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《三愛三節(jié)》主題班會教案三篇 【篇一】 活動目標： 1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。 2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。 3.通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。 活動重點： 1、明確“三愛三節(jié)”的目的與意義。 2、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。 活動準備： 1、班干部負責班會黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。 2、提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。 3、將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發(fā)言。 活動過程： 一、序 “長在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學(xué)們，每當我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽，可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報母親呢？這就是我們班會的內(nèi)容：愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡稱三愛三節(jié)。 二、“三愛三節(jié)” 1、請談?wù)剬Α叭龕廴?jié)”的認識。 如果你不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤了種子汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間送給你一個豐收。 2、學(xué)生談自己的表現(xiàn)。 我們世界上最美的東西，就是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。對于學(xué)習(xí)你是如何看待的？你是如何警惕自己的？小結(jié) 3、你平時參加哪些勞動？需要哪些工具？當時的心情？我們榮幸地是中華民族的一員，是中國人民的兒女，我深情的愛著我的祖國和人民，那么我們擁有這樣一個美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說明。 4、學(xué)生說明，教師小結(jié) （1）節(jié)水節(jié)電，點滴開始。（2）鋤禾日當午，汗滴禾下土。（3）愛惜糧食，杜絕浪費。（4）離開時請讓電燈休息。 5、觀察生活中的浪費現(xiàn)象？ 6、生活中你如何做到三愛三節(jié)？（生先說師再補充）（1）節(jié)水（2）節(jié)電（3）節(jié)糧 7、展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果 8、講述愛勞動的故事。 三、總結(jié) 中國五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強大，祖國的未來就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識，讓我們的祖國更強大。 “愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號，踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明外事人；讓我們每一位同學(xué)都參與到其中，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。 宣讀倡議書 勤儉節(jié)約，從我做起 建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量 將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙 家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電 盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物。 三愛三節(jié)班會總結(jié) 本周學(xué)校組織各班召開了“三愛三節(jié)”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食）主題班會。 會上，同學(xué)們通過講故事、演講、自主討論、感悟分享等活動形式，充分體現(xiàn)了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食”的實際意義，樹立勤儉節(jié)約意識，達到人人知“三愛、三節(jié)”，各個參與“三愛、三節(jié)”，倡議用自己的實際行動踐行“三愛、三節(jié)”。 活動的開展，幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性，同時引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹立遠大的理想，為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。 【篇二】 一、教學(xué)目標： 1、讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。 2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。 3、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。 二、教學(xué)重點： 1、明確“三愛三節(jié)”的目的與意義。 2、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。 三、教學(xué)過程： (一)、序 這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了家的溫暖，感受地球媽媽的美好。她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報母親呢?這就是我們班會的內(nèi)容：愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡稱三愛三節(jié)。 (二)、“三愛三節(jié)” 1、請談?wù)剬Α叭龕廴?jié)”的認識。老師介紹“三愛三節(jié)”。即：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。 2、學(xué)生談自己的表現(xiàn)。 師：我們世界上最美的東西，就是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。對于學(xué)習(xí)你是如何看待的?你是如何警惕自己的? 3、你平時參加哪些勞動?需要哪些工具?當時的心情? (1)節(jié)水節(jié)電，點滴開始。 (2)鋤禾日當午，汗滴禾下土。 (3)愛惜糧食，杜絕浪費。 (4)離開時請讓電燈休息。 4、觀察生活中的浪費現(xiàn)象? 5、生活中你如何做到三愛三節(jié)?(1)節(jié)水(2)節(jié)電(3)節(jié)糧 6、展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果 7、講述愛勞動的故事。 8、小故事辯真錯。 三、總結(jié) “愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號，踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明外事人；讓我們每一位同學(xué)都參與到其中，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。 【篇三】 一、班會主題： 踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明小隊員 二、班會時間：20XX年X月 三、班會地點：活動教室 四、班會背景： 開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)；節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會，強化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。 五、班會目標： 1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。 2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。 3.通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。 4.利用主題班會普及“三節(jié)”小知識，學(xué)做手抄報。 六、班會準備： 1.大隊長負責班會黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。 2.提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。 3.將隊級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發(fā)言。 4.準備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，在班會進行過程中展開分析討論。 七、班會過程： 1.主持人致辭，班會開始。 2.分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。 3.分析討論“三愛三節(jié)”對學(xué)生日常生活的影響。 4.匯總小組意見，總結(jié)分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性。 5.舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動。 6.展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。 7.大隊長發(fā)言。 8.學(xué)生代表發(fā)言。 9.主持人做主題班會總結(jié)。 八、關(guān)于主題班會踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明小隊員做“手抄報”。 主題班會的總結(jié)： 本次班會的舉行，積極響應(yīng)國家的號召，不但解答了同學(xué)們的疑問和困惑，更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛三節(jié)”的意義，并且通過具體事例來強化同學(xué)們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學(xué)生的知識面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實的基礎(chǔ)。