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中班語言教案《別說我小》 --葉萍萍 活動目標： 1、在幼兒表演動作中，發(fā)展他們的想象力和愛勞動的熱情； 2、 通過幼兒積極參與活動，理解詩歌所表達的長大愿望； 3、 在感知詩歌的基礎上，學習用語言、動作表達自己的想法； 活動準備： 1、 幼兒做事情的照片， 2、 假發(fā)、帽子、鏡子、拐杖等實物。 活動過程： 一、開始部分： 1、討論：值日生應做哪些事情？為什么自己的事情自己做？爸爸、媽媽要是嫌你小，怎么辦？ 2、欣賞幼兒做事情時的照片，對幼兒進行鼓勵。 二、基本部分： 1、幼兒欣賞詩歌，初步感知詩歌內(nèi)容。 提問：你聽到詩歌里說了些什么？要求幼兒用詩歌里的語言回答。 2、幼兒學習朗誦詩歌。 3、幼兒再次欣賞詩歌，進一步理解詩歌所表達的長大愿望。 提問：詩歌中的小朋友都做了哪些事情？ 4、表演詩歌， (1)分組按角色表演詩歌， (2)說出每一組幼兒表演好的地方。 5、活動延伸——說一說你還會做哪些事情？下次課我們在一起創(chuàng)編 新的詩歌。 三、結(jié)束部分： 師幼互相道別。