高考語(yǔ)文試題分項(xiàng)版解析 專題09 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)簡(jiǎn)明連貫得體
《高考語(yǔ)文試題分項(xiàng)版解析 專題09 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)簡(jiǎn)明連貫得體》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語(yǔ)文試題分項(xiàng)版解析 專題09 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)簡(jiǎn)明連貫得體(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2012年高考語(yǔ)文試題分項(xiàng)版解析 專題09 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體 (2012·全國(guó)新課標(biāo))16. 根據(jù)所給材料的內(nèi)容,在下面畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切,語(yǔ)意連貫,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)句通順。不得照抄材料,每句不超過(guò)20個(gè)字。(6分) 材料:司馬遷《史記》記載“黃帝采首山銅,鑄鼎于荊山下?!睍x代王嘉在《拾遺記》中說(shuō):“神農(nóng)采峻嶺之銅,以為器。”如果這些史料可靠,則我們祖先大約在5000年前就開始使用銅器了。但是考古學(xué)家一直沒(méi)有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此,這些記載還只能視為傳說(shuō)。 早在傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古時(shí)期,① 。從傳世文獻(xiàn)記載來(lái)看,我國(guó)在夏代之前就已進(jìn)入銅器時(shí)代,
2、但是, ② 。上個(gè)世紀(jì)50年代,考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定,這批青銅器的制作年代 距離現(xiàn)在3500多年,這個(gè)時(shí)間大概是夏晚期。它們出土的地點(diǎn)正好是古書中所說(shuō)的夏代開采銅礦之地,因此,可以確信, ③ 。 (2012·全國(guó)新課標(biāo)) 15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分) 在我國(guó)古代,人們盛物用的器皿除陶器等之外,還有一種容器,是葫蘆。 ,______。 。 , 。 。 ①最早的記載見于《詩(shī)經(jīng)》,如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆 ②用葫蘆作容器是先民們認(rèn)識(shí)自然、利用自然的結(jié)果 ③葫蘆是一種葫蘆科爬
3、藤植物的果實(shí) ④葫蘆成熟后,掏空里面的籽瓤,即可當(dāng)容器使用 ⑤它大多呈啞鈴狀,上面小下面大 ⑥我國(guó)勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久 A. ⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C. ⑤③④①⑥② D. ③⑤④⑥①② (2012·山東)18. 以下是小張?jiān)谑盏洁嵪壬骱蠡匦诺恼?,其中有使用不得體的詞語(yǔ),請(qǐng)找出四處并修改。(4分) 您寄奉的大作已收到。過(guò)目后,深感對(duì)我的論文寫作有些許幫助,定當(dāng)惠存。感激之情,無(wú)以言表,他日光臨貴府,當(dāng)面致謝。 (2012·遼寧版)15. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
4、過(guò)去的兒童教育是注入式教育,只要把種種的死知識(shí)、死教訓(xùn)裝入他頭腦中,就以為滿足。, , , ;。。兒童自由的讀物,實(shí)在極少。我們出版這個(gè)《兒童世界》的宗旨就在一彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。 ① 教師教一課,他們就讀一課 ② 刻板莊嚴(yán)的教科書,就是兒童的唯一讀物 ③ 我們雖知道之前的不對(duì) ④ 然而小學(xué)校里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興趣 ⑤ 而且各種教育,仍舊是被動(dòng)的,不是自動(dòng)的 ⑥ 也想盡辦法去啟發(fā)兒童的興趣 A. ③⑥④②⑤① B. ③⑥④⑤②① C. ①③⑥④⑤② D. ①③⑤⑥
