《八年級化學(xué)全冊 第六單元 第一節(jié) 燃燒與滅火課件 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級化學(xué)全冊 第六單元 第一節(jié) 燃燒與滅火課件 魯教版五四制（50頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié) 燃燒與滅火第六單元 燃燒與燃料1.1.通過對日常生活中常見滅火方法的分析，從化學(xué)反應(yīng)通過對日常生活中常見滅火方法的分析，從化學(xué)反應(yīng)角度認(rèn)識燃燒和滅火的原理。角度認(rèn)識燃燒和滅火的原理。2.2.通過對通過對“燃燒條件燃燒條件”的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到內(nèi)因是變化的根的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因只有通過內(nèi)因才能起作用，據(jù)，外因是變化的條件，外因只有通過內(nèi)因才能起作用，樹立辯證唯物主義世界觀。樹立辯證唯物主義世界觀。3.3.通過對乙炔完全燃燒和不完全燃燒條件的探究，知道控通過對乙炔完全燃燒和不完全燃燒條件的探究，知道控制燃燒的條件就能達(dá)到促進(jìn)燃燒和防火、滅火的目的。制燃燒的條件就

2、能達(dá)到促進(jìn)燃燒和防火、滅火的目的。4.4.通過對氫氣燃燒和爆炸的實驗探究，了解爆炸的原理和通過對氫氣燃燒和爆炸的實驗探究，了解爆炸的原理和防范爆炸的措施。防范爆炸的措施。 2.2.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時無處逃生的人們最希望什么？當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時無處逃生的人們最希望什么？ 及時滅火！及時滅火！1.1.通過觀看視頻，大家對燃燒的利弊有什么認(rèn)識通過觀看視頻，大家對燃燒的利弊有什么認(rèn)識 ？燃燒是一種常見的現(xiàn)象，它會給人類帶來光明和燃燒是一種常見的現(xiàn)象，它會給人類帶來光明和溫暖，但也會給人類帶來災(zāi)難。溫暖，但也會給人類帶來災(zāi)難。一、滅火的原理一、滅火的原理我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｗ龅氖虑槿绱禍缦灎T、熄滅酒精燈、我們?nèi)粘Ｉ钪?/p>

3、常做的事情如吹滅蠟燭、熄滅酒精燈、關(guān)掉燃?xì)庠畹幕鹁褪菧缁?。關(guān)掉燃?xì)庠畹幕鹁褪菧缁稹?.1.在左面的情形下，應(yīng)采用什么在左面的情形下，應(yīng)采用什么方法滅火？方法滅火？2.2.采用這些方法為什么能夠滅火？采用這些方法為什么能夠滅火？( (即即滅火的原理滅火的原理是什么？是什么？) )分組討分組討論把想到的滅火方法及其滅火的論把想到的滅火方法及其滅火的原理填入表中，并對滅火的原理原理填入表中，并對滅火的原理和方法加以歸納。和方法加以歸納。蠟燭火焰蠟燭火焰森林火災(zāi)森林火災(zāi)油鍋著火油鍋著火建筑物著火建筑物著火家用電器起火家用電器起火燃?xì)夤拗鹑細(xì)夤拗鹁凭珶艋鹧婢凭珶艋鹧嬷鸬哪静裰鸬哪静駥ふ覝缁鸬姆椒?/p>

4、尋找滅火的方法吹蠟燭火焰，空氣流吹蠟燭火焰，空氣流動帶走蠟燭上方的熱動帶走蠟燭上方的熱量，使其溫度降低量，使其溫度降低（降低溫度）（降低溫度） 尋找滅火的方法尋找滅火的方法吹滅蠟燭吹滅蠟燭 熄滅蠟燭火焰熄滅蠟燭火焰 點擊圖片給出答案點擊圖片給出答案用燈帽蓋滅，隔絕用燈帽蓋滅，隔絕空氣（空氣（隔絕氧氣隔絕氧氣）燈帽蓋滅燈帽蓋滅熄滅酒精燈火焰熄滅酒精燈火焰 點擊圖片給出答案點擊圖片給出答案往著火的木柴上覆蓋沙子，往著火的木柴上覆蓋沙子，能夠隔斷木柴與空氣的接能夠隔斷木柴與空氣的接觸觸（隔絕氧氣）（隔絕氧氣）或澆水或澆水（降低溫度降低溫度）。）。覆蓋沙子或澆水覆蓋沙子或澆水著火的木柴著火的木柴點擊圖

