秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

高中生物 第二章 第一節(jié) 第四講 血糖調節(jié)課件 蘇教版必修3

上傳人:沈*** 文檔編號:50058557 上傳時間:2022-01-19 格式:PPT 頁數(shù):33 大?。?53.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高中生物 第二章 第一節(jié) 第四講 血糖調節(jié)課件 蘇教版必修3_第1頁
第1頁 / 共33頁
高中生物 第二章 第一節(jié) 第四講 血糖調節(jié)課件 蘇教版必修3_第2頁
第2頁 / 共33頁
高中生物 第二章 第一節(jié) 第四講 血糖調節(jié)課件 蘇教版必修3_第3頁
第3頁 / 共33頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中生物 第二章 第一節(jié) 第四講 血糖調節(jié)課件 蘇教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中生物 第二章 第一節(jié) 第四講 血糖調節(jié)課件 蘇教版必修3(33頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、創(chuàng)新演練創(chuàng)新演練大沖關大沖關第第二二章章生生物物個個體體的的穩(wěn)穩(wěn)態(tài)態(tài)自主預習自主預習抓基礎抓基礎名師點撥名師點撥釋疑難釋疑難NO.1NO.1設計設計1 1設計設計2 2NO.2NO.2演練演練1 1演練演練2 2合作學習合作學習探新知探新知第第一一節(jié)節(jié)人人體體的的穩(wěn)穩(wěn)態(tài)態(tài)第第四四講講血血糖糖調調節(jié)節(jié) 一、血糖平衡的調節(jié)一、血糖平衡的調節(jié) 1 1血糖含量血糖含量 正常人空腹時血糖濃度為正常人空腹時血糖濃度為 ,口服或,口服或靜脈注射葡萄糖靜脈注射葡萄糖2 h2 h后小于才后小于才 。 2 2血糖調節(jié)的因素血糖調節(jié)的因素 (1) (1) 是調節(jié)血糖濃度的最主要器官。是調節(jié)血糖濃度的最主要器官。 (

2、2) (2) 和胰高血糖素是重要的調節(jié)激素,分別由和胰高血糖素是重要的調節(jié)激素,分別由胰島胰島B B細胞和細胞和 分泌產生。分泌產生。 (3) (3)激素的作用:激素的作用: 3.93.96.1 6.1 mmolmmol/L/L3.93.96.1 6.1 mmolmmol/L/L肝肝胰島素胰島素胰島胰島A A細胞細胞氧化分解氧化分解糖原糖原糖原糖原非糖物質非糖物質 胰高血糖素:促進胰高血糖素:促進 分解和非糖物質轉分解和非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖濃度上升?;癁槠咸烟?,從而使血糖濃度上升。肝糖原肝糖原3 3血糖調節(jié)過程血糖調節(jié)過程胰島胰島A A細胞細胞 4 4血糖失調疾病血糖失調疾病 血糖

3、代謝失去平衡時,會患血糖代謝失去平衡時,會患 或糖尿病。或糖尿病。 (1) (1)糖尿病患者血糖濃度:空腹血糖濃度糖尿病患者血糖濃度:空腹血糖濃度 mmolmmol/L/L,口服或靜脈注射葡萄糖口服或靜脈注射葡萄糖2 h2 h后血糖濃度后血糖濃度 mmolmmol/L/L。 (2) (2)糖尿病患者癥狀:糖尿病患者癥狀:“三多一少三多一少”,即,即 、 、 和和 。 (3) (3)糖尿病治療:可采用糖尿病治療:可采用 并結合藥物等綜合治并結合藥物等綜合治療。療。低血糖病低血糖病7.07.011.1 11.1 多飲多飲多食多食多尿多尿體重減少體重減少調控飲食調控飲食 二、尿糖的檢測二、尿糖的檢測

