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1、 2022大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃3篇 大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇1 　　20__級(jí)信息工程學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽于5月7日?qǐng)A滿完成。通過舉辦大賽，幫助學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和理念規(guī)劃自己的大學(xué)生活，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)擇業(yè)。通過大賽的活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)規(guī)劃基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，提升大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力?，F(xiàn)就大賽的有關(guān)情況總結(jié)如下： 　　一、賽前在院團(tuán)委的支持和學(xué)生會(huì)的協(xié)助下，給與參賽選手各類關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的撰寫的宣傳資料，讓參賽選手能夠從自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)

2、生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面，根據(jù)個(gè)人能力和自身?xiàng)l件完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。 　　二、初賽階段，共有12個(gè)專業(yè)的同學(xué)報(bào)名參賽，送交參賽作品100多份。參賽選手需同時(shí)提交書面文檔和電子文檔。初賽以“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”為評(píng)選內(nèi)容，共進(jìn)行1天，期間由學(xué)習(xí)部和專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。最后，初賽評(píng)選出8份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。 　　三、決賽階段，由于吸取了去年決賽時(shí)間過長(zhǎng)而導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)紀(jì)律欠佳的經(jīng)驗(yàn)，最終確定了選手進(jìn)入決賽現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人展示和答辯環(huán)節(jié)，各位選手在答辯環(huán)節(jié)就參賽作品進(jìn)行了展示并順利回答評(píng)委的提問，決賽在兩個(gè)小時(shí)就已順利完成。 　　這次大賽有許多東西是值得我們思考和改進(jìn)的。 　　首先我們這次活動(dòng)

3、在院學(xué)生會(huì)的'積極邀請(qǐng)下，請(qǐng)到了咱們?cè)簳浐驮洪L(zhǎng)等眾位領(lǐng)導(dǎo)，使這次活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)增添了許多生機(jī)，院長(zhǎng)書記的激情演講激發(fā)我信息學(xué)院莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情，和促使同學(xué)們能正確面對(duì)未來職業(yè)的抉擇，更加有自信和勇氣面對(duì)未來。 　　其次，這是我們今年第一次開辦這樣的活動(dòng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 　　還有學(xué)生會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)的積極參與使活動(dòng)有序進(jìn)行。 　　但是，因?yàn)闀r(shí)間倉促導(dǎo)致了本次設(shè)計(jì)大賽在決賽賽前場(chǎng)地布置上有所不足，下次定當(dāng)加以改進(jìn)。還有許多小細(xì)節(jié)沒有注意到，尤其是會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生和秩序。 　　的確有許多不足，但我們有信心和能力，在以后會(huì)辦的越來好，我相信咱們學(xué)習(xí)部的每一位同學(xué)都有這個(gè)決心的。 　　總的來說，大學(xué)生職

4、業(yè)規(guī)劃大賽取得圓滿成功。評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參與獎(jiǎng)2名。 　　信息學(xué)院 學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部 　　20__年5月9日 大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇2 　　一、活動(dòng)引言：當(dāng)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激無比，所以有必要要求大學(xué)生把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素、社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設(shè)想與計(jì)劃安排。 　　二、活動(dòng)目的：為了讓商貿(mào)系學(xué)生對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對(duì)自己的職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的全過程中，讓每一位同學(xué)參與其中。 　　三、活動(dòng)主題：規(guī)劃人生

5、放飛夢(mèng)想 　　四、主辦單位：商貿(mào)系團(tuán)委 　　五、活動(dòng)對(duì)象：商貿(mào)系全體學(xué)生 　　六、活動(dòng)時(shí)間：__年9月6日—__年9月20日 　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：a棟多媒體教室 　　八、負(fù)責(zé)人：萬桔 　　九、負(fù)責(zé)部門：商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)監(jiān)察部 　　十、人員安排： 　　具體事宜 　　吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源 　　策劃 　　萬桔 　　主持人 　　黃麗娟 　　后勤 　　唐慧穎 　　邀請(qǐng)新聞部拍照 　　曾艷、馬睿杰 　　會(huì)場(chǎng)紀(jì)律 　　全體監(jiān)察部成員 　　評(píng)委老師 　　趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授 　　十一、準(zhǔn)備事宜：由策劃人聯(lián)系負(fù)責(zé)人老師，了解具體事宜；整

6、理參賽人員信息與參賽作品；邀請(qǐng)好評(píng)委老師；組織后勤人員布置好會(huì)場(chǎng)。 　　十二、具體活動(dòng)具體流程： 　　1〉：海選由商貿(mào)系每位輔導(dǎo)員按評(píng)分細(xì)則在各自所帶的班級(jí)推薦2位晉級(jí)決賽。 　　2〉：共十位晉級(jí)選手準(zhǔn)備生活照一張、個(gè)人參賽宣言及參賽ppt。 　　3〉：9月6日上午9:30點(diǎn)進(jìn)行彩排。 　　4〉：9月6日下午2點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)開展總決賽。 　　5〉：主持人上臺(tái)介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評(píng)委與比賽選手。并宣布比賽開始。 　　6〉：選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定參賽次序，依次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，每位選手限時(shí)6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作ppt，進(jìn)行自我展示），2分鐘回答評(píng)委提問，評(píng)委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)表

