《八年級(jí)數(shù)學(xué) 一次函數(shù)2課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué) 一次函數(shù)2課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一次函數(shù)的圖象 前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用描點(diǎn)法畫(huà)出函數(shù)的圖象，下面我們就來(lái)畫(huà)一下函數(shù)Y=2X的圖象。例例1 如何作出如何作出y=2x的圖象？的圖象？解：解：列表：列表：y=2x210-1-2x連線：連線：描點(diǎn)：描點(diǎn)：Oxy12345-4 -3 -2 -131425-2-4-1-3-4-2042作函數(shù)圖象的一作函數(shù)圖象的一般步驟：列表、般步驟：列表、描點(diǎn)、連線描點(diǎn)、連線請(qǐng)同學(xué)們?cè)谕恢苯亲鴺?biāo)系中再畫(huà)出如下函數(shù)的圖象： (1) (2) (3)221xyxy2122 xyOxy12345-4-3-2-131425-2-4-1-3xy21221xy22 xyy=2xOxy12345-4-3-2 -1314

2、25-2-4-1-3221xyxy21 兩個(gè)一次函數(shù)，當(dāng)兩個(gè)一次函數(shù)，當(dāng)k一樣，而一樣，而b不一樣時(shí)不一樣時(shí)(如：如： 與與 )，有什么共，有什么共同點(diǎn)與不同點(diǎn)？同點(diǎn)與不同點(diǎn)？ xy21 221 xy 共同點(diǎn)：兩者的圖形都是直線，且互相平行；是由上共同點(diǎn)：兩者的圖形都是直線，且互相平行；是由上面的直線面的直線向下平移向下平移2個(gè)單位個(gè)單位長(zhǎng)度得到的。長(zhǎng)度得到的。 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)： 經(jīng)過(guò)原點(diǎn)經(jīng)過(guò)原點(diǎn)(0，0)， 而而 與與y軸交于點(diǎn)軸交于點(diǎn)(0，2)，與，與x軸交于點(diǎn)軸交于點(diǎn)(4，0)xy21221xy我們?cè)賮?lái)看函數(shù) 與 ，則它們又有何異同點(diǎn)呢？(它們的B一樣，而K不一樣)22 xy221xyO

3、xy12345-4 -3 -2 -131425-2-4-1-322 xy221xy共同點(diǎn)共同點(diǎn)：兩者的圖形都是直線，且：兩者的圖形都是直線，且均過(guò)點(diǎn)均過(guò)點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)： 與與x軸交于點(diǎn)軸交于點(diǎn) (-1，0)， 而而 與與x軸交于點(diǎn)軸交于點(diǎn)(-4，0)。22 xy221xy小結(jié)：(對(duì)Y=KX+B而言) 1、當(dāng)兩個(gè)一次函數(shù)的、當(dāng)兩個(gè)一次函數(shù)的k一樣，而一樣，而b不一樣不一樣，則這兩個(gè)，則這兩個(gè)函數(shù)的圖象是兩條互相平行的直線，且它們之間可以函數(shù)的圖象是兩條互相平行的直線，且它們之間可以通過(guò)平移得到通過(guò)平移得到(向上或向下向上或向下)，平移的距離是，平移的距離是|b|。 2、當(dāng)兩個(gè)一次函數(shù)的、當(dāng)兩個(gè)一

4、次函數(shù)的b一樣，而一樣，而k不一樣不一樣，則這兩個(gè)，則這兩個(gè)函數(shù)的圖象是兩條相交的直線，且與函數(shù)的圖象是兩條相交的直線，且與y軸交于同一點(diǎn)，軸交于同一點(diǎn)，即即(0，b)Oxy12345-4-3-2-131425-2-4-1-3xy21221xy22 xyy=2x練習(xí)：兩條直線互相平行，且直線兩條直線互相平行，且直線(1)是由直線是由直線(2)向上平移向上平移4個(gè)單位得到的個(gè)單位得到的 1(1) y=3x 和和(2)y=3x+4 它們之間的關(guān)系是它們之間的關(guān)系是_ 2(1) 將直線將直線y=3x向下平移向下平移2個(gè)單位，得個(gè)單位，得到直線到直線_ (2)將直線將直線y=-x-5向上平移向上平移5個(gè)單位，得個(gè)單位，得到的直線是到的直線是_=32xyyx 謝謝各位的光臨!