4、 (1) (1)實驗原理:尿液中的葡萄糖與實驗原理:尿液中的葡萄糖與 發(fā)生反應,發(fā)生反應,生成磚紅色沉淀。生成磚紅色沉淀。 (2) (2)實驗過程:實驗過程: 取取A A、B B兩支試管,在兩支試管,在A A試管中加入試管中加入2 2 mLmL正常人尿液正常人尿液 樣樣品,在品,在B B試管中加入試管中加入 樣品。樣品。 再向再向A A、B B兩支試管中加入兩支試管中加入 ,振蕩后振蕩后 加熱加熱2 min2 min。 觀察實驗現(xiàn)象:觀察實驗現(xiàn)象:B B管中出現(xiàn)管中出現(xiàn) 。斐林試劑斐林試劑2 2 mLmL糖尿病患者尿液糖尿病患者尿液2 2 mLmL新配制的斐林試劑新配制的斐林試劑水浴水浴磚紅色

5、沉淀磚紅色沉淀1 1判斷下列說法的正誤判斷下列說法的正誤(1)(1)正常人空腹時血糖濃度為正常人空腹時血糖濃度為3.93.96.1 mol/L6.1 mol/L。 ( () )(2)(2)腎臟是調節(jié)血糖濃度的最主要器官。腎臟是調節(jié)血糖濃度的最主要器官。 ( () )(3)(3)激素是重要的血糖調節(jié)因素。激素是重要的血糖調節(jié)因素。 ( () )(4)(4)調節(jié)血糖的激素只有兩種。調節(jié)血糖的激素只有兩種。 ( () )(5)(5)胰島素是由胰島胰島素是由胰島B B細胞分泌的。細胞分泌的。 ( () )(6)(6)胰島素具有降血糖的作用,胰高血糖素具有升血糖的胰島素具有降血糖的作用,胰高血糖素具有升

6、血糖的 作用。作用。 ( () )(7)(7)糖尿病患者空腹時血糖濃度糖尿病患者空腹時血糖濃度11.1 11.1 mmolmmol/L/L。( () )(8)(8)尿糖可用斐林試劑進行檢測。尿糖可用斐林試劑進行檢測。( () ) 答案:答案:(1)(1)(2)(2)(3)(3)(4)(4)(5)(5)(6)(6) (7) (7)(8)(8)2 2連線:把下列激素與相應生理效應用線連接起來。連線:把下列激素與相應生理效應用線連接起來。3 3糖尿病患者容易出現(xiàn)糖尿病患者容易出現(xiàn) ( () ) A A細胞內液增多細胞內液增多B B組織液增多組織液增多 C C體液增多體液增多 D D尿量增多尿量增多

7、解析:解析:糖尿病患者出現(xiàn)的典型特征是糖尿病患者出現(xiàn)的典型特征是“三多一少三多一少”, 即:多食、多尿、多飲、體重減少。當血糖代謝失去即:多食、多尿、多飲、體重減少。當血糖代謝失去 平衡時,人體就會患低血糖或糖尿病。平衡時,人體就會患低血糖或糖尿病。 答案:答案:D D 探究探究1.1.人體血糖的主要來源和去路是什么?人體血糖的主要來源和去路是什么? 提示提示 血糖的主要來源是食物中糖類的消化吸收,血糖的主要來源是食物中糖類的消化吸收,主要去路是氧化分解供應能量。主要去路是氧化分解供應能量。 探究探究2.2.參與人體血糖調節(jié)的激素和器官有哪些?參與人體血糖調節(jié)的激素和器官有哪些? 提示提示 (

8、1)(1)參與血糖平衡調節(jié)的激素有多種,主要為參與血糖平衡調節(jié)的激素有多種,主要為胰島素和胰高血糖素。其他如腎上腺髓質分泌的腎上腺素胰島素和胰高血糖素。其他如腎上腺髓質分泌的腎上腺素也能促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為血糖,進而促進也能促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為血糖,進而促進血糖的升高。但降血糖的激素只有胰島素。血糖的升高。但降血糖的激素只有胰島素。 (2) (2)參與血糖平衡調節(jié)的器官主要有肝臟、胰島、腎臟、參與血糖平衡調節(jié)的器官主要有肝臟、胰島、腎臟、下丘腦等。下丘腦等。 探究探究3.3.糖尿病患者為什么會出現(xiàn)糖尿病患者為什么會出現(xiàn)“三多一少三多一少”癥狀?癥狀? 提示提示 多尿:由

