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1、［習作：寫作品梗概］ 習作：寫作品梗概一、在閱讀中學習方法 《湯姆？索亞歷險 記》 梗 概 ①湯姆？索亞是美國圣彼得堡鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。 他父母早亡，隨姨媽生活，而姨媽卻管不住他。他不是那種聽話本分 的乖寶寶，他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，帶他們玩“打仗”、搞惡作劇，喜 歡馬戲，會拿大頂，好幻想，想當兵或當牛仔，他在小伙伴眼中無所 不能。最近，他又萌生了當海盜的念頭。 ② 湯姆有幾個朋友：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投” 的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個酒鬼，從不管他, 他就成了個無依無靠、游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中，他是個 無賴，而孩子們都覺得他是個有趣的伙伴。

2、湯姆把當海盜的想法告訴 了哈克。哈克說海盜都是些膽大的人，他們約定半夜到墓地去試試膽 量。 ③ 湯姆假睡騙過姨媽，同哈克一同來到墓地。陰風吹拂下，他們 目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩 子都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓決不開口。 ④ 膽量得到了檢驗，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫 上哈克來到密西西比河邊，找到一個小木筏，劃到下游的杰克遜島。 這里荒無人煙，成了三個“小海盜”的快樂大本營。晴朗的夜，明亮 的星，灌木林叢，篝火野餐； 沒有了大人的訓斥、牧師的教誨、法官的威嚴、老師的懲罰，有的是 沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶 他們無憂無慮、無拘無 束

3、，這里簡直是一片樂土、凈土！ ⑤鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天， 怎么也不見他們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們在教堂為他 們?nèi)碎_追悼會。當人們悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其 事地走進教堂，來到親人的面前。 ⑥ 鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆出庭為彼得作證，混在旁 聽席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆成了小鎮(zhèn)的英雄。 ⑦ 湯姆的冒險心一刻也沒有消失過，他知道傳說中海盜都會把金 銀財寶埋藏在干枯的老歪脖樹下，他和哈克要去尋寶。有一天，他們 來到鬼屋翻尋時，真的遇上了鬼一一喬埃和一個陌生人來到這里， 準 備把搶來的金幣藏起來。兩個強盜商量著要把這些金幣一同藏到 “二 號十字架下面”

4、，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚。 ⑧ 湯姆的同桌貝奇是鎮(zhèn)上大法官薩契爾先生的女兒。 她央求父母 約請同學們到山上野營，孩子們乘渡輪來到鎮(zhèn)外的山上。 ⑨ 大家來到有趣的魔克托爾山洞。魚貫而入的孩子們對這陰森神 秘的山洞心生好奇又有點兒緊張，就連好冒險的湯姆也是第一次來。 洞內(nèi)岔路橫生，如同迷宮一樣。孩子們在洞中玩著，鬧著，陸續(xù)從不 同方向匯集到了山洞出口。 ⑩ 但湯姆和貝奇卻在洞中迷路了。 一心想當探險家的湯姆帶著貝 奇在洞中東竄西走，總也走不出去。貝奇害怕了。男孩子的勇氣和智 慧讓湯姆有了信心，他安慰貝奇，耐心地尋找山洞的出口。 ?在洞中，湯姆意外遇到喬埃，喬埃已是驚弓之

5、鳥，聽到湯姆的 動靜，撒腿就跑。湯姆帶著貝奇終于找到了出口，與親人們會合了。 虛驚一場的兩個孩子在休息了五六天后，湯姆到大法官家看望貝奇。 薩契爾先生告訴他：為了防止再有人迷路，魔克托爾山洞的出口被封 死了。湯姆說洞中還有逃犯喬埃呢！ ？鎮(zhèn)上的人們再次擁向魔克托 爾山洞，見到喬埃已在洞內(nèi)倒斃多日了。 ?湯姆帶哈克再次來到洞中尋寶，終于在一個刻有十字記號的大 巖石下，挖出了喬埃埋藏的那些金幣。 ?湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了，他的歷險該對鎮(zhèn)上的人們產(chǎn) 生怎樣的震動啊！ 1.《湯姆？索亞歷險記》這部名著的梗概圍繞 了湯姆的 次歷險經(jīng)歷。 2.仔細閱讀梗概，仿照示例把湯姆的另外幾次歷險

6、經(jīng)歷用小標題 概括出來。 (1) 墓地試膽 ⑵ (3) (4) (5) 3. 幾次歷險并不單純是孩子 的游戲，還穿插著“喬?！边@個真正的強盜的故事。請讀一讀，連一 連。 墓地試膽 遇見了逃跑的喬埃 鬼屋尋寶 挖出了喬埃埋 藏的金幣 山洞迷路 目睹了喬埃殺死醫(yī)生的場面 洞中尋寶 聽見了喬埃與另一個強盜商量藏金幣的話 4.判斷對錯，對的打 “/,錯的打“X” 。 （1） “臭味相投”本是貶義詞，加上引號透露出作者的戲謔，同 時也傳遞出他對孩子自由活潑性格的喜愛和贊賞。 （ ）（2） “他 就成了個無依無靠、游手好閑的‘野孩子’?！边@句話中，“野孩子” 加了引號，表示諷刺

7、。（ ）（3）湯姆和哈克約定半夜到墓地去試 試膽量的原因是他們想去當海盜，而當海盜必須膽大。 （ ）（4） “湯姆出庭為彼得作證……”這句話寫出了湯姆的正義和勇敢。（ ） 5.作品成功塑造了湯姆的 形象， 他最大的特點是 。 二、習作內(nèi)容：寫作品梗概1.這次習作的內(nèi)容是寫一篇（ ） A.讀后感 B.梗概2.寫梗概就是抓住文章的（ ）進行介紹。 A.主要情節(jié)B .有趣的情節(jié)C.每個情節(jié)D .令人難忘的情節(jié) 3.我們在給作品寫梗概時注意保留（ ），去除（ ）。 A.枝葉B .主干4.判斷。下列關(guān)于梗概的說法，正確的在括 號里打“"”，錯誤的打“X”。 （1） 通讀全書，理清書籍

8、內(nèi)容的基本框架，把握要點，關(guān)注主人 公的命運，可以為寫好梗概奠定基礎。（ ）（2）寫梗概就是把作 品縮到最短，字數(shù)越少越好。（ ）（3）寫梗概語言要有概括性， 盡量少用細節(jié)描寫。（ ）（4）寫梗概時可以適當補充內(nèi)容，自然 過渡，使語意清楚連貫。（ ） 三、聽讀短文，完成練習 1.根 據(jù)短文的內(nèi)容解釋詞語。 獨 木 舟： 2.概括 這段話的主要內(nèi)容 3.魯濱遜做一只獨木舟先后用了多長時間？ 習 作：寫作品梗概 一、1.歷險 五2 . (2)荒島冒險(3)鬼屋尋寶 ⑷ 山洞迷路 (5)洞中尋寶3.略4 . (1) V (2) X (3) V ⑷ V 5 .頑童 敢于探險，追求自由 二、1.B 2.A 3.B A 4 . (1) V (2) X (3) V ⑷V 三、1.挖空大圓木制成的小船。 2 .寫魯濱遜做成了一只獨木舟。 3 .前前后后用了五個多月的時間。