《區(qū)委教工委落實(shí)“雙減”工作開展情況總結(jié)匯報(bào) 發(fā)言材料》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《區(qū)委教工委落實(shí)“雙減”工作開展情況總結(jié)匯報(bào) 發(fā)言材料（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 區(qū)委教工委落實(shí)“雙減”工作開展情況 總結(jié)匯報(bào)發(fā)言材料 我區(qū)委教育工委立足全區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，厚植教育為民初心，以深學(xué)促實(shí)干，以力行辦實(shí)事，多措并舉強(qiáng)五關(guān)，傾心傾情聚五力，用系列“我為群眾辦實(shí)事”的實(shí)招硬招，力推“雙減”政策落地落實(shí)。具體總結(jié)如下： 把“雙減”工作作為重大民生工程，一方面堅(jiān)持從源頭進(jìn)行治理，嚴(yán)格減負(fù)政策規(guī)定，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，圍繞深化教育教學(xué)改革、完善教育評(píng)價(jià)機(jī)制、加強(qiáng)教育教學(xué)研究等方面著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，不斷提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。另一方面,建立“雙減"工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專門協(xié)調(diào)機(jī)制，組織開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)，形成有效工作

2、合力，統(tǒng)籌學(xué)校、社會(huì)、家庭力量形成三位一體育人格局。 一、筑牢思想政治關(guān)，聚培素質(zhì)提升力。 入推進(jìn)為契機(jī)，開展“學(xué)先進(jìn)人物、學(xué)模范典型”活動(dòng)，干部帶頭學(xué)，普通黨員積極學(xué)，廣大教師創(chuàng)新學(xué)，突出師德建設(shè)內(nèi)容，筑牢思想政治基石。堅(jiān)決拒絕有償家教行為，公開進(jìn)行“爭(zhēng)做'四有'好干部，'四有'好老師，辦人民滿意的教育”承諾。以黨員為主體，加強(qiáng)“名師名校長(zhǎng)”建設(shè)，打造區(qū)級(jí)以上百?gòu)?qiáng)“名師名校長(zhǎng)”工作室。積極實(shí)施素質(zhì)提升工程，大搞教師“一專多能”培訓(xùn)，推行青藍(lán)互幫、新老結(jié)合模式，舉行“優(yōu)質(zhì)課”與“公開課”評(píng)選、基本功比武等活動(dòng)，不斷提高教干教師綜合素養(yǎng)。今年，圓滿完成XXX名新發(fā)展黨員任務(wù)，新推薦入黨積極分

3、子X(jué)XX名；XXX人被推報(bào)為區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀黨務(wù)工作者或優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；XXX余人次被評(píng)為區(qū)級(jí)以上最美教師、教書育人楷模、師德標(biāo)兵、愛(ài)崗敬業(yè)（校長(zhǎng)、班主任、教師）。 二、架構(gòu)制度完善關(guān)，聚規(guī)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)力。 合，把“雙減”工作成效納入全區(qū)和學(xué)校義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)，明確學(xué)生參加課后服務(wù)、校外培訓(xùn)及培訓(xùn)費(fèi)用支出減少等為重要評(píng)價(jià)內(nèi)容，突出“5+2”課后延時(shí)服務(wù)模式、午間配餐、中小學(xué)建設(shè)等機(jī)制完善，先后修訂黨建工作、教育督導(dǎo)、教職工績(jī)效及師德考評(píng)等考核文件。同時(shí)，把“雙減”內(nèi)容列入開學(xué)檢查項(xiàng)目，明確作業(yè)總量、內(nèi)容設(shè)計(jì)、布置方式、批改反饋等清單，建立工作臺(tái)賬，加強(qiáng)日常督導(dǎo)，對(duì)標(biāo)對(duì)表抓好落實(shí)。特別是在校外教育培訓(xùn)