5、片給出答案點擊圖片給出答案1.1.直接蓋上鍋蓋直接蓋上鍋蓋（隔絕空氣）（隔絕空氣）2.2.還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火冷卻滅火（降低溫度）（降低溫度）3.3.并可立即關(guān)掉燃?xì)忾y門并可立即關(guān)掉燃?xì)忾y門( (降低降低溫度）溫度）油鍋著火油鍋著火 點擊圖片給出答案點擊圖片給出答案切斷電源，再用干粉或切斷電源，再用干粉或泡沫滅火器滅火泡沫滅火器滅火（隔絕（隔絕空氣）空氣） 家用電器起火家用電器起火 點擊圖片給出答案點擊圖片給出答案 要用浸濕的被褥、衣物要用浸濕的被褥、衣物捂蓋滅火捂蓋滅火（降溫并隔絕空（降溫并隔絕空氣氣），并迅速關(guān)閉閥門），并迅速關(guān)閉閥門（移走可燃物）（移走

6、可燃物）。燃?xì)夤拗鹑細(xì)夤拗?點擊圖片給出答案點擊圖片給出答案 森林火災(zāi)森林火災(zāi)迅速在距火場不遠(yuǎn)處迅速在距火場不遠(yuǎn)處伐木，以形成隔離帶伐木，以形成隔離帶（移走可燃物）（移走可燃物） 點擊圖片給出答案點擊圖片給出答案用高壓水滅火用高壓水滅火（降低溫度）（降低溫度）建筑物著火建筑物著火 點擊圖片給出答案點擊圖片給出答案 以上三種方法采取其中任意一種就可以達(dá)到滅火以上三種方法采取其中任意一種就可以達(dá)到滅火的目的，在實際的生產(chǎn)或生活中為達(dá)到更好的滅火效的目的，在實際的生產(chǎn)或生活中為達(dá)到更好的滅火效果一般采取多種方法。果一般采取多種方法。 不管采取什么樣的滅火方法，原理都是破壞燃燒不管采取什么樣的滅火

7、方法，原理都是破壞燃燒的條件。的條件。 1.1.降低溫度降低溫度 2.2.隔絕氧氣隔絕氧氣 3.3.移走可燃物移走可燃物結(jié)結(jié) 論論滅火方法原理滅火方法原理燃燒應(yīng)具備的條件燃燒應(yīng)具備的條件1.1.具有可燃物具有可燃物2.2.與氧氣充分接觸與氧氣充分接觸3.3.溫度達(dá)到著火點溫度達(dá)到著火點滅火的原理滅火的原理1 1移走可燃物移走可燃物2 2隔絕氧氣隔絕氧氣3 3降溫到可燃物的著火降溫到可燃物的著火點以下。點以下。燃燒的條件燃燒的條件破壞燃燒的條件之一即可破壞燃燒的條件之一即可燃燒的條件與滅火的原理的對照：燃燒的條件與滅火的原理的對照：燃燒的條件：燃燒的條件： 交流共享交流共享 1. 1.燃燒的三個

8、條件是否需要同時滿足？燃燒的三個條件是否需要同時滿足？1.1.具有可燃物具有可燃物2.2.可燃物與氧氣充分接觸可燃物與氧氣充分接觸3.3.溫度達(dá)到著火點溫度達(dá)到著火點 （即燃燒所需要的最低溫度）（即燃燒所需要的最低溫度）要使物質(zhì)燃燒，必須同時滿足這三個條件。要使物質(zhì)燃燒，必須同時滿足這三個條件。 2.2.回顧前面學(xué)過的物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，結(jié)合上面的內(nèi)容回顧前面學(xué)過的物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，結(jié)合上面的內(nèi)容你認(rèn)為什么是燃燒？你認(rèn)為什么是燃燒？通常所說的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)通常所說的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)。熱的氧化反應(yīng)。二、促進(jìn)燃燒的方法二、促進(jìn)燃燒的方法 工人

