yè)的發(fā)展。戰(zhàn)國:司南戰(zhàn)國:司南

11、 對軍事、經濟、航海對軍事、經濟、航海意義重大;推動近代的意義重大;推動近代的地理大發(fā)現(xiàn)地理大發(fā)現(xiàn)北宋:指南針用于航海北宋:指南針用于航海(二)數學:(二)數學:九章算術九章算術和珠算和珠算1、 九章算術和十進位值制記數法九章算術和十進位值制記數法東漢的東漢的九章算術九章算術 約成書于東漢時期,采用十進位記數法,是當約成書于東漢時期,采用十進位記數法,是當時最先進的應用數學專著。時最先進的應用數學專著。 地位:地位:采用了當時世界采用了當時世界上最先進的運算方法,是當上最先進的運算方法,是當時時世界上最先進的應用數學世界上最先進的應用數學著作。著作。 意義:意義:標志著中國古代標志著中國古代以

12、計算為中心以計算為中心的數學形成了的數學形成了完整的體系,在世界數學史完整的體系,在世界數學史上占有重要地位。上占有重要地位。春秋戰(zhàn)國的算籌春秋戰(zhàn)國的算籌清代象牙算盤清代象牙算盤2 2、中國古代的計算工具、中國古代的計算工具歷史縱橫:歷史縱橫: 春秋春秋中記錄的公元前中記錄的公元前770770前前476476年中的年中的3737次日食;次日食; 春秋春秋中記載的公元前中記載的公元前613613年年“有星孛于北斗有星孛于北斗”是世界上公是世界上公認首次的關于哈雷彗星的確切記錄;戰(zhàn)國魏人石申著認首次的關于哈雷彗星的確切記錄;戰(zhàn)國魏人石申著天天文文 ,用赤道坐標記錄了八百多顆恒星的位置;西漢關于太,

13、用赤道坐標記錄了八百多顆恒星的位置;西漢關于太陽黑子的記載被世界上公認為是有太陽黑子的最早記錄;東漢陽黑子的記載被世界上公認為是有太陽黑子的最早記錄;東漢張衡對月食做了最早的科學解釋;張衡對月食做了最早的科學解釋; 唐代唐代石氏星表石氏星表是世界是世界上現(xiàn)存最古老的星表。上現(xiàn)存最古老的星表。( (三三) )、天文學天文學: :石氏星表石氏星表和渾儀和渾儀1、天文學產生發(fā)展的原因:、天文學產生發(fā)展的原因:2、最悠久最系統(tǒng)的天象觀測記錄:、最悠久最系統(tǒng)的天象觀測記錄:世界上最早的日食、月食、太陽黑子及哈雷彗星世界上最早的日食、月食、太陽黑子及哈雷彗星 的記錄。的記錄。戰(zhàn)國人石申用赤道坐標記錄戰(zhàn)國人

14、石申用赤道坐標記錄800800多顆恒星的位置。多顆恒星的位置。 世界上最早的星表:世界上最早的星表:石氏星表石氏星表(地位)(地位)1 1)采集、狩獵和農牧業(yè)活動的需要;)采集、狩獵和農牧業(yè)活動的需要;2 2)封建王朝設專門的天象觀測機構。)封建王朝設專門的天象觀測機構。 上古時稱璿璣玉衡,簡稱璣衡。渾儀是中國古代用上古時稱璿璣玉衡,簡稱璣衡。渾儀是中國古代用于測量天體球面坐標的觀測儀器。它是由一重重的同于測量天體球面坐標的觀測儀器。它是由一重重的同心圓環(huán)構成,整體看起來就像一個圓球。有資料表明心圓環(huán)構成,整體看起來就像一個圓球。有資料表明,在公元前,在公元前4 4世紀中葉,中國就已經使用渾儀

15、觀測天象世紀中葉,中國就已經使用渾儀觀測天象了,比古希臘約早了,比古希臘約早6060年。年。渾儀是望遠鏡發(fā)明前世界上渾儀是望遠鏡發(fā)明前世界上最先進的天文觀測儀器。最先進的天文觀測儀器。3、天文觀測儀器:渾儀、簡儀等、天文觀測儀器:渾儀、簡儀等 簡儀的創(chuàng)制是當時世界上的一項先進技簡儀的創(chuàng)制是當時世界上的一項先進技術。歐洲直到三百多年之后才由丹麥天文學家術。歐洲直到三百多年之后才由丹麥天文學家第谷發(fā)明類似裝置。第谷發(fā)明類似裝置。 郭守敬的簡儀,在清康熙五十四年被傳教郭守敬的簡儀,在清康熙五十四年被傳教士紀理安當作廢銅熔化?,F(xiàn)存為復制品。士紀理安當作廢銅熔化?,F(xiàn)存為復制品。郭守敬(元)郭守敬(元)(

