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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘法的初步認(rèn)識(shí)課件 冀教版

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1、乘法的初步認(rèn)識(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 1. 結(jié)合具體情境和問題,經(jīng)歷由加法算式結(jié)合具體情境和問題,經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程,了解乘法的意義。抽象出乘法算式的過程,了解乘法的意義。2. 2. 認(rèn)識(shí)乘號(hào),會(huì)讀、寫乘法算式,會(huì)把連認(rèn)識(shí)乘號(hào),會(huì)讀、寫乘法算式,會(huì)把連加算式改寫成乘法算式。加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=6112062440比一比,看誰算得快2+2+2=6都是都是2, 有有3個(gè)個(gè)2連加連加,和是和是6。6+6+6+6=24相同加數(shù)是相同加

2、數(shù)是 ,有,有 個(gè)個(gè) 連加連加, 和是和是24。8+8+8+8+8=40 相同加數(shù)是相同加數(shù)是 ,有,有 個(gè)個(gè) 連加連加, 和是和是40。646858相同加數(shù)相同加數(shù)2+2+ 2 = 63= 62相同加數(shù)相同加數(shù)相同加數(shù)個(gè)數(shù)相同加數(shù)個(gè)數(shù)乘號(hào)乘號(hào)3 + 3 + 3 + 3 = 123 4 = 12乘法算式:乘法算式:加法算式:加法算式:4+4+4+4+4=204 5=20 加法加法 乘法乘法 讀作讀作 表示表示 2+2+23+3+3+34+4+4+4+4232乘以乘以33個(gè)個(gè)2相加相加343乘以乘以44個(gè)個(gè)3相加相加45 4乘以乘以5 5個(gè)個(gè)4相加相加9個(gè)個(gè)4相加相加494乘以乘以99個(gè)個(gè)4相加

3、相加求幾個(gè)相同加數(shù)的和求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用用乘法乘法比較簡便。比較簡便。2+2+2+2+22+2+2+2+22 25 54+4+4+444 32 23 34 43一、只寫算式,不計(jì)算一、只寫算式,不計(jì)算加法:加法:乘法:乘法:5+5+553練習(xí)題練習(xí)題 練習(xí)題練習(xí)題二、把二、把加法加法算式改寫成算式改寫成乘法乘法算式算式2+2+2+2+24+4+4+47+7+7( )( )( )( )( )( ) 2 5 4 4 7 3三、填空三、填空34 讀作(讀作( )乘以()乘以( ) 表示(表示( )個(gè)()個(gè)( )相加)相加43 讀作(讀作( )乘以()乘以( ) 表示(表示( )個(gè)()個(gè)( )相加)相加 3 44 3 4 33 4下圖中共有多少個(gè)三角形下圖中共有多少個(gè)三角形思考題思考題總結(jié):總結(jié): 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道哪些知識(shí),學(xué)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道哪些知識(shí),學(xué)到哪些方法?還有什么不明白的問題提出來。到哪些方法?還有什么不明白的問題提出來。大家一起探討解決。大家一起探討解決。

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