5、④② (2012·江西版)生活總有那么一曲旋律或幾句詩(shī)歌,撥動(dòng)過(guò)你的心弦,引起過(guò)你的共鳴…… 請(qǐng)你用動(dòng)情的筆墨把它抒寫出來(lái)。 要求: (1)側(cè)重在描寫中抒情,并結(jié)合使用議論。 (2)運(yùn)用排比修辭和疑問(wèn)句式。 (3)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、生動(dòng)。 (4)不少于200字。 (2012·湖南版)3.請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面材料中老園藝師一段話的深層含意,不超過(guò)25個(gè)字。(4分) 夜幕下,小松樹上彩燈閃爍。路過(guò)的老園藝師自言自語(yǔ)地感慨:“人睡覺(jué)要關(guān)燈,整夜燈光照著,非失眠不可。樹也一樣,那么多的電線纏著,那么強(qiáng)的燈光照著,能活得好嗎?夜色是美了,樹可是要生病的。人們啊,要聽得懂
6、草木的嘆息!” (2012·湖南版)20.閱讀下面的文字,完成題目。 倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間18日17時(shí),隨著中國(guó)與土耳其主賓國(guó)活動(dòng)交接儀式的正式舉行倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間18日17時(shí),隨著中國(guó)與土耳其主賓國(guó)活動(dòng)交接儀式的正式舉行,為期3天的倫敦書展落下帷幕。 在此次書展上,中國(guó)以迄今最大規(guī)模的主賓國(guó)活動(dòng)隆重登場(chǎng),向英國(guó)及來(lái)自世界各國(guó)的出版商、版權(quán)交易商展示了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及各類圖書出版現(xiàn)狀。今年的中國(guó)展臺(tái)上有近3000種英文圖書展出。書展推出的中國(guó)作品包括《錢鐘書英文散文選》和蘇童的《大紅燈籠高高掛》等書的英文版,以及《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》、《孫子兵法》、《論語(yǔ)》等中國(guó)古典名著英文版。 倫敦書展落下了
7、帷幕,但書展對(duì)中英兩國(guó)文化交流所產(chǎn)生的重大推動(dòng)意義,將留下長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。正如中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席鐵凝在接受本報(bào)記者采訪時(shí)所指出,長(zhǎng)期以來(lái),中英文學(xué)的交流有點(diǎn)失衡,不對(duì)等。中國(guó)讀者對(duì)英國(guó)文學(xué)的了解,遠(yuǎn)比英國(guó)讀者對(duì)中國(guó)文學(xué)了解得多,英方對(duì)中國(guó)文學(xué)的了解僅限于古典文學(xué),像《紅樓夢(mèng)》等。中國(guó)一般讀者,對(duì)英國(guó)的莎士比亞、狄更斯、勃朗特姐妹等,直到當(dāng)代作家作品,如深受年輕人喜愛的《哈利·波特》等都非常了解。 2013年度倫敦書展將于明年4月15日—17日舉行,市場(chǎng)焦點(diǎn)主賓國(guó)是近年出版業(yè)蓬勃發(fā)展的土耳其。 (選自《 人民日?qǐng)?bào) 》 2012年4月20日第4 版“要聞版”,有刪節(jié)) (1)請(qǐng)為上述消息擬一個(gè)標(biāo)題并
8、闡述理由。(6分) 用。 (2)根據(jù)上述消息,自選角度,寫一段新聞短評(píng)。(6分) (2012·湖南版)4.下列選項(xiàng)中的詩(shī)句填入《夏日西齋書事》一詩(shī)畫橫線處,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 榴花映葉未全開,槐影沉沉雨勢(shì)來(lái)。,滿庭鳥跡印蒼苔。 A.只道林間無(wú)人至 B.小院地偏人不到 C.門巷深深過(guò)客稀 D.寒氣偏歸我一家 (2012·湖南版)3.下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容,其中表達(dá)通順、得體的一項(xiàng)是( ) A.本人昨天在體育館遺失一副紅色羽毛球球拍,您若及時(shí)聯(lián)系鄙人,不勝感激之至。 B.昨日本人不慎丟失《隨想錄》一書于閱覽室,期盼拾得者璧還原物,謝謝喲。 C.