9、師傅進(jìn)行金屬切割或金屬焊接時使用氧炔焰，是工人師傅進(jìn)行金屬切割或金屬焊接時使用氧炔焰，是乙炔（乙炔（C C2 2H H2 2）跟氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的火焰。）跟氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的火焰。 乙炔的充分燃燒與不充分燃燒乙炔的充分燃燒與不充分燃燒 工人師傅通過改變乙炔和氧氣工人師傅通過改變乙炔和氧氣進(jìn)氣閥門的大小，調(diào)節(jié)兩種氣體進(jìn)氣閥門的大小，調(diào)節(jié)兩種氣體的比例，從而控制氧炔焰的溫度。的比例，從而控制氧炔焰的溫度。 當(dāng)氧氣的用量相對于乙炔不足時，乙炔就會發(fā)生不當(dāng)氧氣的用量相對于乙炔不足時，乙炔就會發(fā)生不充分燃燒，生成炭黑（或一氧化碳）和水；當(dāng)氧氣足量充分燃燒，生成炭黑（或一氧化碳）和水；當(dāng)氧氣足量時，就會發(fā)

10、生充分燃燒，生成二氧化碳和水。時，就會發(fā)生充分燃燒，生成二氧化碳和水。 乙炔的充分燃燒與不充分燃燒乙炔的充分燃燒與不充分燃燒乙炔在氧氣中燃燒乙炔在氧氣中燃燒乙炔在空氣中燃燒乙炔在空氣中燃燒 實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象乙炔在氧氣中燃燒乙炔在氧氣中燃燒乙炔在空氣中燃燒乙炔在空氣中燃燒怎樣從微觀的角度認(rèn)識乙炔的充分燃燒與不充分燃燒？怎樣從微觀的角度認(rèn)識乙炔的充分燃燒與不充分燃燒？ 溫度達(dá)到著火點以后，乙炔分子和氧氣分子接觸碰溫度達(dá)到著火點以后，乙炔分子和氧氣分子接觸碰撞，就能發(fā)生燃燒。同一時刻、一定空間內(nèi)，相互接觸撞，就能發(fā)生燃燒。同一時刻、一定空間內(nèi)，相互接觸碰撞的分子越多，燃燒就越劇烈。碰撞的分子越多，燃

11、燒就越劇烈。發(fā)出黃色火焰，放出熱量，生成發(fā)出黃色火焰，放出熱量，生成黑煙黑煙發(fā)出白光，放出熱量，生成無色發(fā)出白光，放出熱量，生成無色氣體，瓶壁上有水霧生成氣體，瓶壁上有水霧生成 乙炔的充分燃燒和不充分燃燒乙炔的充分燃燒和不充分燃燒寫出乙炔充分燃燒的化學(xué)方程式：寫出乙炔充分燃燒的化學(xué)方程式： 燃料充分燃燒可以節(jié)約能源，不充分燃燒有什么害處燃料充分燃燒可以節(jié)約能源，不充分燃燒有什么害處呢？我們應(yīng)該怎樣做？呢？我們應(yīng)該怎樣做？2C2C2 2H H2 2 +5O +5O2 2 4CO 4CO2 2+2H+2H2 2O O 燃料不充分燃燒，既浪費資燃料不充分燃燒，既浪費資源，又會產(chǎn)生有害氣體，污染空源，

12、又會產(chǎn)生有害氣體，污染空氣。我們在生活中應(yīng)該注意充分氣。我們在生活中應(yīng)該注意充分利用各種資源，節(jié)約能源。利用各種資源，節(jié)約能源。 點燃點燃= 你能對下列現(xiàn)象作出解釋嗎？由此你能總結(jié)出采取哪你能對下列現(xiàn)象作出解釋嗎？由此你能總結(jié)出采取哪些方法能促進(jìn)可燃物的完全燃燒？些方法能促進(jìn)可燃物的完全燃燒？1.1.工廠燒鍋爐用的煤通常要加工成粉末狀工廠燒鍋爐用的煤通常要加工成粉末狀2.2.化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入內(nèi)燃機汽缸化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入內(nèi)燃機汽缸3.3.用煤燒鍋爐時，要用鼓風(fēng)機不斷往鍋爐中鼓入空氣用煤燒鍋爐時，要用鼓風(fēng)機不斷往鍋爐中鼓入空氣4.4.家庭用的燃煤通常要加工成蜂窩煤家庭用的燃煤通常要加

13、工成蜂窩煤5.5.在空氣中加熱鐵絲時，鐵絲不會發(fā)生燃燒，如果在純氧在空氣中加熱鐵絲時，鐵絲不會發(fā)生燃燒，如果在純氧中加熱鐵絲，它就會火星四射，劇烈燃燒中加熱鐵絲，它就會火星四射，劇烈燃燒 促進(jìn)可燃物燃燒的方法促進(jìn)可燃物燃燒的方法( () )增大可燃物與氧氣的接觸面積；增大可燃物與氧氣的接觸面積；( () )增大氧氣的濃度。增大氧氣的濃度。促進(jìn)可燃物燃燒的方法促進(jìn)可燃物燃燒的方法 碳充分燃燒的化學(xué)方程式為碳充分燃燒的化學(xué)方程式為 C + OC + O2 2 COCO2 2 碳不充分燃燒的化學(xué)方程式為碳不充分燃燒的化學(xué)方程式為 2C + O2C + O2 2 2CO 2CO 此外，在高溫條件下，熾