4、機(jī)構(gòu)整治工作中,聯(lián)合四部門成立專項(xiàng)檢查組，先后開展了6次檢查或抽查，對(duì)轄區(qū)561處校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了全面摸底，查出各類隱患90余條，對(duì)21處證照不全地下達(dá)了責(zé)令停止辦學(xué)通知書，對(duì)9處辦學(xué)行為不規(guī)范地下達(dá)了整改建議書。從9月1日起， 嚴(yán)禁相關(guān)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)活動(dòng)。 三、 夯實(shí)雙件建設(shè)關(guān)，聚強(qiáng)教育承載力。 推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，大力加強(qiáng)師資改革和學(xué)校建設(shè)，努力豐富優(yōu)質(zhì)教育資源供給，不斷為“雙減”政策深入推行提供基礎(chǔ)條件。理順了濤雒鎮(zhèn)管理體制，深化校長(zhǎng)職級(jí)制改革，選拔出一批年富力強(qiáng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。加大新教師和優(yōu)秀教師招聘力度，公開招考急需緊缺人才和專業(yè)教師327人。堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體、統(tǒng)籌

5、推進(jìn)，在城區(qū)成立6個(gè)教育集團(tuán)，涵蓋中小學(xué)校17處、3.1萬(wàn)名學(xué)生；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施農(nóng)村教育資源優(yōu)化提升工程，整合7處學(xué)校，打造了鄉(xiāng)村教育振興東港樣板。深化中小學(xué)教師“區(qū)管校聘”改革，通過(guò)定期交流、跨校競(jìng)聘、團(tuán)隊(duì)交流、名校辦分校、對(duì)口支援等多種形式，支持骨干優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校任教，暑假后實(shí)現(xiàn)276名教師交流輪崗。穩(wěn)步推進(jìn)棗莊路小學(xué)等3處建設(shè)項(xiàng)目，規(guī)劃建設(shè)主城區(qū)5處幼兒園和3處普惠性幼兒園，新啟動(dòng)海曲東關(guān)學(xué)校、兗州路中學(xué)等5處學(xué)校建設(shè)。 四、 深耕品牌創(chuàng)新關(guān)，聚提精細(xì)服務(wù)力。 以黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用的全面發(fā)揮，解決好人民群眾“急難愁盼”的系列問(wèn)題，不斷強(qiáng)化“雙減”政策落實(shí)力度，傾情打造了

6、東港教育創(chuàng)新服務(wù)品牌。秋季開學(xué)后，對(duì)準(zhǔn)“課后服務(wù)”與“作業(yè)減負(fù)”結(jié)合點(diǎn)，全面推行“5+2”教育模式，充分利用課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑。同時(shí),通過(guò)20多個(gè)涵蓋科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等興趣小組或社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，讓7.5萬(wàn)名學(xué)生享受到了優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)，占在校生總數(shù)的90%以上；把中小學(xué)集中配餐作為落實(shí)“雙減”政策的配套提質(zhì)項(xiàng)目，在全市率先啟動(dòng)中小學(xué)集中配餐的基礎(chǔ)上，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和水平，惠及學(xué)生1.9萬(wàn)人，占在校生總數(shù)的40%。 五、組成的智囊團(tuán)來(lái)到部分學(xué)校，了解學(xué)?！半p減"工作落實(shí)情況。 智囊團(tuán)分為5組，隨機(jī)進(jìn)入小學(xué)

7、、初中課堂聽課，抽查學(xué)生作業(yè)和教師備課筆記，組織教師開展座談聽取意見(jiàn)，對(duì)師生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查等，充分了解該校課堂教學(xué)、作業(yè)管理、課后服務(wù)開展等情況。很多學(xué)校進(jìn)行了個(gè)性化創(chuàng)新、提升,今年圍繞“學(xué)思課堂"集中骨干力量設(shè)計(jì)“自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”,任務(wù)單囊括了預(yù)習(xí)、課堂練習(xí)、課后作業(yè)。課后作業(yè)難度分三級(jí)，學(xué)生在老師指導(dǎo)下根據(jù)自身實(shí)際挑戰(zhàn)。這是在'雙減'下有方向性的做法，我們會(huì)在后續(xù)進(jìn)行跟蹤研究，了解這種作業(yè)的質(zhì)量和效果。 啟動(dòng)“雙減”工作專題調(diào)研指導(dǎo)，意在聚焦課堂，促進(jìn)教學(xué)方式改革，著力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；研究作業(yè)設(shè)計(jì)，分層分類施策，注重個(gè)性化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。 總而言之，我們將健全完善“雙減”政策體系，拿出“啃硬 骨頭”的精神，強(qiáng)化問(wèn)題的收集和排查，為治理提供準(zhǔn)確依據(jù)，以不獲全勝不收兵的態(tài)度，切實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落地見(jiàn)效，提升人民群眾獲得感，辦人民滿意的教育。