《人教版三年級(jí)下冊(cè)教案人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《檢閱》教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版三年級(jí)下冊(cè)教案人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《檢閱》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《人教版三年級(jí)下冊(cè)教案人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《檢閱》教 案》 摘要：)寫(xiě)隊(duì)員們商量件“棘手”事()然段寫(xiě)國(guó)慶節(jié)那天兒童隊(duì)員參加檢情景，課反思《檢》二課學(xué)習(xí)目標(biāo)、有感情 地朗課背誦己喜歡段落，學(xué)習(xí)了課我們每人定都被深深地感動(dòng)這次國(guó)慶檢不僅檢了孩子們整齊隊(duì)伍更檢了他們美心靈四、課堂檢測(cè)、引導(dǎo)寫(xiě)話(huà) 《檢》課溫馨寄語(yǔ)波蘭首都華沙舉行國(guó)慶禮上有支檢隊(duì)伍吸引了成千上萬(wàn)觀眾視線(xiàn)贏得了人 們長(zhǎng)掌聲 這是支怎樣隊(duì)伍？什么回獲得如殊榮？讓我們到課尋答案吧相信我們收獲不止是問(wèn)題答案還有 做人道理 學(xué)習(xí)目標(biāo).認(rèn)識(shí)“俱、糾”等5生 會(huì)寫(xiě)“俱、眾”等生 、能正確寫(xiě)“檢、議論”等詞語(yǔ) (重)3.理課容有

2、感情地朗課 (難)學(xué)法指導(dǎo)利用工具、系上下方法理生新詞 知識(shí)鏈接波蘭特別隆重慶祝國(guó)慶有兩 是5月3日是1791年5月3日通波蘭憲法(它是歐洲部憲法也是世界二部憲法)周年紀(jì)念日 另是11月11日這是波蘭獨(dú)立節(jié) 、主學(xué)習(xí)、通學(xué)我掌握了課生詞 我會(huì)寫(xiě)lbz()()()()()qgqgbzxzg ()()()()、通系上下借助工具我理了課生詞它們是3、我要把 課多幾遍把課通順、流利 、合作探究、主識(shí) （）學(xué)生用己喜歡方法識(shí)記生（）學(xué)生交流己識(shí)方法鼓勵(lì)有創(chuàng)識(shí)方法 、認(rèn)真觀察今天要寫(xiě)生說(shuō)說(shuō)我們寫(xiě)這些候要什么？3、討論交流課寫(xiě)了件什么事？、思考課寫(xiě) 了隊(duì)員們什么事？觀眾們是怎樣夸他們

3、？用筆畫(huà)出令己感動(dòng)地方 三、課堂結(jié)出令己感動(dòng)句子 四、課堂檢測(cè)完成填空理清課思路 課共有（）然段 （）然段交代了事件發(fā)生和背景（）寫(xiě)隊(duì)員們商量件“棘手”事（）然段寫(xiě)國(guó)慶節(jié)那 天兒童隊(duì)員參加檢情景 五、課反思《檢》二課學(xué)習(xí)目標(biāo)、有感情地朗課背誦己喜歡段落 ．感受對(duì)殘疾人尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)兒童隊(duì)員團(tuán)隊(duì)精神博萊克勇敢參與精神 3、積累課詞語(yǔ) 、主學(xué)習(xí)、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ) 、請(qǐng)你選擇己喜歡句子有感情地朗課 二、合作探究學(xué)習(xí)三——九然段 ．些事情已商定可是從表情里可以看出還有重要事情要商量是什么事呢？怎么誰(shuí)都不愿開(kāi)口 呢？.那是怎么呢？隊(duì)員們都有些什么想法？滿(mǎn)嗎？你體會(huì)到了什么？學(xué)習(xí)十——十六然段 ．我們組齊課 ．你從哪些句子體會(huì)到博萊克當(dāng)心情 用筆畫(huà)畫(huà) 段體會(huì)博萊克心情 3．討論觀眾什么說(shuō)“這伙子真棒” 什么又說(shuō)“這些伙子真棒”？三、課堂結(jié)學(xué)習(xí)了課我們每人定都被深深地感動(dòng)這次國(guó)慶檢 不僅檢了孩子們整齊隊(duì)伍更檢了他們美心靈四、課堂檢測(cè)、引導(dǎo)寫(xiě)話(huà) （）看著隊(duì)伍博萊克我想對(duì)你說(shuō) （）檢結(jié)束回到博萊克對(duì)媽媽說(shuō) 、寫(xiě)詞句 四、課反思