《《向快樂出發(fā)》主題班會(huì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《向快樂出發(fā)》主題班會(huì)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《向快樂出發(fā)》主題班會(huì) 活動(dòng)目的： 1、 如何正確對(duì)待難免的煩惱，調(diào)整自己的情緒，做自己情緒的主人。 2、 提高學(xué)生情緒認(rèn)知能力，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小品、紙、筆、音樂等 活動(dòng)過程： —、主持人宣布班會(huì)開始。 二、 班長講話： 同學(xué)們，在我們的成長過程中有許多快樂的回憶，也有成長過程中遇到的 煩惱，當(dāng)我們遇到煩惱或者不順心的事情，我們應(yīng)該怎樣做呢？希望同學(xué)們?cè)诮?天的主題班會(huì)中暢所欲言，找到解決煩惱的方法，讓我們大家手拉手一起向快樂 出發(fā)！ 三、 活動(dòng)開始： 1. 主持人中：親愛的同學(xué)們，不知不覺我們已經(jīng)十二歲。 主持人乙：十二歲，如花似錦的年華，充滿著對(duì)未來美

2、好的向往。 主持人中：十二歲，如詩如畫的歲月，到處充滿著歡歌笑語。 主持人乙：我們擁有蓬勃的朝氣。 主持人屮：我們擁有快樂的時(shí)光。 2. 主持人采訪： 采訪對(duì)象：班主任老師 問題：郭老師，您和我們朝夕相處五年了，您能談?wù)勗蹅儼嗤瑢W(xué)在您心里 的印象嗎？ 老師：同學(xué)們，我們五年級(jí)二班的每一個(gè)人都是老師深愛的學(xué)生，你們每 人都是一本生動(dòng)的豐富的書，在我的眼里，你們生氣勃勃，你們的聰慧，你們的 進(jìn)步，你們的成 長，讓老師讀也讀不夠。但是孩子們，生活就像道路一樣，不總是坦途， 還充滿了崎嶇，老師希望你們能夠通過自己的努力，讓生命里處處充滿快樂，處 處充滿著燦爛的色彩。 3. 主持人屮：

3、是啊，我們有成長的歡怎，也都有成長的苦惱，請(qǐng)同學(xué)們欣 賞小品《我的苦惱》。 主持人乙：同 學(xué)們，你們是否和小品中的同學(xué)一樣也有自己的苦惱呢？下面，我們就把 自己的苦惱用畫畫的方式畫出來。【五年級(jí)主題班會(huì)】五年級(jí)主題班會(huì)。 4. 主持人屮：剛才同學(xué)們都用簡筆畫的方式將自己的苦惱畫了出來，下面, 就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來把自己的煩惱擺岀來，讓大家一起來幫助你，好不好？ (1) 學(xué)生1：展示自己的作畫 雙有力的手。 主持人乙：這是什么意思呢?說給我們聽聽好嗎？ 學(xué)生：我長期受人欺負(fù)，我希望自己有一雙有力的手。(該男生個(gè)子瘦小, 秉性較弱，說到這里兒乎哭了。) 主持人屮：同學(xué)們能幫他出出主意嗎？

4、 學(xué)生：退一步海闊天空！(一女同學(xué)站起來勸道) 學(xué)生：他長期受人欺負(fù)，還能夠勸他再“退一步”嗎?再退后的結(jié)果是什 么？我覺得應(yīng)該告訴老師！ 學(xué)生：對(duì)！讓老師來處理！ 學(xué)生：我覺得把學(xué)習(xí)搞好，只想打架不好。 學(xué)生：他學(xué)習(xí)成績僅僅中等，通過“把學(xué)習(xí)搞好”來實(shí)現(xiàn)強(qiáng)者的渴望，有 多大的可能性？ 主持人乙：有多種方法都可以使自己不受欺負(fù)：如，①樹立自信心，你不 要總覺得自己不如別人，相反，你試著每天早晨到校前，對(duì)著鏡子大聲說：我行! ②采取自信行動(dòng)，學(xué)習(xí)上，多努力學(xué)，多與同學(xué)交流，多請(qǐng)教同學(xué)，同時(shí)，多幫 助同學(xué)，使自己進(jìn)步，也使自己感到快樂。③要有勇氣，對(duì)于不良的行為或現(xiàn)象 要大膽地指出，擺