16、四)歷法:(四)歷法:授時歷授時歷1.1.歷法發(fā)達的原因:歷法發(fā)達的原因: 古代農業(yè)發(fā)達,農業(yè)發(fā)展的需要。古代農業(yè)發(fā)達,農業(yè)發(fā)展的需要。 封建王朝政府的重視。封建王朝政府的重視。2.2.成就:成就:夏朝:夏朝:夏小正夏小正商朝:商朝:“殷歷殷歷”西漢:西漢:太初歷太初歷漢武帝時期制定的中國漢武帝時期制定的中國 第一部比較完整第一部比較完整的歷書。的歷書。元朝:郭守敬元朝:郭守敬授時歷授時歷(作用)(作用) 郭守敬郭守敬在在全國各地設立二十七個觀測站,全國各地設立二十七個觀測站,進行了大規(guī)模的進行了大規(guī)模的“四海測量四海測量”,編制了我國古,編制了我國古代最先進的代最先進的授時歷授時歷,它被沿用

17、達,它被沿用達400400年之久。年之久。授時歷的精確度很高,以授時歷的精確度很高,以365.2425 365.2425 日作為日作為一個回歸年的長度,這個值與現(xiàn)在世界上通用一個回歸年的長度,這個值與現(xiàn)在世界上通用的公歷所采用的回歸年值完全一致。的公歷所采用的回歸年值完全一致。授時歷授時歷取取敬授民時之敬授民時之意。意。(五)農學:四大農書(五)農學:四大農書(結合教材內容歸納)(結合教材內容歸納)時間時間作者作者成就成就世界地位世界地位王禎王禎農書農書詳細包含了農業(yè)各詳細包含了農業(yè)各方面的知識方面的知識徐光啟徐光啟 農政全書農政全書達到了傳統(tǒng)農業(yè)科學達到了傳統(tǒng)農業(yè)科學的頂峰的頂峰氾勝之氾勝之

18、賈思勰賈思勰元朝元朝明朝明朝北魏北魏西漢西漢氾勝之書氾勝之書齊民要術齊民要術是我國歷史上最早是我國歷史上最早的農業(yè)科學著作的農業(yè)科學著作 我國現(xiàn)存的最早最完我國現(xiàn)存的最早最完整最系統(tǒng)的一部農書整最系統(tǒng)的一部農書(六)醫(yī)藥學(六)醫(yī)藥學(結合教材內容歸納)(結合教材內容歸納)時間時間作者作者成就成就世界地位世界地位黃帝內經黃帝內經中醫(yī)學奠基之作中醫(yī)學奠基之作傷寒雜病論傷寒雜病論奠定中醫(yī)臨床醫(yī)學奠定中醫(yī)臨床醫(yī)學基礎,被醫(yī)家譽為基礎,被醫(yī)家譽為“萬世寶典萬世寶典”本草綱目本草綱目東方藥物巨典東方藥物巨典系統(tǒng)總結系統(tǒng)總結1616世紀以世紀以前的藥物學成就前的藥物學成就李時珍李時珍張仲景張仲景東漢末東漢

19、末明代明代戰(zhàn)國問世戰(zhàn)國問世西漢編定西漢編定探究探究1:結合以上所學知識思考:結合以上所學知識思考: 中國古代科技有哪些突出特點?中國古代科技有哪些突出特點? 第一,中國古代科技具有很強的第一,中國古代科技具有很強的實用性實用性,服務,服務于生產和鞏固統(tǒng)治的需要。于生產和鞏固統(tǒng)治的需要。 第二,中國古代科技著作大多是對生產經驗的直第二,中國古代科技著作大多是對生產經驗的直接記載或對自然現(xiàn)象的直觀描述,具有較強的接記載或對自然現(xiàn)象的直觀描述,具有較強的經驗性經驗性。 第三,古代科學理論的技術化傾向嚴重,而這些第三,古代科學理論的技術化傾向嚴重,而這些技術又帶有技術又帶有封閉性封閉性,沒有轉化為普遍