14、熱的碳可使二氧化碳轉(zhuǎn)變此外，在高溫條件下，熾熱的碳可使二氧化碳轉(zhuǎn)變成一氧化碳，化學(xué)方程式為：成一氧化碳，化學(xué)方程式為： C + COC + CO2 2 2CO 2CO 點燃點燃= 點燃點燃=高溫高溫= 在通風(fēng)不良的室內(nèi)使用煤爐時，因空氣不足，會發(fā)在通風(fēng)不良的室內(nèi)使用煤爐時，因空氣不足，會發(fā)生碳的不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳。另外，煤氣泄露或生碳的不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳。另外，煤氣泄露或燃料氣體的不完全燃燒都會產(chǎn)生一氧化碳。燃料氣體的不完全燃燒都會產(chǎn)生一氧化碳。 一氧化碳一氧化碳是一種無色無味的有毒氣體。吸入人體內(nèi)是一種無色無味的有毒氣體。吸入人體內(nèi)的一氧化碳跟血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失

15、的一氧化碳跟血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失了輸氧的功能，人體就因缺氧而窒息死亡。（毒性是化了輸氧的功能，人體就因缺氧而窒息死亡。（毒性是化學(xué)性質(zhì)）學(xué)性質(zhì)） 所以冬天用煤爐取暖時，要所以冬天用煤爐取暖時，要保持良好的通風(fēng)和有效保持良好的通風(fēng)和有效的排氣的排氣，確保安全。，確保安全。當(dāng)發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏時，應(yīng)該馬上打開當(dāng)發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏時，應(yīng)該馬上打開門窗，切記門窗，切記不能打開電燈、排風(fēng)扇等電不能打開電燈、排風(fēng)扇等電器，防止電火花引起火災(zāi)。器，防止電火花引起火災(zāi)?？諝庵幸谎趸嫉膩碓矗喝剂系牟煌昕諝庵幸谎趸嫉膩碓矗喝剂系牟煌耆紵?、汽車的尾氣、煤氣泄漏等。全燃燒、汽車的尾氣、煤氣泄漏等。

16、啟示：啟示：我們要認(rèn)識到燃料的完全燃燒對節(jié)約能源、我們要認(rèn)識到燃料的完全燃燒對節(jié)約能源、保護環(huán)境等的作用和意義。通過燃?xì)庠钪械耐L(fēng)保護環(huán)境等的作用和意義。通過燃?xì)庠钪械耐L(fēng)口（空氣的進(jìn)口）和進(jìn)氣口（燃?xì)獾倪M(jìn)口）的調(diào)口（空氣的進(jìn)口）和進(jìn)氣口（燃?xì)獾倪M(jìn)口）的調(diào)節(jié)，可以控制燃燒情況。節(jié)，可以控制燃燒情況。生活中的爆炸現(xiàn)象：生活中的爆炸現(xiàn)象：輪胎爆炸，輪胎爆炸， 氣球爆炸，氣球爆炸，鍋爐爆炸，鍋爐爆炸， 火藥爆炸，火藥爆炸，汽油桶等燃料的爆炸，汽油桶等燃料的爆炸，三、爆炸是如何發(fā)生的三、爆炸是如何發(fā)生的我國四大發(fā)明之一黑火藥的爆炸、節(jié)日燃放的煙花爆竹、我國四大發(fā)明之一黑火藥的爆炸、節(jié)日燃放的煙花爆竹、

17、用于拆除舊建筑物的定向爆破、用于礦物開采的爆破等。用于拆除舊建筑物的定向爆破、用于礦物開采的爆破等。 那么你知道爆炸是怎么一回事嗎？那么你知道爆炸是怎么一回事嗎？關(guān)于爆炸，我們還可以舉出許多例子：關(guān)于爆炸，我們還可以舉出許多例子：氫氣的燃燒和爆炸氫氣的燃燒和爆炸現(xiàn)象現(xiàn)象：1.1.開始平靜的燃燒，開始平靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放出熱量、有水珠生成產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放出熱量、有水珠生成2.2.而后發(fā)生爆炸而后發(fā)生爆炸問題討論問題討論：為什么剛開始時氫氣在導(dǎo)管的為什么剛開始時氫氣在導(dǎo)管的尖嘴處能夠安靜燃燒，而片刻尖嘴處能夠安靜燃燒，而片刻后瓶內(nèi)的氫氣就會發(fā)生爆炸呢？后瓶內(nèi)的氫氣就會發(fā)生爆炸呢？氫氣的