9、本人昨日在圖書館不慎丟失黑色眼鏡一副,希望拾得者與我聯(lián)系,不勝感激。 D.昨日本人遺失飯卡于學(xué)校飲食服務(wù)中心,肯請(qǐng)拾者高抬貴手交還,萬(wàn)分感激。 (2012·湖北版)20.2012年4月9日,湖北省“書香荊楚·文化湖北”全民讀書月活動(dòng)正式啟動(dòng)。為配合這次讀書月活動(dòng),請(qǐng)從《楚辭》和《史記》兩本書中任選一本,寫一則閱讀宣傳語(yǔ)。 要求:①聯(lián)系該書內(nèi)容;②表達(dá)簡(jiǎn)明得體;③字?jǐn)?shù)不超過(guò)40字。(4分) (2012·廣東)4.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ①藝術(shù)家富于感情,單憑直覺(jué)思維;他恍然大悟,無(wú)須推理。 ②這種看法未免失之武斷,甚至是錯(cuò)誤的。 ③真正的科學(xué)家,既有推理能
10、力,也有相當(dāng)?shù)南胂罅?,有時(shí)還會(huì)越過(guò)復(fù)雜的推理而直接得到答案;否則,他的科學(xué)研究也會(huì)受到影響。 ④人們習(xí)慣于把藝術(shù)和科學(xué)說(shuō)成是毫無(wú)內(nèi)在聯(lián)系的完全不同的東西。 ⑤真正的藝術(shù)家,既有想象力,也有相當(dāng)?shù)耐评砟芰?,并且深知自己的作為;否則,他的藝術(shù)創(chuàng)作會(huì)受到影響。 ⑥科學(xué)家相當(dāng)冷靜,光靠理性思維;他循序論證,無(wú)須想象。 A.①⑥②④⑤③ B.①⑥④②③⑤ C.④①⑥②⑤③ D.④②①⑥⑤③ (2012·福建版)17.閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。(7分) 數(shù)字時(shí)代的書寫方式.紙筆書寫已不再是主流,電腦愉入越來(lái)越普及?!肮P”是輸入法,“墨”分RGB(紅綠藍(lán)色彩模式),“紙”有doc、tx
11、t,行楷草隸篆的轉(zhuǎn)換也不過(guò)是鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)。盡管如此,還是有人保待紙筆書寫的習(xí)慣。 對(duì)于紙筆書寫與電腦輸入,你有什么看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(要求:表達(dá)簡(jiǎn)明連貫,言之成理,150字左右。) 答: (2012·福建版)( 2 )依次填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分) 當(dāng)年國(guó)語(yǔ)課本定位極為明確:、、、、、 ② 從而博納多種價(jià)值和寬容各種思想 ③ 繼承傳統(tǒng)價(jià)值 ④ 不以強(qiáng)橫的標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)桎梏學(xué)生 ⑤ 以母語(yǔ)教育為本 A.⑤③①④② B.⑤③④②① C.④
12、②⑤①③ D.④②①⑤③ (2012·大綱版)六、(15分)(注意:在試題卷上作答無(wú)效) 18.從整個(gè)文段來(lái)看,下面劃線的三個(gè)句子在語(yǔ)言表達(dá)上都有問(wèn)題,請(qǐng)予修改。要求語(yǔ)意連貫,銜接自然,語(yǔ)句通順,不改變?cè)?。修改后的句子每句都不得超過(guò)15個(gè)字。(6分) 我的朋友老王,人稱“戲癡”,自號(hào)“梨園客”。①由于用“客”來(lái)稱呼,可見不是戲曲界的專業(yè)人士。但是,凡說(shuō)起他,②他在戲曲界人人都知道。他特別愛聽?wèi)?、愛唱戲,后?lái)還成了有名的票友。他退休后又熱衷于戲曲資料的收藏:買劇本,集唱片,淘劇照等,忙得不亦樂(lè)乎。③還有700余份戲單是他搜集的,而且都是上個(gè)世紀(jì)的。 ①_____________
13、_____________________________________________________ ②__________________________________________________________________ ③__________________________________________________________________ (2012·大綱版)4、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 _______。_______。______。_______。______。_______ 。如在某些漢印中,就有“荼”字省作“茶”字
