《《技術(shù)與設(shè)計2》第一單元第3節(jié) 簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計（課件）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《技術(shù)與設(shè)計2》第一單元第3節(jié) 簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計（課件）（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新美國舊金山金門大橋最著名的懸索橋美國舊金山金門大橋最著名的懸索橋浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新英國倫敦塔橋英國倫敦塔橋(Tower Bridge)(Tower Bridge)浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新布達(dá)佩斯大橋布達(dá)佩斯大橋浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新上海楊浦大橋上海楊浦大橋浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新世界最大斜拉橋蘇通長江公路大橋世界最大斜拉橋蘇通長江公路大橋浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新杭州灣跨海大橋杭州灣跨海

2、大橋杭州灣跨海大橋北起嘉興市海鹽鄭家埭，跨杭州灣跨海大橋北起嘉興市海鹽鄭家埭，跨越寬闊的杭州灣海域后止于寧波市慈溪水路灣，越寬闊的杭州灣海域后止于寧波市慈溪水路灣，全長全長3636公里，是目前世界上已建或在建的最長的公里，是目前世界上已建或在建的最長的跨海大橋。跨海大橋。 浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新大連大連星海廣場馬欄河橋星海廣場馬欄河橋浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新“超級帽子超級帽子”各種各樣的結(jié)構(gòu)各種各樣的結(jié)構(gòu)是如何設(shè)計出來的？是如何設(shè)計出來的？結(jié)構(gòu)的設(shè)計要考慮哪結(jié)構(gòu)的設(shè)計要考慮哪些因素？些因素？浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué)

3、陳永新陳永新學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉設(shè)計一個簡單結(jié)構(gòu)應(yīng)考慮的熟悉設(shè)計一個簡單結(jié)構(gòu)應(yīng)考慮的主要因素。主要因素。2.能確定一個簡單對象進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)能確定一個簡單對象進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計，并繪制設(shè)計圖紙，做出模型計，并繪制設(shè)計圖紙，做出模型或原型?；蛟汀Ｕ憬√m溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新結(jié)構(gòu)設(shè)計對于我們的日常生活、對于各種各樣的生產(chǎn)活動都結(jié)構(gòu)設(shè)計對于我們的日常生活、對于各種各樣的生產(chǎn)活動都非常重要。日常生活中，沒有豐富的結(jié)構(gòu)設(shè)計，產(chǎn)品將會造型單非常重要。日常生活中，沒有豐富的結(jié)構(gòu)設(shè)計，產(chǎn)品將會造型單一、功能單調(diào)，那些大型建筑物、交通運輸工具等更是無法產(chǎn)生；一、功能單調(diào)，那些大型建筑物、交

4、通運輸工具等更是無法產(chǎn)生；生產(chǎn)活動中，產(chǎn)品制造技術(shù)、結(jié)構(gòu)安全性及耐久性評估、維修加生產(chǎn)活動中，產(chǎn)品制造技術(shù)、結(jié)構(gòu)安全性及耐久性評估、維修加固技術(shù)等，都離不開結(jié)構(gòu)的設(shè)計和研究。固技術(shù)等，都離不開結(jié)構(gòu)的設(shè)計和研究。設(shè)計的一般過程是怎樣的？設(shè)計的一般過程是怎樣的？ 1. 發(fā)現(xiàn)和明確問題，發(fā)現(xiàn)和明確問題， 2. 制定設(shè)計方案，制定設(shè)計方案， 3. 制作模型或原型，制作模型或原型， 4. 測試、評估及優(yōu)化，測試、評估及優(yōu)化， 5. 產(chǎn)品的使用和維護(hù)。產(chǎn)品的使用和維護(hù)。浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新 兒童自行車的結(jié)構(gòu)設(shè)計兒童自行車的結(jié)構(gòu)設(shè)計 首先應(yīng)以代步、鍛煉兒首先應(yīng)以代步、鍛煉兒

5、童的手腳協(xié)調(diào)能力為設(shè)計目童的手腳協(xié)調(diào)能力為設(shè)計目標(biāo)；標(biāo)；其次要滿足童車結(jié)構(gòu)設(shè)其次要滿足童車結(jié)構(gòu)設(shè)計的國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，計的國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，如自行車的鏈輪、鏈條、車如自行車的鏈輪、鏈條、車把、車閘有一定的要求，否把、車閘有一定的要求，否則設(shè)計應(yīng)視為不合格。則設(shè)計應(yīng)視為不合格。 1 1 結(jié)構(gòu)設(shè)計應(yīng)考慮的主要因素結(jié)構(gòu)設(shè)計應(yīng)考慮的主要因素(1)(1)結(jié)構(gòu)設(shè)計的目標(biāo)及要求結(jié)構(gòu)設(shè)計的目標(biāo)及要求 商業(yè)建筑的設(shè)計規(guī)范商業(yè)建筑的設(shè)計規(guī)范 標(biāo)準(zhǔn)化的作用標(biāo)準(zhǔn)化的作用標(biāo)準(zhǔn)化為科學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)化為科學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)效益；效益；標(biāo)準(zhǔn)化是科研、生產(chǎn)、使用三