18、燃燒和爆炸氫氣的燃燒和爆炸根據(jù)下列三幅圖解釋以上現(xiàn)象。根據(jù)下列三幅圖解釋以上現(xiàn)象。氫氣的燃燒和爆炸氫氣的燃燒和爆炸可燃物與氧氣充分接觸可燃物與氧氣充分接觸產(chǎn)生急速的燃燒產(chǎn)生急速的燃燒在有限的空間內(nèi)在有限的空間內(nèi)達(dá)到爆炸極限達(dá)到爆炸極限爆炸的條件：爆炸的條件： 家庭里的天然氣、家庭里的天然氣、煤氣或液化氣等發(fā)生泄漏時，煤氣或液化氣等發(fā)生泄漏時，可燃性氣體在通風(fēng)不良的廚可燃性氣體在通風(fēng)不良的廚房等有限空間里，遇到房等有限空間里，遇到明火發(fā)生燃燒，就有可能引明火發(fā)生燃燒，就有可能引起爆炸。在油庫、化工廠、起爆炸。在油庫、化工廠、煤礦的礦井等場所，空氣中煤礦的礦井等場所，空氣中會含有較多的可燃性氣體或

19、其他可燃性微粒，會含有較多的可燃性氣體或其他可燃性微粒，一定要嚴(yán)一定要嚴(yán)禁煙火，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程禁煙火，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，防止燃燒和爆炸事故的發(fā)，防止燃燒和爆炸事故的發(fā)生。生。禁止禁止煙火煙火禁止禁止吸煙吸煙禁止放禁止放鞭炮鞭炮禁止帶禁止帶火種火種當(dāng)心當(dāng)心爆炸爆炸當(dāng)心當(dāng)心火災(zāi)火災(zāi)常見幾種消防安全標(biāo)記常見幾種消防安全標(biāo)記燃?xì)忸悇e燃?xì)忸悇e爆炸極限爆炸極限 (%) (%) 燃?xì)忸悇e燃?xì)忸悇e爆炸極限爆炸極限 (%)(%)氫氣氫氣4 47575天然氣天然氣5 51515一氧化碳一氧化碳12.512.57474丁烷氣丁烷氣1.91.98.448.44液化石油氣液化石油氣1.51.59.59.5乙炔氣乙炔氣

20、2 28282可燃性氣體占混合氣體的體積分?jǐn)?shù)范圍可燃性氣體占混合氣體的體積分?jǐn)?shù)范圍爆炸極限：爆炸極限：上限：上限：只燃不炸只燃不炸 下限：下限：不燃不炸不燃不炸 點燃可燃性氣體前應(yīng)驗純！點燃可燃性氣體前應(yīng)驗純！方法如右圖方法如右圖用排水法收集一試管氫氣，用拇用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住管口，向下移近火焰，移指堵住管口，向下移近火焰，移開拇指點火，如果聽到尖銳的爆開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，就表明氫氣不純，需要再鳴聲，就表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到響聲很小，收集，再檢驗，直到響聲很小，才表明氫氣已純凈。才表明氫氣已純凈。知識點一：燃燒條件與滅火方法知識點一：燃燒條件與滅火方

21、法【典例【典例1 1】（】（20102010綦江中考）下列滅火方法與隔絕氧氣綦江中考）下列滅火方法與隔絕氧氣無關(guān)的是（無關(guān)的是（ ）A A發(fā)生森林大火時設(shè)置一條隔離帶發(fā)生森林大火時設(shè)置一條隔離帶B B用用COCO2 2滅火器滅火滅火器滅火C C用鍋蓋蓋滅著火的油鍋用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D D用燈帽蓋滅酒精燈用燈帽蓋滅酒精燈A A【典例【典例2 2】（】（20102010蘇州中考）為了避免火災(zāi)，加油站蘇州中考）為了避免火災(zāi)，加油站采取的下列措施中不合理的是（采取的下列措施中不合理的是（ ）A A嚴(yán)禁煙火嚴(yán)禁煙火B(yǎng) B禁止使用手機禁止使用手機C C架高頂棚加強通風(fēng)架高頂棚加強通風(fēng)D D降低燃料著火點

