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人教版小學美術一年級下冊第13課《各式各樣的水果》優(yōu)質(zhì)課教案教學設計2套

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1、人教版一年級下冊美術第13課《各式各樣的水果》教學設計 教學目標: 知識與能力: 1、 培養(yǎng)學生的觀察能力,通過觀察發(fā)現(xiàn)水果的特征。 2、 培養(yǎng)學生的實踐能力,根據(jù)所學技法,能用橡皮泥制作各式 各樣的水果,并表現(xiàn)出這些水果的特征。 過程與方法: 引導學生進行大膽想象,培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力。 情感態(tài)度與價值觀: 鼓勵學生在創(chuàng)作過程中,發(fā)揚團結(jié)的精神。 教學重點: 抓住事物特點大膽想象。 教學難點: 抓住事物特征,制作作品。 教學理念: 培養(yǎng)學生通過觀察,表現(xiàn)不同水果的特點,而且敢于大膽地表 達自己的想法和感受,體驗美術造型活動的樂趣。 教學過程: (一)引導

2、階段 謎語導入,激發(fā)興趣。 1、謎面 紅果子,麻點子,咬一口,甜絲絲。 迷目:打一水果 提示:前面兩句是外形特征。 謎底:草莓 草莓的特點是什么?學生回答。 2、謎面: 沒吃的時候是綠的,吃進去是紅的,吐出來是黑的。 迷目:打一水果 謎底:西瓜 西瓜的特點是什么?學生回答。 (二)發(fā)展階段 1、你喜歡什么水果?為什么喜歡它? 2、 學生通過課件欣賞各式各樣的水果,了解各種水果的特點。 (從形狀、大小、顏色、表皮光滑或粗糙幾方面) 3、 教師演示桃子的制作過程。 4、 總結(jié)橡皮泥水果制作過程: 揉、搓、捏、貼、插。 5、 展示別的小朋友的優(yōu)秀作品。 6

3、、 根據(jù)圖片自己動手只做自己喜歡的水果。 (制作過程中要注意:(1)大膽發(fā)揮想象力,制作出有創(chuàng)意 的作品。(2)注意安全。(3)垃圾放入垃圾袋。) (三)展示與評價階段 每小組評出優(yōu)秀作品,選擇代表展示自己的作品并對作品進行 說明,其他同學觀察并發(fā)表相應評論。 以小組為單位,拼一盤兒水果,哪組做的水果你最喜歡? (四) 課后拓展階段 除了用橡皮泥,還可以用什么材料制作出香甜的水果?試著做一 做。 (五) 收拾與整理階段 引導學生整理好工具和材料,垃圾放入垃圾袋,再放進垃圾桶。 注意安全和衛(wèi)生。 《各式各樣的水果》教學設計 教學目標: 1、 了解各式各樣水果的特征

4、,利用彩泥塑造水果的造型和色彩。 2、 能夠掌握揉、捏、搓、接、壓、粘、插、剪、EL刻等技法完 成彩泥水果的制作。 3、 鼓勵學生在創(chuàng)作過程中大膽想象,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力, 發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神。 教學重點:學會揉、捏、搓、粘、壓、剪、切、亥叭插等技法完成 彩泥水果的制作。 教學難點:鼓勵學生大膽想象,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。 教具準備:實物投影、課件、彩泥、水果、其它用品。 教學過程: 一、 導入 師:同學們,看今天老師給大家?guī)砹耸裁??(一籃水果) 師:你喜歡吃哪一種?為什么?水果中有豐富的維生素,我們的生 活中是離不開水果的,那么同學們想不想自己動手做幾樣自己喜

5、歡的 水果呢? 板書課題:《各式各樣的水果》 二、 發(fā)展階段: 1、看一看說一說:學生仔細觀察一至兩種水果,說一說它的外 形和色彩特點。 2、猜一猜:老師帶領學生共同分析老師的作品一一草莓、葡萄的 做法。它分幾部分來做?每部分是用什么樣的方法做出來的? 小結(jié):板書一一制作技法一一揉、捏、搓、粘、壓、剪、切、亥叭 插等。 3、學一學:老師利用微課給學生演示梨的做法。 三、 探索階段:探一探 教師提出問題,請學生們想一想還有沒有更好的主意,可以讓水果 變得更加好看,漂亮?學生思考,并大膽回答,老師展示更加有趣 的彩泥水果的做法一一人物化的水果,幫助學生拓寬思維。 四

6、、 實踐階段:試一試做一做 學生利用這些技法,制作一個自己喜歡的彩泥水果。要求:品種多 樣、色彩鮮艷、敢于大膽創(chuàng)新,同時可以給這些水果制作一些果盤。 強調(diào):從形狀一一顏色一一細節(jié)觀察水果特點。 五、 評析階段:評一評:學生完成后,教師展示同學的作品,老師 和同學們共同來評一評。 教師進行總結(jié),并提醒學生在吃水果是要注意衛(wèi)生,一定要洗干凈, 吃完的時候也不能亂扔果皮。做一個愛護環(huán)境的好孩子。 六、 拓展階段:思一思請學生思考除了用彩泥做水果,可以用什 么材料來做水果呢?(課件提供圖片,用彩色的面做的水果蒸出來的 效果,既美觀又能食用。) 結(jié)束語:最后把法國羅丹的一句話送給同學們:世界上不缺少美, 缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,希望同學們能用聰明的頭腦敲開美麗的窗戶, 幸福就會在你身邊。

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