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八年級數(shù)學(xué)上冊 軸對稱現(xiàn)象課件 人教新課標(biāo)版

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1、二零零九年三月數(shù)學(xué)圖案 欣賞下列對稱圖形,并找出欣賞下列對稱圖形,并找出這些圖形的共同特征,嘗試用自這些圖形的共同特征,嘗試用自己的語言來描述它們。己的語言來描述它們。 歸納:歸納:如果一個圖形如果一個圖形沿著某條直線對折后,直線沿著某條直線對折后,直線兩旁的部分能夠互相重合,兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫那么這個圖形叫軸對稱圖形軸對稱圖形,這條直線叫做這條直線叫做對稱軸對稱軸??伎寄愕难哿Γ河^察下列各種圖形,判斷是不是軸對稱考考你的眼力:觀察下列各種圖形,判斷是不是軸對稱圖形?若是,請畫出對稱軸。圖形?若是,請畫出對稱軸。 活動一:活動一: 將一張紙對折后,用一支筆尖將一張紙對折后,

2、用一支筆尖在紙上扎出教材所示的蝴蝶圖案(也可以在在紙上扎出教材所示的蝴蝶圖案(也可以在折疊處剪出一個圖形),然后將紙展開后鋪折疊處剪出一個圖形),然后將紙展開后鋪平,觀察,欣賞各自所得到的圖案。平,觀察,欣賞各自所得到的圖案。 觀察:位于折痕兩側(cè)的圖案有什么關(guān)觀察:位于折痕兩側(cè)的圖案有什么關(guān)系?系? 想一想:想一想: 對稱無處不在,就連漢字和字母中都有對稱無處不在,就連漢字和字母中都有對稱圖形,你能找出下面漢字或字母中的軸對稱圖形,你能找出下面漢字或字母中的軸對稱圖形嗎?對稱圖形嗎? 申請、理由、亮晶晶、人口眾多、申請、理由、亮晶晶、人口眾多、 A、P、H、E、W、Z、F、M活動二活動二:取一

3、張質(zhì)地較軟吸水性較好的取一張質(zhì)地較軟吸水性較好的紙,在紙的一側(cè)滴上墨水,用嘴微吹一下,紙,在紙的一側(cè)滴上墨水,用嘴微吹一下,然后迅速把紙對折,壓平,注意用手指壓然后迅速把紙對折,壓平,注意用手指壓出清晰的折痕,待墨跡基本干了時再將紙出清晰的折痕,待墨跡基本干了時再將紙打開鋪平,觀察欣賞所得到的圖片。打開鋪平,觀察欣賞所得到的圖片。 觀察:折痕兩側(cè)的兩個圖案有什么關(guān)系?觀察:折痕兩側(cè)的兩個圖案有什么關(guān)系? 折痕兩側(cè)的兩個圖案能夠完全重合嗎折痕兩側(cè)的兩個圖案能夠完全重合嗎?歸納:歸納:對于兩個圖形,對于兩個圖形,如果沿一條直線對折后,如果沿一條直線對折后,它們能夠完全重合,那它們能夠完全重合,那么

4、這兩個圖形成么這兩個圖形成軸對稱軸對稱,這條直線就是對稱軸。這條直線就是對稱軸??伎寄悖?1、如圖中陰影圖形與圖形_ 成軸對稱(填序號) (1),(),(3)2、下面哪一個選項的右邊圖形與左邊圖形成軸對稱?( )(A)(B)(C)(D)(E)C考考你的眼力: 下列平面圖形中,不是軸對稱圖形的是: ( )DB(2003年吉林省中考題年吉林省中考題)如圖,其中是軸對稱圖形的有_個。2 (2002年北京市東城區(qū)中考題年北京市東城區(qū)中考題)如圖,下列圖案是我國幾家銀行的標(biāo)志,其中軸對稱圖形的個數(shù)有( ) (A)1個(B)2個(C)3個(D)4個C 小小 結(jié):結(jié):請同學(xué)們說出你們這堂課有何收獲請同學(xué)們說出你們這堂課有何收獲

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