7、現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。 　　7〉：評(píng)委就所有選手們的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)并提出建議。 　　8〉：主持人宣布一二三等獎(jiǎng)得主，并宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。 　　9〉：后勤工作由監(jiān)察部負(fù)責(zé)，配合好此次活動(dòng)。 　　附件評(píng)分細(xì)則： 　　評(píng)分要素 　　評(píng)分要點(diǎn) 　　具體描述 　　主題陳述 　　陳述內(nèi)容 　?。?5分） 　　1．對(duì)職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對(duì)等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面 　　2．在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項(xiàng)輔助工具 　　3．對(duì)各項(xiàng)探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品內(nèi)容吻合 　　4．ppt設(shè)計(jì)精巧，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，能夠精

8、確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品要點(diǎn) 　　陳述過程 　　（35分） 　　1．整體設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確 　　2．詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分 　　3．思路清晰，邏輯性強(qiáng) 　　4．表達(dá)自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當(dāng)，語言組織暢達(dá) 　　5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調(diào)適中 　　6．富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，肢體語言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人 　　基本素養(yǎng) 　?。?0分） 　　1．衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體 　　2．儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個(gè)人氣質(zhì) 　　3．言之有禮，情操高尚，談吐文

9、雅，富于思想內(nèi)涵 　　4．精神飽滿，有信心，有獨(dú)立見解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場(chǎng)新人的職業(yè)形象 　　即時(shí)效果 　　（10分） 　　1．按時(shí)完成主題陳述 　　2．現(xiàn)場(chǎng)觀眾注意力集中，情緒高亢 　　個(gè)人特色 　?。?0分） 　　1．在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性 　　2．特長(zhǎng)特點(diǎn)鮮明 　　__年2月 大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇3 　　一、活動(dòng)背景： 　　二、活動(dòng)目的： 　　三、可行性分析： 　　四、活動(dòng)展開： 　　(一) 宣傳階段 　　前期宣傳： 　　1. 海報(bào)、大字貼 6月3日(星期三) 　　2.展板、噴繪 6月5日(星期五) 　　活動(dòng)信息動(dòng)

10、態(tài)宣傳： 　　1.海報(bào)、大字帖、宣傳頁(各150份) 　　2.噴繪兩塊 　　3.就業(yè)協(xié)會(huì)網(wǎng)頁宣傳 　　(二) 報(bào)名階段 　　1. 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 6月6日(星期六)早9:30—12:30 下午4:30—6:30 　　2. 網(wǎng)上報(bào)名 報(bào)名郵箱： 　　3. 報(bào)名截止：年6月10日(星期三) 　　(三) 初賽階段 　　1. 初賽時(shí)間：年6月12日(星期五)晚7點(diǎn) 　　2. 初賽地點(diǎn)： 　　(四) 復(fù)賽階段 　　1. 復(fù)賽時(shí)間：年6月19日(星期五)晚7點(diǎn) 　　2. 復(fù)賽地點(diǎn)： 　　(五) 決賽階段 　　1. 決賽時(shí)間：年6月26日(星期五) 　　2. 決賽地點(diǎn)： 　　四、

11、人員分配： 　　辦公室： 　　策劃部： 　　外聯(lián)部： 　　宣傳部： 　　五、活動(dòng)預(yù)算： 　　1. 前期宣傳 650元 　　2. 后期宣傳 300元 　　3. 培訓(xùn)教師邀請(qǐng)函、禮品 200元 　　4. 大賽獎(jiǎng)品 300元 　　5. 其他雜費(fèi) 400元 　　合計(jì)：1850元 　　附： 　　1. 本次活動(dòng)由延安大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦、延安大學(xué)“管理論壇”組委會(huì)承辦 　　2. 本次大賽組委會(huì)擁有對(duì)本次大賽的一切解釋權(quán) 　　3. 若遇任何不可預(yù)知事件，本次大賽組委會(huì)有權(quán)終止本次大賽的進(jìn)行、展開或修改相關(guān)具體大賽環(huán)節(jié) 　　4. 本次大賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。每一階段比賽結(jié)束后，入圍的選手都將進(jìn)行專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)，再進(jìn)入下一階段的比賽 　　5. 本次大賽在決賽環(huán)節(jié)將評(píng)選出：一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名。榮獲一等獎(jiǎng)的選手將被我校選送至省上參加省決賽 　　6. 本次大賽報(bào)名、培訓(xùn)均為免費(fèi) 　　7. 參賽對(duì)象：我校大一、大二、大三的在校大學(xué)生