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1、意大利蟋蟀》同步習(xí)題 、字音辨讀 1． 陶冶 2. 纖弱 3． 荊棘 4. 蹊蹺 5． 唧唧 6. 鞘翅 7． 媲美 8. 氛圍 9． 盎然 10. 薰衣草 11 ．篤耨 12. 確鑿 二、熟語(yǔ)釋義 1．情趣盎然： 2．無(wú)動(dòng)于衷： 3．心不在焉： 三、閱讀《意大利蟋蟀》選段，完成 1?4題。 我們這里的人， 都聽(tīng)過(guò)它的奏鳴曲， 因?yàn)橹灰怯幸稽c(diǎn)兒荊棘叢的地方， 就有它的交響 樂(lè)隊(duì)。這昆蟲(chóng)有時(shí)竟在房屋的頂樓上高聲奏響，那是它順著干草摸爬，結(jié)果在那里走失了。 這蒼白蟋蟀的習(xí)俗很神秘，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)耳邊聽(tīng)到的小夜曲，究竟是從哪兒傳出來(lái)的…… ……要想

2、捕捉這演奏歌曲的， 必須具備足夠的耐性， 采取防止意外的周密措施， 然后才 能再借助提燈的光亮來(lái)行動(dòng)。 如上條件都具備以后， 我捉到那么幾只意大利蟋蟀， 投放到籠 子里； 這之后， 我才得以了解到一點(diǎn)兒情況， 一點(diǎn)兒有關(guān)演技能高超到迷惑我們耳朵的演奏 家的情況。 兩片鞘翅都是干燥的半透明薄膜， 薄得像蔥頭的無(wú)色皮膜， 均可以整體振動(dòng)。 其形狀都 像側(cè)置的弓架， 處于蟋蟀上身的一端逐漸變窄。 弓架從上端開(kāi)始， 依一條粗實(shí)的經(jīng)翅脈的弧 形走向，先折成一處直角，然后再以鞘翅凸邊的形式，沿體側(cè)向下順延，直到身體末端。弓 架形成的凸邊，剛好在蟋蟀采取休息姿勢(shì)時(shí)能包住體側(cè)。 右鞘翅在上， 左鞘翅重疊

3、在它下面。 右鞘翅內(nèi)側(cè)， 在靠近翅根的地方， 有一塊胼胝硬肉。 從胼胝那里，放射出五條翅脈，其中兩條上行，兩條下行，另一條基本呈橫切走向。橫向翅 脈略顯橙紅顏色， 它是最主要的部件， 說(shuō)白了就是琴弓。這一點(diǎn)， 只要看看它是嵌在若干細(xì) 褶紋之間的， 我們就明白了。 鞘翅的其他部位上， 還有幾條不那么粗的翅脈，它們撐著鋪展 開(kāi)的翅膜，不屬于摩擦器的組成部分。 左鞘翅， 或稱下鞘翅， 結(jié)構(gòu)與右鞘翅基本相同； 其不同之處在于， 左鞘翅的琴弓、 胼胝， 以及從胼胝放射出來(lái)的翅脈，全部顯現(xiàn)在翅膜的上一面。左右兩只鞘翅是斜向交叉著的。 蟲(chóng)鳴大作之際，兩只鞘翅始終高高抬起，其狀宛如寬大的紗羅布船帆。兩片翅

4、膜，只有 內(nèi)側(cè)邊緣重疊在一起。 兩枝琴弓， 一枝在上一枝在下， 斜向絞動(dòng)摩擦， 于是支展開(kāi)的兩個(gè)膜 片產(chǎn)生了發(fā)聲振蕩。 上鞘翅的琴弓在下鞘翅上摩擦， 同樣， 下鞘翅的琴弓在上鞘翅上摩擦； 摩擦點(diǎn)時(shí)而是粗 糙的胼胝，時(shí)而是四條平滑的放射狀翅脈中的某一條，因此，發(fā)出的聲音會(huì)出現(xiàn)音質(zhì)變化。 這大概已經(jīng)部分地說(shuō)明問(wèn)題了； 當(dāng)這膽小的蟲(chóng)類處于警戒狀態(tài)時(shí)， 它的鳴唱會(huì)使人產(chǎn)生幻覺(jué)， 讓你以為此時(shí)聲音既好像從這兒傳來(lái)，又好像從那兒傳來(lái)，還好像從另外一個(gè)地方傳來(lái)。 音量的強(qiáng)弱變化，音質(zhì)的亮悶轉(zhuǎn)換，以及由此造成的距離變動(dòng)感，這些都給人以幻覺(jué)； 而這恰恰是腹語(yǔ)大師的藝術(shù)要訣。 但是， 這幻覺(jué)的產(chǎn)生自然還有別