14、的寫法。 ① 民間的書寫者出于某種考慮,將“荼”減去一筆,這就成了“茶”字 ② 隨著飲茶習(xí)俗的推廣,“荼”字的使用頻率越來(lái)越高 ③“荼”簡(jiǎn)寫為“茶”,漢代已露端倪 ④ 在中唐之前“茶”字寫作“荼”,這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖? ⑤ 茶作為飲品,我們都很熟悉 ⑥“荼”有多個(gè)義項(xiàng),“茶葉”義是其中之一 A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③ C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③① (2012·北京)4.在文中橫線出填入下列語(yǔ)句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)時(shí)是( ) 如果有黑洞撞向地球,那么__________。當(dāng)然,你聽到的不是聲波,而是引力波,因?yàn)開______。當(dāng)黑洞靠近時(shí),引力
15、波會(huì)“擠壓”內(nèi)耳骨,產(chǎn)生類似照相機(jī)閃光燈充電是發(fā)出的咝咝聲。盡管天文學(xué)家認(rèn)為,_________,但正常情況下,__________。 ①引力波每時(shí)每刻都在影響著我們 ②你會(huì)聽到它悄然逼近的聲音 ③引力波是聽不到 ④聲波在真空中無(wú)法傳播 A. A. ②③①④ B. ②④①③ C. ③②①④ D. ③①④② (2012·安徽)20.安晴同學(xué)一直想?yún)⒓訉W(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)。一天,安晴向轉(zhuǎn)會(huì)組織委員李華同學(xué)詢問(wèn)相關(guān)情況 。下面是他們交談的部分內(nèi)容,請(qǐng)你補(bǔ)寫出其中的空缺部分。要求:符合情境,簡(jiǎn)明得體,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分) 安晴
16、:① 李華:當(dāng)然可以,歡迎你加入! 安晴:② 李華:下周六正好有一個(gè)關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)。 安晴:③ 李華:我們打算贈(zèng)送一些書籍、文具,還要給他們輔導(dǎo)功課呢。 安晴:哦,我有一些書,正好可以帶過(guò)去。 李華:④ 安晴:好的,我出個(gè)小節(jié)目。 (2012·重慶)20.請(qǐng)按照要求完成下面兩小題。 (1)下面選項(xiàng)填入橫線處,構(gòu)成比喻最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 生活中,我們有時(shí)會(huì)遭遇無(wú)意的傷害,但請(qǐng)記住,我們不可以為之拋棄了那一顆寬容之心。這就猶如_______________。(2分) 牛虻叮上幾口,老牛決不為此而停止耕耘 馬蹄踩踏到了鮮花,鮮花依舊簇?fù)碇R蹄。 你不讓它做一顆明星,它
17、甘愿做一盞小燈。 山崩造成斷崖,斷崖卻形成了壯觀的瀑布。 (2012·重慶)(2)請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求:運(yùn)用比擬,與前面的 語(yǔ)句構(gòu)成排比,語(yǔ)意連貫。 水,有著很強(qiáng)的可變性:伸長(zhǎng)脖子,就變成了江河;站直身子,就變成了噴泉;____________,_____________(2分) (2012·重慶)21閱讀下面一段文字,在畫橫線處補(bǔ)出得體的話語(yǔ)。 小張和小李住在不同宿舍樓,相約次日天一亮就到操場(chǎng)回合,一起練球。小李睡過(guò)了頭,遲到了好一會(huì)兒。 小張含蓄的批評(píng)說(shuō):是不是____________________?(2分) 小李幽默的回應(yīng)說(shuō):不是________________,是______________。(2分) 內(nèi)容總結(jié) (1)2012年高考語(yǔ)文試題分項(xiàng)版解析 專題09 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體 (2012·全國(guó)新課標(biāo))16. 根據(jù)所給材料的內(nèi)容,在下面畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?(2)書展推出的中國(guó)作品包括《錢鐘書英文散文選》和蘇童的《大紅燈籠高高掛》等書的英文版,以及《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》、《孫子兵法》、《論語(yǔ)》等中國(guó)古典名著英文版 (3)安晴:② 李華:下周六正好有一個(gè)關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)
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