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第一關(guān) 熊二請求你的幫助 怎樣將肯定句改成否定句呢 1 按要求改寫句子 意思不變 基礎(chǔ)知識闖關(guān) 1 他不是個壞學(xué)生 改為肯定句 2 書店里的書很多 改為否定句 3 這場晚會我一定要看 改為雙重否定句 他是個好學(xué)生 書店里的書不少 這場晚會我不能不去看 2 怎樣將肯定句改為否定句 1 要在句中的恰當(dāng)位置加入 不 沒有 否 等否定詞 2 將否定詞后的詞語改為它的反義詞 有時還需要增刪個別字詞 但要保證原句的意思不能改變 肯定句改為雙重否定句 只需在句中加入 不可能不 沒有 不 非 不可 等雙重否定詞 但句意不能改變 3 第二關(guān) 熊大請求你的幫助 引述句與轉(zhuǎn)述句怎樣相互轉(zhuǎn)換呢 4 xx 把下面的轉(zhuǎn)述句改為引述句 把引述句改為轉(zhuǎn)述句 小紅對小明說 我還要等我的同伴呢 2 老師對我說 我教你怎么寫 3 媽媽臨走時告訴我 她中午不回來了 小紅對小明說 她還要等她的同伴呢 老師對我說 她教我怎么寫 媽媽臨走時告訴我 我中午不回來了 5 1 注意句中人稱代詞的轉(zhuǎn)換 將 我 變 他 她 你 變?yōu)榫渲芯唧w的人名 2 改變標點符號 將引述句改為轉(zhuǎn)述句時 要將句中的冒號 引號 去掉 改為逗號 將轉(zhuǎn)述句改為引述句時 要將句中的逗號改為冒號 引號 3 根據(jù)句子的內(nèi)容 可以改動個別字 但不能改變句子的原意 引述句與轉(zhuǎn)述句相互轉(zhuǎn)換的方法 6 快樂閱讀強化 怎樣歸納文章的中心思想 7 什么是中心思想 中心 顧名思義是正中央 核心的意思 中心思想 就是作者在文章中所要表達的的核心內(nèi)容 說的更簡單就是寫作目的 我們每寫一篇文章 總要有個明確的目的 這個目的 就是文章的中心思想 文章有了明確的中心思想 人們才能清楚地知道作者所要表達的意思 這個目的可以是說明一個問題 講解一個道理 表彰一個人物 抒發(fā)一種情感等等 8 閱讀錦囊 歸納文章中心思想的常見方法 1 分析文章題目 由題目引出中心思想 2 分析文章開頭結(jié)尾 由此引出中心思想 3 分析文章重點段落 中心句 由主要內(nèi)容引出中心思想 4 分析文章主要人物的言行 由人物的思想感情和性格特點引出中心思想 5 分析作者或文中人物的議論抒情句 由議論引出中心思想 9 文章題目是文章之眼目 是文章中心思想的體現(xiàn) 起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用 有些作者往往把中心思想體現(xiàn)在題目上 使讀者一見便知 例如 偉大的友誼 一課 就可以運用分析課題找中心的方法概括出體中心思想 歌頌馬克思和恩格斯在共同合作四十年中結(jié)成了偉大的友誼 1 分析題目概括中心思想 概括中心思想的方法 10 文章的開頭是全篇的序幕 起著提綱挈領(lǐng)的作用 有的在結(jié)尾有畫龍點睛的作用 所以抓住開頭結(jié)尾就能知道作者的寫作目的 從而加深對文章的理解 2 分析文章的開頭和結(jié)尾歸納中心 例如 詹天佑 一課的開頭 詹天佑是我國一位杰出的愛國工程師 概括中心思想的方法 例如 再見了 親人 最后的一句話 我們的心跟你們永遠在一起 基本概括出體現(xiàn)了中朝兩國人民深厚友誼的中心思想 11 一般課文中 總有表現(xiàn)文章中心的重點句 段 這些重點句就是文章的中心句 概括中心思想的方法 3 從中心句 重點段落中歸納中心思想 例如 落花生 中 人要做有用的人 不要做只講體面 而對別人沒有好處的人 又如 大森林的主人 一課中獵人的話 在大森林里 你不能像個客人 得像個主人 只要肯動腦筋 一切東西都可以拿來用 能找出這樣的重點句 中心句也就找出來了 12 以寫人為主的記敘文 主要在于描寫人物形象 而人物的語言動作則是人物內(nèi)心世界的主要標志 作者把中心思想放在人物的語言中表達 因此要注意在分析人物語言中概括文章中心思想 概括中心思想的方法 4 在人物的重要言行中找中心 例如 登山 一文就能從列寧的語言描寫 我們應(yīng)該每時每刻處處鍛煉自己的意志 一句中找出文章的中心所在 13 一些記人敘事的課文 記敘中的抒情句常常就是文章的中心句 概括中心思想的方法 5 從議論或抒情的句子里找中心 例如 一夜的工作 作者記敘了親眼看到周總理一夜的工作后寫道 這就是我們中國的總理 他是多么勞苦 多么簡樸 又如 海上日出 中 這不是偉大的奇觀嗎 這些抒情句就是課文的中心句了 14