6、者之間的橋梁；標(biāo)準(zhǔn)化是科研、生產(chǎn)、使用三者之間的橋梁；標(biāo)準(zhǔn)化為組織現(xiàn)代化生產(chǎn)創(chuàng)造了條件，促進(jìn)對資源的合理利用，標(biāo)準(zhǔn)化為組織現(xiàn)代化生產(chǎn)創(chuàng)造了條件，促進(jìn)對資源的合理利用，保持生態(tài)平衡，維護(hù)人類社會當(dāng)前和長遠(yuǎn)的利益；合理發(fā)展產(chǎn)品保持生態(tài)平衡，維護(hù)人類社會當(dāng)前和長遠(yuǎn)的利益；合理發(fā)展產(chǎn)品品種，提高企業(yè)應(yīng)變能力，以更好地滿足社會需求；保證產(chǎn)品質(zhì)品種，提高企業(yè)應(yīng)變能力，以更好地滿足社會需求；保證產(chǎn)品質(zhì)量，維護(hù)消費者利益；在社會生產(chǎn)組成部分之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，確立量，維護(hù)消費者利益；在社會生產(chǎn)組成部分之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，確立共同遵循的準(zhǔn)則，建立穩(wěn)定地秩序，消除貿(mào)易障礙共同遵循的準(zhǔn)則，建立穩(wěn)定地秩序，消除貿(mào)易障礙, ,促進(jìn)

7、國際技術(shù)促進(jìn)國際技術(shù)交流和貿(mào)易發(fā)展，提高產(chǎn)品在國際市場上的競爭能力方面有重大交流和貿(mào)易發(fā)展，提高產(chǎn)品在國際市場上的競爭能力方面有重大地作用。地作用。結(jié)構(gòu)設(shè)計以一種或幾種結(jié)構(gòu)設(shè)計以一種或幾種功能的實現(xiàn)功能的實現(xiàn)為基本目標(biāo)，應(yīng)滿足為基本目標(biāo)，應(yīng)滿足設(shè)設(shè)計規(guī)范計規(guī)范，滿足使用者的，滿足使用者的基本需求基本需求。浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新(2)(2)結(jié)構(gòu)設(shè)計應(yīng)考慮的主要因素結(jié)構(gòu)設(shè)計應(yīng)考慮的主要因素不同的結(jié)構(gòu)設(shè)計不同的結(jié)構(gòu)設(shè)計, , 應(yīng)考慮的因素各有側(cè)重應(yīng)考慮的因素各有側(cè)重, , 但無論在哪一類用但無論在哪一類用途的結(jié)構(gòu)設(shè)計中途的結(jié)構(gòu)設(shè)計中, , 安全都是至關(guān)重要的因素。安全

8、都是至關(guān)重要的因素。戶外廣告牌結(jié)構(gòu)設(shè)計的抗風(fēng)問題戶外廣告牌結(jié)構(gòu)設(shè)計的抗風(fēng)問題浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新結(jié)構(gòu)設(shè)計需要考慮的因素有很多，結(jié)構(gòu)設(shè)計需要考慮的因素有很多，除了前述因素外，你認(rèn)為結(jié)構(gòu)設(shè)計還需除了前述因素外，你認(rèn)為結(jié)構(gòu)設(shè)計還需要考慮哪些因素？請結(jié)合實例加以說明。要考慮哪些因素？請結(jié)合實例加以說明。浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新簡易相片架的設(shè)計簡易相片架的設(shè)計2 2 簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計案例簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計案例(1)(1)制作簡易相片架應(yīng)考慮哪些方面的因素制作簡易相片架應(yīng)考慮哪些方面的因素? ?美觀，個性化需要，穩(wěn)定性，成本美觀，個性化需要，穩(wěn)定性

9、，成本 (2)(2)設(shè)計要求：設(shè)計要求：能方便地取放照片。能方便地取放照片。具有一定的穩(wěn)定性和強度。具有一定的穩(wěn)定性和強度。具有一定的裝飾性。具有一定的裝飾性。結(jié)構(gòu)設(shè)計有創(chuàng)新性和新穎性。結(jié)構(gòu)設(shè)計有創(chuàng)新性和新穎性。(3)(3)設(shè)計分析：設(shè)計分析：相框的結(jié)構(gòu)設(shè)計、支架的結(jié)構(gòu)設(shè)計、相框與支相框的結(jié)構(gòu)設(shè)計、支架的結(jié)構(gòu)設(shè)計、相框與支架的連接設(shè)計。架的連接設(shè)計。(4)(4)設(shè)計準(zhǔn)備：設(shè)計準(zhǔn)備： 材料和工具。材料和工具。(5)(5)設(shè)計方案：設(shè)計方案：見書本見書本P P027027方案方案A A、B B、C C。(6)(6)制作評價優(yōu)化：制作評價優(yōu)化：創(chuàng)意相片架創(chuàng)意相片架設(shè) 計 欣 賞設(shè) 計 欣 賞浙江省蘭

10、溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新功能問題功能問題返回返回浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新安全問題安全問題返回返回浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新美觀問題美觀問題返回返回浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新創(chuàng)意相片架設(shè)計欣賞創(chuàng)意相片架設(shè)計欣賞浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新創(chuàng)意相片架設(shè)計欣賞創(chuàng)意相片架設(shè)計欣賞浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新創(chuàng)意相片架設(shè)計欣賞創(chuàng)意相片架設(shè)計欣賞浙江省蘭溪市第三中學(xué)浙江省蘭溪市第三中學(xué) 陳永新陳永新創(chuàng)意相片架設(shè)計欣賞創(chuàng)意相片架設(shè)計欣賞作業(yè)作業(yè)P P029029練習(xí)練習(xí)1 1、2 2： 畫圖并加以必要說明。畫圖并加以必要說明。