《高考生物一輪復習 第三單元 第3講 人類遺傳病與生物育種課件 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物一輪復習 第三單元 第3講 人類遺傳病與生物育種課件 新人教版必修2（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、并指、軟并指、軟骨發(fā)育不骨發(fā)育不全全基因基因突變突變遵循孟德爾遵循孟德爾遺傳定律遺傳定律男女患病概男女患病概率相等、連率相等、連續(xù)遺傳續(xù)遺傳常染色常染色體顯性體顯性遺傳病遺傳病單基單基因遺因遺傳病傳病常見疾病常見疾病來源來源是否遵循是否遵循遺傳定律遺傳定律遺傳特點遺傳特點遺傳病類型遺傳病類型色盲、血友病、色盲、血友病、進行性肌營養(yǎng)不進行性肌營養(yǎng)不良良男患者多于男患者多于女患者、交女患者、交叉遺傳叉遺傳伴伴X隱隱性遺傳性遺傳病病抗維生素抗維生素D佝僂佝僂病、鐘擺型眼球病、鐘擺型眼球震顫震顫女患者多于女患者多于男患者、連男患者、連續(xù)遺傳續(xù)遺傳伴伴X顯顯性遺傳性遺傳病病白化病、先天性白化病、先天性聾

2、啞、苯丙酮尿聾啞、苯丙酮尿癥、鐮刀型細胞癥、鐮刀型細胞貧血癥貧血癥男女患病概男女患病概率相等、隔率相等、隔代遺傳代遺傳常染色常染色體隱性體隱性遺傳病遺傳病基基因因突突變變遵循孟遵循孟德爾遺德爾遺傳定律傳定律單單基基因因遺遺傳傳病病常見疾病常見疾病來來源源是否遵循是否遵循遺傳定律遺傳定律遺傳特點遺傳特點遺傳病類型遺傳病類型21三體綜合征、三體綜合征、性腺發(fā)育不良性腺發(fā)育不良數(shù)目數(shù)目異常異常貓叫綜合征貓叫綜合征染色染色體變體變異異不遵循孟不遵循孟德爾遺傳德爾遺傳定律定律遺傳物質(zhì)改遺傳物質(zhì)改變大，造成變大，造成嚴重后果，嚴重后果，胚胎期常引胚胎期常引起自然流產(chǎn)起自然流產(chǎn)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)異常異常染色染色體異體

3、異常遺常遺傳病傳病原發(fā)性高血壓、原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘冠心病、哮喘病、青少年型病、青少年型糖尿病糖尿病基因基因突變、突變、環(huán)境環(huán)境因素因素一般不遵一般不遵循孟德爾循孟德爾遺傳定律遺傳定律常有家族聚常有家族聚集現(xiàn)象；易集現(xiàn)象；易受環(huán)境影響；受環(huán)境影響；群體中發(fā)病群體中發(fā)病率高率高多基因遺傳多基因遺傳病病常見疾病常見疾病來源來源是否遵循是否遵循遺傳定律遺傳定律遺傳特點遺傳特點遺傳病類型遺傳病類型先天性疾病不一定是遺傳病，如母親妊娠前三先天性疾病不一定是遺傳病，如母親妊娠前三個月內(nèi)感染風疹病毒而使胎兒患先天性白內(nèi)障個月內(nèi)感染風疹病毒而使胎兒患先天性白內(nèi)障家族性疾病不一定是遺傳病，如由于食物中缺家

4、族性疾病不一定是遺傳病，如由于食物中缺少少VA，家族中多個成員患夜盲癥，家族中多個成員患夜盲癥大多數(shù)遺傳病是先天性疾病，但有些遺傳病可大多數(shù)遺傳病是先天性疾病，但有些遺傳病可在個體生長發(fā)育到一定年齡才表現(xiàn)出來，因此后在個體生長發(fā)育到一定年齡才表現(xiàn)出來，因此后天性疾病不一定不是遺傳病天性疾病不一定不是遺傳病三者關系三者關系發(fā)病原因發(fā)病原因疾病發(fā)生的人群疾病發(fā)生的人群疾病發(fā)生時間疾病發(fā)生時間劃分依據(jù)劃分依據(jù)遺傳病遺傳病家族性疾病家族性疾病先天性疾病先天性疾病項目項目矮稈矮稈抗病抗病小麥小麥育種時間育種時間較長較長局限于親局限于親緣關系較近緣關系較近的個體的個體使不同個體使不同個體優(yōu)良性狀集中優(yōu)良性

5、狀集中在一個個體上在一個個體上操作簡便操作簡便基因基因重組重組雜交雜交育種育種舉例舉例缺點缺點優(yōu)點優(yōu)點常用方法常用方法原理原理項目項目單倍體育種單倍體育種獲得矮稈抗獲得矮稈抗病小麥病小麥技術復雜，技術復雜，需與雜交育需與雜交育種配合種配合明顯縮短明顯縮短育種年限育種年限子代均為子代均為純合子純合子花藥離體花藥離體培養(yǎng)，用培養(yǎng)，用秋水仙素秋水仙素處理處理 染色染色體變體變異異單倍單倍體育體育種種青霉素高產(chǎn)青霉素高產(chǎn)菌株菌株有很大盲目有很大盲目性，有利變性，有利變異少，需大異少，需大量處理實驗量處理實驗材料材料提高變異頻提高變異頻率，加速育率，加速育種進程，大種進程，大幅度改良性幅度改良性狀狀 輻

