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甘肅省酒泉市瓜州二中九年級語文下冊 第五單元 9《一個人需要多少土地》第三課時課件 北師大版

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1、托爾斯泰托爾斯泰品析鑒賞:品析鑒賞: 1文章第五段寫道“于是他也成了一個地主,耕種自己的土地,在自己的土地上曬干草,砍自己的樹,在自己的牧場上放?!?。作者連用四個“自己的”,這樣寫的目的是什么? 作者連用了四個作者連用了四個“自己的自己的”強調了帕霍強調了帕霍姆在擁有自己的土地之后,那種異常興奮姆在擁有自己的土地之后,那種異常興奮的心情,突出表現(xiàn)了帕霍姆對土地的狂熱的心情,突出表現(xiàn)了帕霍姆對土地的狂熱追求,為后文的敘述張本。追求,為后文的敘述張本。品析鑒賞:品析鑒賞: 2如何理解第五段中如何理解第五段中“當他去耕地或者察看莊稼、草地當他去耕地或者察看莊稼、草地的長勢時,心中充滿了歡樂。那里生長

2、的青草與盛開的鮮的長勢時,心中充滿了歡樂。那里生長的青草與盛開的鮮花在他看來都與眾不同花在他看來都與眾不同”? 擁有土地之后心理的快樂,外化為擁有土地之后心理的快樂,外化為對青草、鮮花的異常感覺。對青草、鮮花的異常感覺。 品析鑒賞:品析鑒賞: 3第第38段中的動詞有何表達效果?段中的動詞有何表達效果? (一串動作一氣呵成,寫出了準備(一串動作一氣呵成,寫出了準備的充分和勢在必得的自信。)的充分和勢在必得的自信。)品析鑒賞:品析鑒賞: 4如何理解如何理解61、62段?段? (一邊是真心的(一邊是真心的“贊美贊美”,一邊,一邊是一言不發(fā)的凄然死亡,構成鮮明是一言不發(fā)的凄然死亡,構成鮮明的反差與對比

3、。)的反差與對比。)品析鑒賞:品析鑒賞: 5文章的結尾有一個情節(jié):文章的結尾有一個情節(jié):“他正準備他正準備停下腳步,卻突然聽到巴什基爾人仍在停下腳步,卻突然聽到巴什基爾人仍在對著他呼喚。對著他呼喚。”作者這樣設計的意圖是作者這樣設計的意圖是什么?什么? (巴什基爾人的呼喚,是夢想的呼(巴什基爾人的呼喚,是夢想的呼喚,是欲望的呼喚,更突出了帕霍姆喚,是欲望的呼喚,更突出了帕霍姆的內心世界,帕霍姆的最后一搏,加的內心世界,帕霍姆的最后一搏,加深了文章的悲劇色彩。)深了文章的悲劇色彩。)品析鑒賞:品析鑒賞: 6如何理解文章最后一句話?如何理解文章最后一句話? (為占有大量土地而累死,到頭來(為占有大

4、量土地而累死,到頭來只擁有六英尺的埋葬之地,真是絕美只擁有六英尺的埋葬之地,真是絕美的諷刺。也與前文中的諷刺。也與前文中“對土地的狂熱對土地的狂熱追求追求”形成鮮明對比,揭示主題。)形成鮮明對比,揭示主題。) 人物形象:人物形象: 你認為帕霍姆是一個怎樣的人?分你認為帕霍姆是一個怎樣的人?分析文章中描寫主人公的方法有哪些?析文章中描寫主人公的方法有哪些? 帕霍姆是一個勤勞、優(yōu)秀的農(nóng)民,帕霍姆是一個勤勞、優(yōu)秀的農(nóng)民,真正的男子漢,執(zhí)著、貪婪等。抓住人真正的男子漢,執(zhí)著、貪婪等。抓住人物的動作、心理、語言等進行刻畫。物的動作、心理、語言等進行刻畫。歸納寓意:歸納寓意: 這篇寓言的寓意是什么?這篇寓