5、道理，尋求解決的途徑。 (2) 學(xué)生2：畫的是一條紅領(lǐng)巾，右下角一個(gè)女孩子在哭泣。 學(xué)生2：我在上學(xué)期有一次忘了戴紅領(lǐng)巾，進(jìn)校門時(shí)被記了名字和班級(jí)， 我覺得自己損害了集體榮譽(yù)，一直內(nèi)疚，非?？鄲?。（她傷心地回憶） 班長：那以后你一直沒有再忘記戴紅領(lǐng)巾，事情早就過去了，我們都忘記 了，你不要再為這事苦惱。（其他同學(xué)也紛紛安慰她，使她乂高興乂吃驚，覺得 同學(xué)們太可愛了，笑逐顏開地回到座位。） 乂一女生：我代表班級(jí)在校級(jí)的4XIOOm比賽中輸了，作為主力隊(duì)員，我 覺得十分對(duì)不起班集體！ 學(xué)生：我們不是只能贏不能輸，誰都不是常勝將軍。 （3）學(xué)生3： —張?jiān)嚲?，卷面上寫有?4”分，旁邊是

6、#from本文來自 高考資源網(wǎng)https：// end#—雙流著淚的眼一一言自己考試失敗的心情?！疚迥?級(jí)主題班會(huì)】文章五年級(jí)主題班會(huì)出自，此鏈接！。 學(xué)生4：自己一個(gè)人孤零零地站在沙漠里，天上烏云密布，黑壓壓地朝自 己壓下來??學(xué)生講述，這是自己想到考試時(shí)的感覺，萬分沉重。 學(xué)生5： —座大山，山峰高聳，自己在山的這一邊，山的那一邊是100分一一 學(xué)生道：我覺得自己爬不過去，總是考不好。 99 ? ? 5. 主持人屮：同學(xué)們成長中有苦惱是正常的，重要的是我們不能讓苦惱成 為障礙，妨礙自己的心理健康；解決煩惱才能使自己健康地長大。 主持人乙：相信我們班的同學(xué)有能力學(xué)會(huì)解決一切煩惱，

7、你們有信心嗎？ 同學(xué)們，只要我們有信心，并且找到適合自己的方法，我們最終一定能夠收獲快 樂。 6. 詩朗誦《做快樂的自己》 主持人中：我們會(huì)做一個(gè)自我調(diào)節(jié)，能戰(zhàn)勝自己的聰明人，你們說是嗎？ 那么，在我們的周圍就有許多雖然受不幸，但卻百折不撓的人，他們給我們很多 啟示： 播放音樂《命運(yùn)交響曲》請(qǐng)同學(xué)講貝多芬的故事： 世界偉大的音樂家一一貝多芬一生創(chuàng)作出大量流傳千古的交響樂，被后人 夸為“交響樂之王”。然而，他的一生充滿了痛苦：父親的酗酒和母親的早逝， 使他從小失去了童年的幸福。正當(dāng)他步入創(chuàng)造力鼎盛的中年，乂患耳疾，雙耳失 聰。然而，他頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了命運(yùn)的打擊。 主持人乙：貝多芬的成功，對(duì)

8、于我們有怎樣的啟發(fā)？（討論） 主持人甲：在我們的生活中有許多坎坷，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去思考、 去努力，就一定會(huì)解決問題。 7. 主持人乙：出示快樂百寶箱 充滿自信，相信生活是那么美好 做喜歡的事忘記煩惱 幫助別人，快樂自己 受點(diǎn)委屈不生氣 一點(diǎn)小事不計(jì)較 遇到挫折不傷心 他人長處不嫉妒 8. 全班學(xué)生在激勵(lì)性的輕松愉快的音樂中，手拉手放聲歌唱《小鳥，小鳥, 你快樂地飛翔》 四、 班主任講話： 老師今天很高興參加我們班的這次《向快樂出發(fā)》主題班會(huì)，我深深地感 覺到你們長大了，有著自己的想法和主見，在今后的生活中我們還會(huì)遇到很多的 挫折，只要我們用積極的態(tài)度去面對(duì)，付出努

9、力，無論遇到多大的困難，我們也 一定能夠克服。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該心生關(guān)愛之心，伸出援助之手, 幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂，讓我們大家都做一個(gè)有信心、有愛心的人, 讓我們的生活處處充滿快樂、充滿陽光，讓我們一同向快樂出發(fā)！ 五、 主持人宣布班會(huì)結(jié)束。 課后點(diǎn)評(píng)： 激烈競爭的現(xiàn)代社會(huì)向我們預(yù)示著：21世紀(jì)最大的財(cái)富就是人才。處于 義務(wù)教育階段的小學(xué)生，在人生成長、學(xué)習(xí)的路上跨出了充滿希望的一步，具備 良好的心理素質(zhì)能為他們將來的工作、生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。本節(jié)主題班會(huì)《向 快樂出發(fā)》從設(shè)計(jì)、實(shí)施到完成，效果良好。教師以學(xué)生需要為出發(fā)點(diǎn)，尊重與 理解學(xué)生，力求學(xué)生人格的整體性發(fā)展。