《山東省臨沭縣第三初級中學八年級政治上冊《伴我們一生的權利》課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省臨沭縣第三初級中學八年級政治上冊《伴我們一生的權利》課件 人教新課標版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。命安全的重要前提。 生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。他一切權利的基礎。（法律規(guī)定）（法律規(guī)定）公民的生命健康權不受非法侵公民的生命健康權不受非法侵犯，侵犯公民生命健康權的行為應犯，侵犯公民生命健康權的行為應承擔相應承擔相應的法律的法律責任。責任。 我們?yōu)槭裁匆婪ňS護自己的生命健康權？我們?yōu)槭裁匆婪ňS護自己的生命健康權？ 為什么說生命健康權是公民最根本的人身權？為什么說生命健康權是公民最根本的人身權？ 我國法律為什么要保護公民

2、的生命健康權？我國法律為什么要保護公民的生命健康權？為什么要對未成年人給予特殊保護？為什么要對未成年人給予特殊保護？A、是未來和希望、是未來和希望B、生活能力欠缺、經(jīng)驗不足、生活能力欠缺、經(jīng)驗不足C、生命健康易受侵害、生命健康易受侵害怎樣依法保護我們的生命健康權？怎樣依法保護我們的生命健康權？ 在學習生活中，我們青少年應怎樣做？在學習生活中，我們青少年應怎樣做？ 當自己的生命和健康受到威脅和侵害時，依法保護自己的生命健康權。 學習一些自我保護的方法，提高自我保護能力。 愛護、尊重他人生命健康。 增強法制觀念。 同學之間相互愛護、相互尊重。人格尊嚴（自尊心）包括：人格尊嚴（自尊心）包括：肖像權、

3、名譽權、榮譽權、肖像權、名譽權、榮譽權、 姓名權、隱私權姓名權、隱私權哪些行為屬于侵犯人格尊嚴哪些行為屬于侵犯人格尊嚴起外號偷看日記并宣揚誣告盜用他人姓名用他人照片做宣傳廣告當我們遇到上述行為時我們應怎樣做？當我們遇到上述行為時我們應怎樣做？我們應怎樣維護自己的人格尊嚴？我們應怎樣維護自己的人格尊嚴？ 自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護自己的人格尊嚴 提高維權意識，當自己的人格尊嚴受到侵害時，應依法維護自己的權利。要愛護、尊重他人的人格尊嚴自己的隱私權有：自己的隱私權有：個人的生活空間日記照相簿生活習慣通信秘密身體缺陷當你遇到父母或老師拆看你的信件時，當你遇到父母或老師拆看你的信件時，應怎樣做

4、？應怎樣做？1）先意識到這是他們對自己關心愛護的方式不當。2）我們應加強與父母或老師之間的交流，及時對他們反映自己的情況當你發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)自己或同學的物品當你發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)自己或同學的物品被人翻動時你該怎么辦？被人翻動時你該怎么辦？當看見自己的照片懸掛在商店的櫥當看見自己的照片懸掛在商店的櫥窗內(nèi)，你又該怎么辦？窗內(nèi)，你又該怎么辦？因為因為未成年人的隱私權受法律保護未成年人的隱私權受法律保護，所以我們要積極所以我們要積極維權維權當我們的隱私權當我們的隱私權受到侵害時，我們應受到侵害時，我們應維護自己的隱私權，提高維權意識。要管理好含有自己隱私的物品，如發(fā)現(xiàn)有人披露自己的隱私，要依法制止，學會運用法律武器維護自己的隱私權。要尊重他人的隱私權