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1、《防范侵害，保護自己》習題 一、單選題 1 、小玲最近在網(wǎng)上結識了一位 20 多歲的異性朋友，作為同齡人，你建議 她（）A、坦誠相待，告訴他自己的真實姓名、地址、電話等 B、談得來的話，就見面 C、提高警惕，不輕易相信網(wǎng)友 D、如果約會網(wǎng)友不要讓大人知道 2、放學后，當你一人獨自走在一條僻靜的胡同里時，突然從身邊竄出兩個 青年，手持匕首，要你交出身上的錢，這時你應（） A、堅決不給并與他們搏斗 B、先交出身上的錢，然后立即找朋友去報仇 C、把錢交給他們，記住他們的相貌，然后報警 D、交出身上的錢，不要聲張，息事寧人算了 3、防范侵害，保護自己，應該做好的事情有（）

2、① 提高警惕 ② 用 xx 保護自己 ③ 用法律保護自己 ④ 找 “哥兒們 ”保護自己 A、①②④B 、②③④C 、①③④D 、①②③ 4、中學生避免侵害的前提（） A、有高度的自律性 5/ 4 B、主動尋求父母的幫助 C、保持高度警惕 D、用xx保護自己 5、下列說法不正確的是（） A、遇到不法侵害，要用xx保護自己 B、當自己的合法權益受到侵害時，要用法律保護自己 C、我國的法律保護青少年的合法權益，依法維護自己的合法權益很重要 D、學法、知法，就不會受到非法侵害了 6、遇到不法分子的侵害，沒有能力將其制服時，可以采取必要的方法，如 ”、 “周旋法 ”

3、及時脫身。萬不得已時，應該怎么辦最好？（） A、順從不法分子，不予抵抗 B、爭取到損失降到最小，保住最大利益 C、不能喪失尊嚴，應繼續(xù)與不法分子作斗爭 D、先妥協(xié)，再抗爭 二、多選題 1 、對于女學生來說，是保護自我的防護衣。（） A、保持高度的警惕 B、身上藏一把刀 C、 xx 的行為舉止 D、得體的衣著打扮 2、某校舉行 “用法律保護自己 ”主題活動，提高青少年的法律意識。運用法 律武器保護自己（） A、要求我們要了解法律知識 B、是保護我們合法權益的最有力的手段 C、能夠完全杜絕各種侵害青少年合法權益的行為 D、有利于促進xx健康成長 3 、 “兒童和少

4、年的權利應當?shù)玫奖Ｗo，他們缺乏保護自己的能力，因此社 會有責任保護他們。 ”馬克思的這句話說明（） A、 xx 的自我保護能力較弱 B、青少年的身心發(fā)展需要全社會的有效保護 C、青少年的健康成長關系重大，需要國家和社會給予特殊保護 D、 xx 的合法權益需要社會的保護 4、青少年要增強自我保護意識和能力，就要（） A、學習法律知識，積累社會經(jīng)驗 B、依法律己，依法維權 C、正確對待父母和學校的教育 D、學會運用法律武器，依法維護自身的合法權益 三、問答題 星期一早晨 6:40,栗明同學騎自行車上學，在胡同拐彎處，一輛快速行駛的 摩托車將其撞倒后逃跑。趴在地上的栗明看到肇事者戴著紅色頭盔向北駛去， 車牌號碼是BX461。他向路人借了手機撥打“11唬警，撥打“120護。結果怎 樣呢？栗明只受了外傷，很快返校上學。警方依據(jù)栗明提供的線索很快抓獲了 肇事者，并依法追究其法律責任。 xx 的哪些做法值得我們學習 ? 假若你遇到肇事者車輛將別人撞倒后逃逸，你會怎么做？