秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

《世說新語》兩則教案 (XX版七年級上冊)

上傳人:優(yōu)*** 文檔編號:51395739 上傳時間:2022-01-25 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?4KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
《世說新語》兩則教案 (XX版七年級上冊)_第1頁
第1頁 / 共6頁
《世說新語》兩則教案 (XX版七年級上冊)_第2頁
第2頁 / 共6頁
《世說新語》兩則教案 (XX版七年級上冊)_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《世說新語》兩則教案 (XX版七年級上冊)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《世說新語》兩則教案 (XX版七年級上冊)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精美文檔 《世說新語》兩則教案 (XX版七年級上冊) 【教學目標】 1.積累文言字詞,掌握“俄而、欣然、擬、未若、乃、期、委、去、引、舍、顧”等詞在特定語境中的詞義。 2結(jié)合文中人物的語言和動作的語句進行品味,理解人物形象的性格特點。 3.把握本文以敘為主,敘中有議的寫作特點。 4.懂得做人要方正,誠實守信,以禮待人,言辭要高雅。 【教學難點】 1.謝太傅對兩種不同的詠雪佳句到底有何評價? 2.元方批評父友失信、無禮,最后卻“入門不顧”,是否有失禮儀? 【教學過程】 一、故事

2、導人 甘羅的父親在朝當官。 一天皇帝把他叫去說:“你在朝居官,朕待你如何?” 甘羅的父親說:“皇上待我恩重如山?!? “既然如此,朕讓你辦點私事,你可情愿?” “只要為皇上,我死都甘心?!? “近來朕得了一種病,非吃公雞蛋不愈。朕限你在三天之內(nèi)弄幾顆公雞蛋來,否則罰你一死!” 甘羅的父親明知無法弄到,但圣命如山倒,只得接受任務?;氐郊抑?,愁眉不展,唉聲嘆氣。十二歲的兒子甘羅便問:“父親今日回到家來,面帶憂色,為了何事?”父親便把事情的經(jīng)過說了一遍。 “爹爹不必著急,第三天孩兒我去替你交差便是了?!? “公雞能下

3、蛋?我年歲已高,經(jīng)事也不少,但真是見所未見,聞所未聞。你年僅十二歲,能有何法?總是一個死,還是我去死好了?!? “請爹爹放心,兒我自有辦法。” 第三天,甘羅上朝拜見皇上。 皇上問;“你父為何今日不來朝見?你一個小小孩童來干何事?” 甘羅不謊不忙地說;“拜告圣上,我父昨晚上生了個小孩,不能回朝,特地讓我來請假。” 皇上怒氣沖沖地說:“你簡直是胡說!男人怎能生孩子!” 甘羅馬上說:“既然男人不能生孩子,那公雞豈能下蛋?!” 一句話問得皇上啞口無言,答不上話來?;噬弦娛q的甘羅有膽有識,便當場封他為丞相。 同學們,其實像

4、甘羅這樣聰明的中國古代少年還有很多,如砸缸救人的司馬光、四歲畫畫的王冕、七歲做詩的曹植、十二歲做宰相的甘羅等。今天我再向大家介紹兩位這樣的古代少年,他們是誰呢?讓我們一起來認識他們,和他們交個朋友。 二、作品簡介 《世說新語》是比較完整、流傳至今的軼事小說。它是魏晉軼事小說的集大成之作、代表之作。全書共上、中、下三卷,分德行、言語、政事、文學、方正等三十六門。它按內(nèi)容分類記事,記述了漢末到東晉時期許多上層人物的言談和軼事。 藝術(shù)成就:①往往通過片言只語、簡單事件來表現(xiàn)人物性格。②善于通過富有特征的細節(jié),通過對比手法,突出人物性格。③語言簡潔生動,雋永傳神,人物語言

5、大多符合人物的身份和個性,還保留了大量口語。 文學影響:許多后世的軼事小說都效仿《世說新語》,如唐代王方慶的《續(xù)世說新語》、宋代王讜的《唐語林》,直至明國初年易宗夔的《新世說》。另外,《世說新語》還給后世的小說、戲曲提供了豐富的素材。 三、誦讀課文 教師教讀 (由于學生文言文知識不夠,誦讀可能有一定困難,所以,教師要一句一句教讀。教師教讀時,要求學生邊聽邊注意正音和句讀,把握感情基調(diào),體會語感。) 學生自由練習朗讀。要求把握人物對話的語氣、表情,注意節(jié)奏。 學生分角色朗讀,教師要加以指導,如句讀、語調(diào)等。重點突出“讀”的環(huán)節(jié),力爭當堂