5、的原理， 那原理也并不難 發(fā)現(xiàn)。鞘翅高抬，聲音響亮；鞘翅略降，聲音轉(zhuǎn)悶。鞘翅低壓的時(shí)候，左右凸邊高度不一地 搭垂在柔軟軀體的兩側(cè)上，這大大縮小了振蕩部位的面積，同時(shí)也削弱了聲響。 手指貼近被敲響的玻璃杯，那聲音會(huì)變得發(fā)悶，不再那么響亮； 而隱約作響的聲音， 聽(tīng) 起來(lái)仿佛是從遠(yuǎn)處傳來(lái)的。 我們的蒼白蟋蟀， 掌握這個(gè)聲學(xué)訣竅。 它把振蕩片的凸邊往兩側(cè) 肚皮肉上一貼， 就讓尋找它的人摸不著頭腦了。 我們的樂(lè)器有各種制音器和消音器； 意大利 蟋蟀的制音消音器，不僅能和我們的媲美， 而且比我們的用法更簡(jiǎn)便，效果更理想。 鄉(xiāng)野蟋 蟀及其同屬， 也使用弱音器， 方法也是用鞘翅凸邊箍住肚子上的上部或下部；

6、然而它們當(dāng)中， 沒(méi)一個(gè)能取得意大利蟋蟀那般以假亂真的效果。 每當(dāng)我們的腳步發(fā)出些微響動(dòng)， 都會(huì)給自己帶來(lái)某種驚異之感， 這其實(shí)就是所謂距離幻 覺(jué)產(chǎn)生的效果。 這蟲(chóng)類的鳴叫， 不僅能產(chǎn)生距離幻覺(jué)， 而且還具備以柔和顫音形式出現(xiàn)的純 正音色。 8月的夜晚，在那無(wú)比安寧的氛圍之中，我的確聽(tīng)不出還有什么昆蟲(chóng)的鳴唱，能有 意大利蟋蟀的鳴唱那么優(yōu)美清亮。 不知多少回， 我躺在地上， 背靠著迷迭香支成的屏風(fēng)， “在 文靜的月亮女友的陪伴下”，悉心傾聽(tīng)那情趣盎然的“荒石園”音樂(lè)會(huì)！ 1．簡(jiǎn)要分析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 (1) 兩片鞘翅都是干燥的半透明薄膜，薄得像蔥頭的無(wú)色皮膜，均可以整體振動(dòng)。

7、 答： (2) 弓架形成的凸邊，剛好在蟋蟀采取休息姿勢(shì)時(shí)能包住體側(cè)。 答： (2) 準(zhǔn)確說(shuō)明“鞘翅”的形態(tài)與位置。 2．作者用“手指貼近被敲響的玻璃杯”的例子說(shuō)明了什么？有什么作用？ 答： 3．為什么意大利蟋蟀的鳴叫“不僅能產(chǎn)生距離幻覺(jué)，而且還具備以柔和顫音形式出現(xiàn) 的純正音色”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其產(chǎn)生的原理。 答： 4．結(jié)合文章的主旨， 說(shuō)說(shuō)作者將大量表現(xiàn)音樂(lè)藝術(shù)的詞語(yǔ)運(yùn)用到蟋蟀身上有什么作用？ 答：  參考答案 、字音辨讀 1． 陶冶(y e) 2.纖弱(xi a n) 3?荊棘(j 4.蹊蹺(q i qi a o) 5 .唧唧(j 6.鞘翅

8、(qi a o) 7. 媲美(p i ) 8.氛圍(f e n) 9. 盎然(a ng ) 10.薰衣草(x u n) 11 .篤耨(d u n o u) 12.確鑿(z a o) 二、熟語(yǔ)釋義 1 .情趣盎然：形容情調(diào)趣味洋溢的樣子。 2.無(wú)動(dòng)于衷：內(nèi)心毫無(wú)觸動(dòng)，指對(duì)應(yīng)受觸動(dòng)的事物毫不在意，不動(dòng)心。 3.心不在焉：心思不在這里，指思想不集中。 三、閱讀《意大利蟋蟀》選段，完成 1?4題。 1. 答案： (1) 借助比喻準(zhǔn)確生動(dòng)地說(shuō)明了“鞘翅”的質(zhì)地、色彩與透明度。 (2) 準(zhǔn)確說(shuō)明“鞘翅”的形態(tài)與位置。 2. 答案：說(shuō)明聲音的“距離幻覺(jué)”。以人們熟知的事例來(lái)比方，能把深?yuàn)W的道理解說(shuō)得通 俗易懂。 答案： 蟋蟀的左右鞘翅憑借鞘翅的胼胝及胼胝上的翅脈相互摩擦， 使鞘翅支展開(kāi)的兩個(gè) 膜片產(chǎn)生了發(fā)聲振蕩； 摩擦位置的變化，使聲音出現(xiàn)音質(zhì)變化； 鞘翅抬起的高低變化，產(chǎn)生 音高的變化。 答案：作者把一些表現(xiàn)音樂(lè)藝術(shù)的詞語(yǔ)毫不吝惜地用在蟋蟀身上，如“交響樂(lè)”、 夜曲”、“純正音色”、“優(yōu)美清亮”等，表現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀的好奇、喜愛(ài)與贊美，同時(shí)渲 染了氣氛，增強(qiáng)了感染力。