5、言的寓意是什么? 這篇寓言告訴人們擁有欲望必這篇寓言告訴人們擁有欲望必須有個鮮明的界限,如果過度追求須有個鮮明的界限,如果過度追求就變成了貪婪,這只會適得其反。就變成了貪婪,這只會適得其反。寫作特色寫作特色1.1.成功的運用了心理描寫,刻畫了成功的運用了心理描寫,刻畫了人物的性格特征。人物的性格特征。2.2.內容環(huán)環(huán)相扣,結構層層遞進。內容環(huán)環(huán)相扣,結構層層遞進。3 3寓意深刻的結尾。寓意深刻的結尾。w課后感言:課后感言: w 這是一篇烈夫這是一篇烈夫. .托爾斯泰寫地文章。講述了本是托爾斯泰寫地文章。講述了本是貧窮的人到后來變得富裕,隨即面臨他的卻是死亡。貧窮的人到后來變得富裕,隨即面臨他的

6、卻是死亡。 他,一個普普通通的老百姓買了一點土地后,他,一個普普通通的老百姓買了一點土地后,獲得盈利,接著他獲得盈利,接著他 的目標更高了,買了更多的土地。的目標更高了,買了更多的土地。他的目標不斷上升,貪心、驕傲的心態(tài)把他變成了他的目標不斷上升,貪心、驕傲的心態(tài)把他變成了一個一個“土地霸主土地霸主”你知道嗎?他最后只有多少土地?你知道嗎?他最后只有多少土地?我可以說,你聽后定會驚訝!只有我可以說,你聽后定會驚訝!只有6 6英尺!在這個社英尺!在這個社會上,貪心的人有很多,可他們最后得到些什么呢?會上,貪心的人有很多,可他們最后得到些什么呢?一根槍彈或是一間牢房或是一間茅宅?貪多必失,一根槍彈

7、或是一間牢房或是一間茅宅?貪多必失,失去的有時那些花費自己一生一世卻做無用功的東失去的有時那些花費自己一生一世卻做無用功的東西。西。w課后感言:課后感言: w 一個人總有野心,但不要太大。我們說日一個人總有野心,但不要太大。我們說日本侵略我們時,是否想吞并我們,也許還要吞本侵略我們時,是否想吞并我們,也許還要吞并美國以至于整個世界!他們現(xiàn)在又有些什么?并美國以至于整個世界!他們現(xiàn)在又有些什么?他們獲得了什么好處?失去了發(fā)動戰(zhàn)爭的權利,他們獲得了什么好處?失去了發(fā)動戰(zhàn)爭的權利,沒有了自主。他們樂意嗎?他們從中又獲得了沒有了自主。他們樂意嗎?他們從中又獲得了什么?什么?-是教訓。是教訓。 智者說過

8、:智者說過:“所有的悲苦乃源于錯誤的索所有的悲苦乃源于錯誤的索求。求?!庇麩o法讓人享受真正快樂的罪魁無法讓人享受真正快樂的罪魁禍首。恐懼、貪婪、嫉妒、悲傷,這些負面的禍首??謶?、貪婪、嫉妒、悲傷,這些負面的情緒皆是由于欲望造成的。擺脫欲望,隨之而情緒皆是由于欲望造成的。擺脫欲望,隨之而來的是平靜與滿足。來的是平靜與滿足。我能行1 1文中的鐵锨有什么作用?文中的鐵锨有什么作用?2 2帕霍姆最后用生命代價換來的結帕霍姆最后用生命代價換來的結局,你認為值得嗎?為什么?局,你認為值得嗎?為什么?(言(言之成理即可。)之成理即可。) 鐵锨,是帕霍姆貪欲的象鐵锨,是帕霍姆貪欲的象征:以挖坑、占有始;以挖坑、征:以挖坑、占有始;以挖坑、埋葬終。埋葬終。 海闊天空海闊天空 你認為在現(xiàn)實生活中,你認為在現(xiàn)實生活中,當我們面對各種誘惑時應該當我們面對各種誘惑時應該如何去應對?如何去應對?-大膽發(fā)言吧!大膽發(fā)言吧!馨香一束保 持 本 色再見!

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