9、于糖尿病人尿液中含有大量的葡萄多尿:由于糖尿病人尿液中含有大量的葡萄糖,增加了尿液的滲透壓,因此導致腎小管對水分的重吸收糖,增加了尿液的滲透壓,因此導致腎小管對水分的重吸收減少,進而導致尿量增多。減少,進而導致尿量增多。 多飲:多尿造成體內缺水,細胞外液滲透壓升高,于多飲:多尿造成體內缺水,細胞外液滲透壓升高,于是口渴、多飲。是口渴、多飲。 多食:胰島素具有促進血糖進入組織細胞,進行氧化多食:胰島素具有促進血糖進入組織細胞,進行氧化分解釋放能量的作用,糖尿病人胰島素分泌不足,細胞內能分解釋放能量的作用,糖尿病人胰島素分泌不足,細胞內能量供應不足,患者總感覺饑餓而導致多食。量供應不足,患者總感覺

10、饑餓而導致多食。 體重減輕:由于糖氧化供能發(fā)生障礙,使得體內脂肪體重減輕:由于糖氧化供能發(fā)生障礙,使得體內脂肪和蛋白質的分解加強,導致機體逐漸消瘦。和蛋白質的分解加強,導致機體逐漸消瘦。探究探究4.4.如何檢測尿糖?如何檢測尿糖? 例例114 4名受試者分別口服名受試者分別口服100 g100 g葡萄糖后,在葡萄糖后,在180 180 minmin內血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是內血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是 ( () ) A Aa a代表高胰島素患者的血糖含量變化代表高胰島素患者的血糖含量變化 B B4 4條曲線在前條曲線在前30 min30 min內血糖升高與

11、腸道吸收有關內血糖升高與腸道吸收有關 C Cb b在在120 min120 min后血糖濃度下降的主要原因是葡萄糖轉后血糖濃度下降的主要原因是葡萄糖轉化為糖原及非糖物質化為糖原及非糖物質 D Dc c、d d代表正常人的血糖含量變化代表正常人的血糖含量變化 解析解析 解答本題時首先要明確正常人血糖濃度的解答本題時首先要明確正常人血糖濃度的變化及其原理,然后再結合圖表曲線逐項分析。變化及其原理,然后再結合圖表曲線逐項分析。a a受試者受試者血糖濃度高于正常人,是糖尿病患者,是由于胰島素分血糖濃度高于正常人,是糖尿病患者,是由于胰島素分泌不足所致;前泌不足所致;前30 min30 min內血糖升高

12、的原因是葡萄糖經(jīng)消內血糖升高的原因是葡萄糖經(jīng)消化道消化吸收進入血液,使血糖濃度上升;經(jīng)消化吸收化道消化吸收進入血液,使血糖濃度上升;經(jīng)消化吸收后,胰島素分泌量增加,后,胰島素分泌量增加,30 min30 min后血糖濃度降低,在后血糖濃度降低,在120 120 minmin后是由于氧化分解等使血糖濃度降低,此時需要肝糖后是由于氧化分解等使血糖濃度降低,此時需要肝糖原分解來維持血糖平衡;正常人的血糖濃度范圍為原分解來維持血糖平衡;正常人的血糖濃度范圍為0.8 0.8 g/Lg/L1.2 g/L1.2 g/L,只有,只有c c能代表正常人的血糖含量變化。能代表正常人的血糖含量變化。 答案答案 B