6、射、激輻射、激光、空間光、空間誘變等誘變等基因基因突變突變誘變誘變育種育種舉例舉例缺點缺點優(yōu)點優(yōu)點常用方法常用方法原理原理項目項目轉(zhuǎn)基因轉(zhuǎn)基因抗蟲棉抗蟲棉的培育的培育技術復雜，技術復雜，生生態(tài)安全問態(tài)安全問題較多題較多打破物種打破物種界限，定界限，定向改造生向改造生物的遺傳物的遺傳性狀性狀將一種生物的將一種生物的特定基因轉(zhuǎn)移特定基因轉(zhuǎn)移到另一種生物到另一種生物細胞中細胞中基因基因重組重組基因基因工程工程育種育種三倍體三倍體無子西無子西瓜瓜只適用于只適用于植物，發(fā)植物，發(fā)育延遲，育延遲，結(jié)實率低結(jié)實率低器官大，器官大，提高營養(yǎng)提高營養(yǎng)物質(zhì)含量物質(zhì)含量用秋水仙素處用秋水仙素處理萌發(fā)的種子理萌發(fā)的種

7、子或幼苗或幼苗染色染色體變體變異異多倍多倍體育體育種種舉例舉例缺點缺點優(yōu)點優(yōu)點常用方法常用方法原理原理項目項目欲獲得高產(chǎn)、抗病品種，應利用欲獲得高產(chǎn)、抗病品種，應利用和和進行品種間雜交篩選進行品種間雜交篩選 欲獲得高產(chǎn)、早熟品種，則應對欲獲得高產(chǎn)、早熟品種，則應對進行誘變育種進行誘變育種 誘變育種可以產(chǎn)生新基因，因此誘變育種可以產(chǎn)生新基因，因此a、b、c都可以通過誘變育種獲得都可以通過誘變育種獲得 基因工程可定向改變生物性狀，要獲得高產(chǎn)、抗旱品種，可通過基基因工程可定向改變生物性狀，要獲得高產(chǎn)、抗旱品種，可通過基因工程技術將外源抗旱基因?qū)胍蚬こ碳夹g將外源抗旱基因?qū)胫衼韺崿F(xiàn)。中來實現(xiàn)。多倍體

8、育種多倍體育種使原品系營養(yǎng)器官使原品系營養(yǎng)器官“增增大大”或或“加強加強”誘變育種誘變育種(可提高變異頻率，期望獲可提高變異頻率，期望獲得理想性狀得理想性狀)讓原品系產(chǎn)生新性狀讓原品系產(chǎn)生新性狀(無中生有無中生有)基因工程及植物細胞工程基因工程及植物細胞工程(植物體細植物體細胞雜交胞雜交)育種育種使原品系實施使原品系實施“定向定向”改造改造雜交育種雜交育種(耗時較長，但簡便易行耗時較長，但簡便易行)單倍體育種單倍體育種(明顯縮短育種年限明顯縮短育種年限)集中雙親優(yōu)良性狀集中雙親優(yōu)良性狀育種方案育種方案育種目標育種目標圖中過程圖中過程是誘變育種。過程是誘變育種。過程是雜交育種，原理是基因重是雜交

9、育種，原理是基因重組，基因型組，基因型aaB_的類型中的類型中aaBB占占1/3，aaBb占占2/3，經(jīng)過自交后，子，經(jīng)過自交后，子代中代中aaBB所占比例是所占比例是1/2。 題圖育種過程為誘變育種。題圖育種過程為誘變育種。 因未進行酶活性檢測等，故該過程獲得的高產(chǎn)菌株不一定符合生產(chǎn)要求因未進行酶活性檢測等，故該過程獲得的高產(chǎn)菌株不一定符合生產(chǎn)要求 X射線處理等物理因素既可以引起基因突變也可能引起染色體變異射線處理等物理因素既可以引起基因突變也可能引起染色體變異 題圖篩選高產(chǎn)菌株是選擇符合人類特定要求菌株的過程，屬于人工選題圖篩選高產(chǎn)菌株是選擇符合人類特定要求菌株的過程，屬于人工選擇，是定向的擇，是定向的 誘變的突變率高于自發(fā)突變率，但不一定每輪誘變都是與高產(chǎn)相關的誘變的突變率高于自發(fā)突變率，但不一定每輪誘變都是與高產(chǎn)相關的基因發(fā)生突變?；虬l(fā)生突變。分析基因顯隱分析基因顯隱性及所在的染性及所在的染色體類型色體類型正常情正常情況與患況與患病情況病情況患者患者家系家系遺傳方式遺傳方式考慮年考慮年齡、性齡、性別等因別等因素，群素，群體足夠體足夠大大廣大人廣大人群隨機群隨機抽樣抽樣遺傳病遺傳病發(fā)病率發(fā)病率結(jié)果計算結(jié)果計算及分析及分析注意注意事項事項調(diào)查對調(diào)查對象及范象及范圍圍項目項目調(diào)查調(diào)查內(nèi)容內(nèi)容性別性別表現(xiàn)表現(xiàn)男生男生/人人女生女生/人人色盲色盲正常正常攜帶者攜帶者