20、的生產力。,沒有轉化為普遍的生產力。二二. .古代中國科技長期領先原因古代中國科技長期領先原因 第四,主要集中分布在第四,主要集中分布在與農業(yè)發(fā)展密切相關與農業(yè)發(fā)展密切相關的農的農學、天文、歷法、數學等領域。學、天文、歷法、數學等領域。 探究探究2 2:試分析中國古代科技為什么能長:試分析中國古代科技為什么能長期領先于世界?期領先于世界? 16 16世紀后,中國科技沒能產生與歐洲相同世紀后,中國科技沒能產生與歐洲相同的近代科學的原因是什么?的近代科學的原因是什么? 英國著名的研究中國科技史專家李英國著名的研究中國科技史專家李約瑟院士曾經提出這樣一個問題:約瑟院士曾經提出這樣一個問題:“在在上古

21、和中古時代,中國科學技術一直保上古和中古時代,中國科學技術一直保持一個讓西方望塵莫及的發(fā)展水平,中持一個讓西方望塵莫及的發(fā)展水平,中國科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明遠遠超過同時代的歐國科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明遠遠超過同時代的歐洲,已被證明是形成近代世界秩序的基洲,已被證明是形成近代世界秩序的基本因素之一。而中國古代文明卻沒有能本因素之一。而中國古代文明卻沒有能夠在亞洲產生出與此相應的現(xiàn)代科學,夠在亞洲產生出與此相應的現(xiàn)代科學,其阻礙因素又是什么?其阻礙因素又是什么?”長期領先世界的原因:長期領先世界的原因: 政治:政治:最早確立封建制度,是當時社會制度最最早確立封建制度,是當時社會制度最先進的國家。先進的國家。統(tǒng)一是歷

22、史主流,社會相對穩(wěn)定。統(tǒng)一是歷史主流,社會相對穩(wěn)定。 民族交流、對外關系:民族交流、對外關系:國內經濟文化交流頻繁,國內經濟文化交流頻繁,各民族各民族 互相學習,共同創(chuàng)造了古代文化也在不斷互相學習,共同創(chuàng)造了古代文化也在不斷吸取外來先進的文化來提高自己。吸取外來先進的文化來提高自己。 經濟:經濟:中國農業(yè)、手工業(yè)長期處于世界領先地中國農業(yè)、手工業(yè)長期處于世界領先地位,推動了科技發(fā)展。位,推動了科技發(fā)展。 教育教育事業(yè)發(fā)達。事業(yè)發(fā)達。 廣大勞動人民的辛勤勞動。廣大勞動人民的辛勤勞動。沒有產生近代科學的原因:沒有產生近代科學的原因: 政治:政治:當時中國當時中國腐朽的封建制度阻礙腐朽的封建制度阻礙

23、了中國現(xiàn)了中國現(xiàn)代科技的產生。代科技的產生。 A A 中國封建統(tǒng)治者實行中國封建統(tǒng)治者實行重農抑商政策重農抑商政策,不利于科,不利于科技成果的產生、推廣和應用。技成果的產生、推廣和應用。 B B 明清統(tǒng)治者加強明清統(tǒng)治者加強文化專制文化專制,禁錮了思想,不利,禁錮了思想,不利于自然科學的發(fā)展。于自然科學的發(fā)展。 經濟:經濟:明清時期,封建的明清時期,封建的自然經濟占主導自然經濟占主導地位,地位,限制了生產力的發(fā)展,不能對科技的發(fā)展提出迫切要限制了生產力的發(fā)展,不能對科技的發(fā)展提出迫切要求和推動力。求和推動力。 C C “閉關閉關”政策政策阻礙了東西方文化的正常交流。阻礙了東西方文化的正常交流。

24、 科技結構科技結構自身的自身的缺陷制約缺陷制約著中國科技的發(fā)展。著中國科技的發(fā)展。 材料:魯迅在材料:魯迅在電的利弊電的利弊中說:中說:“外國外國用火藥制造子彈御敵,中國卻用它做爆竹敬神;用火藥制造子彈御敵,中國卻用它做爆竹敬神;外國用羅盤針航海,中國卻用它看風水;外國外國用羅盤針航海,中國卻用它看風水;外國用鴉片醫(yī)病,中國卻用拿來當藥吃。用鴉片醫(yī)病,中國卻用拿來當藥吃?!闭n外探究:課外探究:問題:問題: 1、魯迅揭露了當時中國社會的什么問題?、魯迅揭露了當時中國社會的什么問題? 2、指南針在近代西歐和中國的不同用途說、指南針在近代西歐和中國的不同用途說明了什么?明了什么?問題問題:舊中國愚昧落后,中國古代科學技術未:舊中國愚昧落后,中國古代科學技術未能充分發(fā)揮其推動社會進步的作用。能充分發(fā)揮其推動社會進步的作用。說明說明:科:科學技術能否產生巨大的經濟效益和社會效益取學技術能否產生巨大的經濟效益和社會效益取決于決于社會環(huán)境社會環(huán)境。

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