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1、【小班語言教案】幼兒園小班語言教案：春天的火車 活動目標： 1、欣賞散文，體驗坐火車時感知的春天景色。 2、學習詞語：綠油油、金黃色、鉆、瞧。 活動準備： 1、經驗準備：有坐過火車、汽車的經驗，知道從車窗往外看風景。 2、環(huán)境準備：教室內四周掛上長幅掛圖A、B：綠油油的麥苗、金黃色的油菜花等， 大紙箱做成的山洞。 活動過程： 一、游戲：坐火車。 1、引發(fā)幼兒回憶以前坐火車、坐汽車向外觀看風景的感覺。 提問：你坐過火車嗎？你坐過汽車嗎？坐在里面向外看，能看見什么？ 2、引發(fā)幼兒坐火車的興趣。（ 幼兒 自由地搭乘“小火車”）3、通過游戲感知散文的內容。 老師帶幼兒一起玩

2、“開火車”的游戲：分別走過長幅掛圖A、B,引導幼兒一會兒看麥 苗，一會兒看油菜花，并鉆過大紙箱做的山洞，讓幼兒體驗火車鉆山洞的感覺。 二、欣賞散文。 1、老師配樂朗誦散文。 坐在火車上向外瞧，我們看見了什么？（學習詞語：綠油油、金黃色、鉆、瞧）為什 么會什么也看不見呢？ 2、幼兒邊坐“火車”、看掛圖、鉆“山洞”，邊再次欣賞散文。老師引導幼兒學說 “一會兒是……一會兒是……” 三、戶外活動：開火車。 老師帶著幼兒一個跟一個地拉著衣服開火車，邊開火車邊嘗試替換散文中的詞句，并 將幼兒園里的風景仿編在散文里。 四、引導幼兒下完火車后，尋找春天的足跡，白然結束教學活動。 延伸活動： 教師要盡可能地將幼兒帶出活動室，帶出幼兒園，到大自然中去，讓大自然做主題教 育活動的“活動室”，讓幼兒感知、觸摸春天，與春天互動，這樣才能產生相應的情緒、 情感體驗，從而發(fā)展語言表達能力。 附散文：坐火車嗚！長長的火車開了，那是金黃色的油菜花。 坐上火車往外瞧：咦，我怎么什么也看不見了？ 一會兒是綠油油的麥苗，原來火車鉆進了山洞里。 一會兒是黃黃的一片，坐火車真有趣！ 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。