6、成誦。 四、疏通文意 1.學生分組結(jié)合課文注釋疏通課文。 2.補充文言詞語,學生掌握并積累。 3.學生用自己的話復述課文,檢查學生是否理解全文大意。 四、自主合作探究 《詠雪》問題組: 1、文章哪句話交代了詠雪的背景? 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。 2、“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍? 融洽、歡快、輕松。 3、你怎樣理解“公大笑樂”? (1)對兩個答案都表示滿意。(2)“笑”前喻,“樂”后喻。(3)為“柳絮”一喻而“笑樂”。 4

7、、撒鹽空中、柳絮因風起兩個比喻,哪一個更好? (1)“撒鹽”一喻好,雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近;而柳絮呈灰白色,在風中往往上揚,甚至飛得很高很遠,跟雪的飄舞方式不同。 (2)“柳絮”一喻好,它給人以春天即將到來的感覺,有意蘊。而且兩者都是輕飄飄的,呈團狀,這一點極相似。 5、文章結(jié)尾交代了謝道韞的身份,有什么用意? 這是一個有力的暗示,表明他贊賞道韞的才氣。 《陳太丘與友期》問題組: 1.文中“君”、“家君”、“‘尊君”的稱謂有什么不同? 君:對別人的尊稱;家君:對自己父親的謙稱;尊君:對別人的父親的尊稱。

8、2.文中的友人是怎么樣一個人?你是怎么看出的? 無信:“日中不至,則是不信”;無禮:“對子罵父,則是無禮。”知錯就改:“友人慚,下車引之?!必焸渌?,不善自?。骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!? 3.小元方批駁友人的言辭是否得當? 他抓住了對方錯誤的實質(zhì),把是非對錯辨得非常清楚;同時從一個晚輩的角度批評大人,注意了輩份,很委婉。 4.元方“入門不顧”是否失禮?說說你的看法。 贊同,因為客人無信無禮,不值得與他交談,所以拂袖而去也正當表明了自已嚴正的態(tài)度。 不贊同,別人已經(jīng)意識到自己的錯誤,應該給別人改過的機會。 五、體驗與拓展

9、 1、撒鹽空中、柳絮因風起兩個比喻,哪一個更好?同時說說還可以用哪些事物來比喻雪 2、討論:家里來了客人,家長不在家,你是怎樣接待的?談談你的具體做法。 3、反思自己日常行為有無做到守信、有禮。 附:謝道韞凜然拒敵 一年,海盜起家的匪首孫恩率眾攻打會稽,書呆子氣十足而又相信道教的王凝之居然不加設防,相信道祖必能庇佑一郡生靈,每天閉門默禱,第二天對諸將佐說:“我已請得道祖允諾,派遣天兵天將相助,城池可保無虞,賊兵一定會自取滅亡?!边@樣,由于毫無防備,賊兵長驅(qū)直入,王凝之及諸子都被賊兵殺害,謝道韞舉措鎮(zhèn)定,命令婢仆執(zhí)刀仗劍,組成一支小小的突擊隊伍,

10、乘亂突圍出城,她橫刀在手,乘肩輿而出,來到大街,賊兵如潮水般涌來,終于成為賊兵的俘虜,謝道韞抱著小外孫被送到孫恩的面前,孫恩看到這個剛剛?cè)龤q的小孩兒,以為是王氏子孫,即命令左右將他殺死。謝道韞厲聲說:“事在王門,何關(guān)他族?此小兒是外孫劉濤,如必欲加誅,寧先殺我!”孫恩早聽說謝道韞的才名,及見她義正辭嚴,毫不為眼前的態(tài)勢而有畏懼之意,不免大為心折,于是改容相待,不但不殺她的小外孫,而且命屬下為善加保護,送她安返故居。從此謝道韞寡居會稽。 元方善對 陳元方年十一時,候袁公。袁公問曰:“賢家君在太邱,遠近稱之,何所履行?”元方曰:“老父在太邱,強者綏之以德,弱者撫之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者嘗為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,異世而出,周旋動靜,萬里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公?!? 孩子談父親的為官之道:“我父親在太邱,對有權(quán)有勢的人用德來約束他們,對無權(quán)無勢的人用仁來安撫他們,讓他們各安其位。所以時間一長,大家越發(fā)地敬重他?!碑斣f當初他也是這樣做的,并問他究竟是“你父親學我,還是我學你父親”時,他說:周公和孔子出現(xiàn)在不同的時代,但他們的所作所為如出一轍,周公沒有學孔子,孔子也沒有學周公。既不得罪袁公,又維護了自己的父親。文中表現(xiàn)了元方圓滑的應對技巧。 6

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!