《人教版五年級品德與社會下冊《我們的地球村》教案(共3頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版五年級品德與社會下冊《我們的地球村》教案(共3頁)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《我們的地球村》教案 （人教版五年級下冊） 興開街中心小學 胡立成 2014年5月29日 2、《我們的地球村》教案 教學目標： 1、通過認識地球，研究地球，使我們更加的了解我們的地球村。 2、能借助地球儀找出各國家的所處位置。 活動準備： １、板書準備地球儀，地圖。 ２、學生課前詢問父母、了解地球儀。 教學重點： 能從地球儀上找出地球村。 課時安排： ２課時 教學過程： 第１課時 一、從地球儀上找出自己的家鄉(xiāng) １、展示縮小的地球儀 ２、學生讀文中第

2、一段的文字，理解意思， 回答問題：你從地球儀上發(fā)現(xiàn)了什么？ ３、學習經(jīng)線、緯線和赤道 以小組為單位，借助地球儀來進行探究性學習 ４、從地球儀上找出七大洲，四大洋所處的位置 二、學生一條龍式讀有關小資料 然后同學們說出自己讀后的感受 三、教師總結(jié)，訂正所學過的內(nèi)容 四、布置作業(yè) 記七大洲、四大洋 第２課時　 教學過程： 一、鞏固舊知識 二、了解地球村 ［１］“綠色走廊” ［２］“珠穆朗瑪” ［３］“亞馬孫平原” 分小組活動， 從書上找出地球之最和風景圖片，來增加同學們的印象。 ［１］撒哈拉沙漠　　　　　 ［２］安赫爾瀑布 ［３］珊瑚礁——大堡礁 三、同學們打開書104頁找出： 哪個洲的國家最多？ 哪個洲的國家最少？ 哪個洲沒有國家？ 四、教師總結(jié) 五、布置作業(yè) 書上的簡答題寫在作業(yè)本上。 專心---專注---專業(yè)