22、降低燃料著火點 D D知識點二：防火、防爆安全常識知識點二：防火、防爆安全常識1.1.（20102010南昌中考）以下判斷正確的是（南昌中考）以下判斷正確的是（ ）A A只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒B B只要溫度達(dá)到可燃物著火點可燃物就能燃燒只要溫度達(dá)到可燃物著火點可燃物就能燃燒 C C只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D D只要使可燃物的溫度降到著火點以下就能滅火只要使可燃物的溫度降到著火點以下就能滅火D D 2. 2. 假如有一天夜間，我們發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄漏，應(yīng)假如有一天夜間，我們發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄漏，應(yīng)該（該（ ）A.A.開燈查

23、明泄漏原因開燈查明泄漏原因 B.B.關(guān)閉液化氣的氣閥關(guān)閉液化氣的氣閥C.C.輕輕打開門窗通風(fēng)輕輕打開門窗通風(fēng) D.D.打開抽油煙機排氣打開抽油煙機排氣BCBC3.(20103.(2010天津天津中考中考）下列措施安全的是）下列措施安全的是（ ）A.A.進(jìn)入煤礦的礦井時用火把照明進(jìn)入煤礦的礦井時用火把照明B.B.到溶洞里探險時用火把照明到溶洞里探險時用火把照明C.C.啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實驗啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實驗D.D.用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣C C4.(20104.(2010無錫中考無錫中考) )下列屬于禁止煙火標(biāo)志的是

24、（下列屬于禁止煙火標(biāo)志的是（ ）C C移走可燃物，用濕布或沙子覆蓋，或使用滅火器。移走可燃物，用濕布或沙子覆蓋，或使用滅火器。 5.5.做實驗時，實驗臺上起了火，你應(yīng)該怎樣處理？做實驗時，實驗臺上起了火，你應(yīng)該怎樣處理？6.6.已知白磷的著火點為已知白磷的著火點為4040，紅磷的著火點為，紅磷的著火點為240240。如。如圖所示，回答下列問題：圖所示，回答下列問題：（1 1）實驗時可觀察到的現(xiàn)象為：銅片上的紅磷）實驗時可觀察到的現(xiàn)象為：銅片上的紅磷 ；銅片上的白磷銅片上的白磷 ；水下的白磷；水下的白磷 。不燃燒不燃燒燃燒燃燒不燃燒不燃燒（2 2）從以上實驗分析得出燃燒需要的條件為：具有可燃）從

25、以上實驗分析得出燃燒需要的條件為：具有可燃物、物、 。（3 3）如果用導(dǎo)管對著水中的白磷通氧氣，將會觀察到什）如果用導(dǎo)管對著水中的白磷通氧氣，將會觀察到什么現(xiàn)象？試說明原因。么現(xiàn)象？試說明原因。 白磷會燃燒起來；因為這時的白磷具備了燃燒的三白磷會燃燒起來；因為這時的白磷具備了燃燒的三個條件。個條件。與氧氣接觸和溫度達(dá)到著火點與氧氣接觸和溫度達(dá)到著火點 一、滅火原理一、滅火原理1.1.滅火的原理：滅火的原理： （1 1）移走可燃物）移走可燃物 （2 2）隔離空氣（或氧氣）隔離空氣（或氧氣） 熄滅熄滅 （3 3）使溫度降低到著火點以下）使溫度降低到著火點以下三者任意三者任意滿足其一滿足其一2.2.

26、燃燒的條件：燃燒的條件：（1 1）物質(zhì)具有可燃性）物質(zhì)具有可燃性（2 2）可燃物與空氣（或氧氣）接觸）可燃物與空氣（或氧氣）接觸 燃燒燃燒（3 3）溫度達(dá)到可燃物的著火點）溫度達(dá)到可燃物的著火點3.3.燃燒定義：燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)燃燒定義：燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)。熱的氧化反應(yīng)。同時同時具備具備 4.4.消防安全常識消防安全常識二、促進(jìn)燃燒的方法二、促進(jìn)燃燒的方法增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積。增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積。三、爆炸的發(fā)生三、爆炸的發(fā)生可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達(dá)到爆炸極可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達(dá)到爆炸極限時，遇到明火就會劇烈燃燒。限時，遇到明火就會劇烈燃燒。學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。 毛澤東