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1、幼兒園大班科學活動教案：《滴答滴答》 　　目標：、1、感知秒、分、時等地時間單位，形成初步的時間概念。 　　2、能在給予的時間上大膽敘述與演示。并能在鐘面上根據時間提示正確畫出時針和分針。 　　3、知道時間的珍貴，懂得珍惜時間。 　　準備： 　　掛圖鬧鐘日歷幼兒用書過程： 　　〔一〕猜謎引出主題世界上哪樣東西最長又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最廣闊的，最不受重視又是最值得惋惜的？沒有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕。"這是什么《〔時間〕時間可以從哪里知道呢？ 　　〔

2、二〕感知不同的時間單位1、感知時間單位"秒"提問：〔1〕小朋友你們知道時鐘上有時針，分針和秒針，他們誰走的最快呢？那你知道一秒有多長嗎？ 　　〔2〕聽鬧鐘感知一秒的長短，〔3〕小結：秒針走一步滴答一聲就是一秒。 　　〔4〕你能在一秒鐘的時間里做什么事呢？〔幼兒自由答復后師進行小結〕2、感知時間單位"分"提問：一秒鐘我們做不了什么事，那一分鐘有多久，我們又可以做什么嗎？ 　　〔1〕讓幼兒知道60秒=1分鐘，看鬧鐘知道一分鐘有多久。 　　〔2〕請幼兒用一分鐘時間做自己喜歡的一件事。 　　4、感知時間單位"時"〔1〕提問：你知道一小時等于多少分鐘嗎？我們上幾節(jié)課是一小時

3、呢？ 　　〔2〕出示掛圖：你覺得這些事能在一小時完成嗎？ 　　〔3〕如果給你一小時，你會做什么呢？ 　　〔三〕理解"天"〔1〕鬧鐘中能告訴我們秒、分、時的時間，日歷中能告訴我們天、星期、月、年的時間。你知道一天有多少小時嗎？在一天中你會在什么時候做什么呢？ 　　〔2〕看幼兒用書說說一天中小朋友會做什么，在什么時候？ 　　〔3〕第二天我們可能還會在同樣的時間里做同樣的事情，但我們的天數還一樣嗎？為什么？ 　　〔4〕師結時間的一去不返，如何珍惜時間〔用前面的謎語做小結：最長的莫過于時間，因為它永遠無窮無盡；最短的也莫過于時間，因為它使許多人的方案都來不及完成；對于在等待的人，時間最慢；對于在作樂的人，時間最快；它可以無窮無盡地擴展，也可以無限地分割；當時誰都不加重視，過后誰都表示惋惜；時間可以將一切不值得后世紀念的人和事從人們的心中抹去，時間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。"〕〔四〕操作活動： 　　看幼兒用書P3-4根據提示畫出時針和分針?！病?〕看操作書說說少了什么？ 　　〔2〕討論如何畫時針和分針〔3〕幼兒操作〔4〕講評 【幼兒園大班科學活動教案：?滴答滴答》】