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1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載
《會動的畫》教案
南昌十六中熊美華教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生了解多種不同形式的“會動的畫”,增強對傳統(tǒng)美術(shù)的了解和興趣。
2、技能目標(biāo):使學(xué)生自己動手設(shè)計制作簡單的“會動
的畫”。
3、情感目標(biāo):使學(xué)生了解藝術(shù)表現(xiàn)形式的多樣性。加
深對藝術(shù)的理解,提高審美能力。
教學(xué)重點:多種形式的動畫
教學(xué)難點:多種形式的動畫
教學(xué)用品:多媒體、實物(師)、紙和筆(生)。
教學(xué)過程:
組織教學(xué):師生問好!
一、導(dǎo)入:
1、今天我們學(xué)習(xí)第六課《會動的畫》,也就是使一幅圖像活起來的過程。首先請同學(xué)們欣賞一段動畫片。
2、播放動畫片:《釣魚》(3分35
2、秒)D盤考試課件《倒霉熊》第一版,教師板書。
二、新課:
1、動畫片
剛才我們看了一段好玩的動畫片,那么什么是動畫片
呢?請同學(xué)們把書翻到P23頁,教師講解:“動畫片一一英
語Cartoon含義是:活動的漫畫,譯為“卡通”它以圖畫的形式表現(xiàn)人物形象和戲劇情節(jié),是美術(shù)電影中最基本的形式。它采用逐格攝影的方法,將一系列互相之間只有細(xì)微
變化而動作連續(xù)的畫面拍攝在膠片上,然后以每秒24格的
速度放映由來,獲得形象生動、活動自如的藝術(shù)效果。
接著,請看下面一個小男孩:“在長紙條上畫上多個鳥
飛的循環(huán)分解動作,快速抽動紙條,小鳥便飛起來了”。
再請看右下角一男一女兩名學(xué)生:“把鳥飛的
3、動作分別
畫在紙片上并循環(huán)反復(fù)多次,裝訂成冊,快速翻動小冊子一一小鳥飛起來了!
提問:連續(xù)分解動作的繪畫形象,為什么在快速閃現(xiàn)的
情況下能活動起來?請舉手(答:這是人眼有視覺暫留的特點)(表揚)。
那畫動畫線條有什么要求呢?(教師講解并示范)
①準(zhǔn)一一線條要明確,不含糊
②挺一一線條要肯定有力,不能中途抖動或由現(xiàn)虛線
③勻一一線條要勻稱,不能時粗時細(xì)
④挺一一用筆要流暢,有生氣。
下面請同學(xué)們準(zhǔn)備紙和筆,跟國際一流大師練習(xí)練習(xí)。
播放視頻:《怎樣畫卡通動物》(4分10秒)
D盤美術(shù)課件:《怎樣畫卡通動物》教師巡視一圈(表揚)
請同學(xué)們看到老師手上拿的是什么?(風(fēng)車)
4、當(dāng)你拿著它跑起來時,它會轉(zhuǎn)動,就像這樣,像這種傳統(tǒng)的藝術(shù)還有很多。
2、走馬燈:
請同學(xué)們把書翻到P22頁,女同學(xué)讀:“走馬燈……繞圈兒”。
3、燈影:
請看到右上圖,一群學(xué)生在燈光下爭著做手影游戲,男同學(xué)讀:“燈影中……手動起來”。
4、皮影與皮影戲:
請看到右下角《雪花襖萬字花褲腿旦》,全班同學(xué)朗讀:
“中國皮影……皮影戲”。
下面請欣賞皮影幕后《哪吒鬧?!罚?分32秒)
D盤考試課件:皮影幕后《哪吒鬧?!泛推び皯颉短一ㄔ从洝罚?0分15秒)到“我真不愿走了”。
D盤考試課件:皮影戲:“桃花源記”接在《哪》后面。
5、Flash動畫制作
上個月在廣州舉行的亞運會,把
5、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合起來,演譯的淋漓盡致,給我們帶來了美的享受,留下了難忘的記憶。
請看到P24頁,F(xiàn)lash動畫制作,教師:“綠色的大地湛藍(lán)的天空……空間”。
6、激光表演藝術(shù):
請看到P25頁:”在圣米歇爾山上展示激光表演藝術(shù)”全班同學(xué)朗讀:“動感的音樂……畫”。
剛才老師介紹了這幾種會動的畫,你們還能想由哪些會
動的畫嗎?
三、作業(yè):P24頁《談一談》
書上有一個女學(xué)生用圓盤做了一個會動的畫,你還能利用哪些形式制作會動的畫。
四人小組討論,舉手發(fā)言(五角星表揚,大組競賽)
四、小結(jié):
會動的畫就是使一幅圖像活起來的過程……。
①、表揚
②、下節(jié)美術(shù)課按你們所想的帶相應(yīng)的工具材料,動動手,
把制作的快樂與成果讓大家共享。
五、結(jié)束本課,師生再見!
南昌十六中體美音組:熊美華
2010年12月7日