13、B 例例22(2010(2010江蘇高考江蘇高考) )人體血糖濃度的相對穩(wěn)定人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響?,F(xiàn)有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的受多種因素影響。現(xiàn)有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰島胰島B B細胞被自身免疫反應所破壞,丙的胰島細胞被自身免疫反應所破壞,丙的胰島B B細胞功能細胞功能正常、體內含有抗胰島素受體的抗體。請回答下列問題:正常、體內含有抗胰島素受體的抗體。請回答下列問題: (1) (1)甲在某次運動前后血糖濃度的變化如圖所示。甲在某次運動前后血糖濃度的變化如圖所示。bcbc段血糖濃度下降的直接原因是段血糖濃度下降的直接原因是_,cdcd段血糖濃度段血糖濃度升高主要是由于

14、血液中腎上腺素和升高主要是由于血液中腎上腺素和_的明顯增加的明顯增加引起的。引起的。 (2) (2)用斐林試劑對甲、乙、丙三人空腹時的尿樣進行用斐林試劑對甲、乙、丙三人空腹時的尿樣進行檢測,水浴加熱后觀察到的顏色分別是檢測,水浴加熱后觀察到的顏色分別是_。從激素。從激素調節(jié)機制分析,乙尿樣檢測結果產生的原因是調節(jié)機制分析,乙尿樣檢測結果產生的原因是_。 (3) (3)給丙注射胰島素給丙注射胰島素_(_(填填“能能”或或“不能不能”)”)有效有效調節(jié)其血糖水平,原因是調節(jié)其血糖水平,原因是_。 解析解析 本題主要考查血糖調節(jié)的綜合知識,意在考查獲本題主要考查血糖調節(jié)的綜合知識,意在考查獲取信息及

15、處理信息的能力。對于正常人來說,運動開始后,血取信息及處理信息的能力。對于正常人來說,運動開始后,血糖濃度下降的直接原因是通過有氧呼吸消耗了大量的能量,要糖濃度下降的直接原因是通過有氧呼吸消耗了大量的能量,要分解大量的能源物質,分解量大于產生量,血糖濃度下降;腎分解大量的能源物質,分解量大于產生量,血糖濃度下降;腎上腺素與胰高血糖素可以提高血糖濃度;斐林試劑可以用來檢上腺素與胰高血糖素可以提高血糖濃度;斐林試劑可以用來檢測還原糖的存在,正常人的尿液中沒有還原糖,所以顯示試劑測還原糖的存在,正常人的尿液中沒有還原糖,所以顯示試劑本身的顏色;人體內胰島素濃度較低時,尿液中含有一定量的本身的顏色;人

16、體內胰島素濃度較低時,尿液中含有一定量的葡萄糖,與斐林試劑反應會出現(xiàn)磚紅色沉淀。葡萄糖,與斐林試劑反應會出現(xiàn)磚紅色沉淀。 答案答案 (1)(1)運動初期血糖消耗量多于產生量胰高運動初期血糖消耗量多于產生量胰高血糖素血糖素 (2) (2)藍色、磚紅色、磚紅色乙的胰島藍色、磚紅色、磚紅色乙的胰島B B細胞受損,不細胞受損,不能正常分泌胰島素,血糖濃度高能正常分泌胰島素,血糖濃度高 (3) (3)不能胰島素不能與其受體結合不能胰島素不能與其受體結合1 1血糖調節(jié)過程血糖調節(jié)過程2 2人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化 關系分析關系分析 由曲線可知:由曲線可知: (1) (1)血糖濃度高時,可降低血糖濃度的胰島素含量增加,血糖濃度高時,可降低血糖濃度的胰島素含量增加,而升高血糖的胰高血糖素含量相對較低。而升高血糖的胰高血糖素含量相對較低。 (2) (2)當血糖濃度較低時,胰高血糖素含量增加。當血糖濃度較低時,胰高血糖素含量增加。 (3) (3)胰島素和胰高血糖素相互協(xié)調共同維持血糖平衡。胰島素和胰高血糖素相互協(xié)調共同維持血糖平衡。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!