《江蘇省徐州市銅山縣夾河中學高二物理 傳感器及其工作原理課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江蘇省徐州市銅山縣夾河中學高二物理 傳感器及其工作原理課件(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、【勇氣號勇氣號】光控門光控門.rm自動干手機自動干手機自動水龍頭自動水龍頭離子感煙器傳感器及其工作原理傳感器及其工作原理盒子里面有什么裝置?盒子里面有什么裝置?原理原理:當磁鐵靠近干簧:當磁鐵靠近干簧管時,兩個簧片被磁化管時,兩個簧片被磁化而接通,所以干簧管能而接通,所以干簧管能起到起到開關開關的作用的作用!1、概念:、概念:2、工作原理:、工作原理:傳感器是指這樣一類元件:它能夠感受諸如力、溫度、光、傳感器是指這樣一類元件:它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學成分等聲、化學成分等非電學量非電學量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉換,并能把它們按照一定的規(guī)律轉換為電壓、電流等為電壓、電流等電學量電學
2、量,或轉換為,或轉換為電路的通斷電路的通斷。非電學量非電學量敏感元件敏感元件轉換器件轉換器件轉換電轉換電路路(或電路的通斷)(或電路的通斷)一、傳感器一、傳感器電學量電學量1、光敏電阻、光敏電阻光敏電阻實物圖光敏電阻實物圖光敏電阻.png光照情況光照情況受光表面暴露受光表面暴露受光表面遮住受光表面遮住電阻阻值電阻阻值電阻小電阻小電阻大電阻大光學量光學量 電阻電阻例例1.如圖如圖613所示為光敏電阻自動計數(shù)器的示所示為光敏電阻自動計數(shù)器的示意圖,其中意圖,其中R1為光敏電阻,為光敏電阻,R2為定值電阻此光為定值電阻此光電計數(shù)器的基本工作原理是電計數(shù)器的基本工作原理是 ( )A當有光照射當有光照射
3、R1時,信號處理系統(tǒng)獲得高電壓時,信號處理系統(tǒng)獲得高電壓B當有光照射當有光照射R1時,信號處理系統(tǒng)獲得低電壓時,信號處理系統(tǒng)獲得低電壓C信號處理系統(tǒng)每獲得一次低電壓就計數(shù)一次信號處理系統(tǒng)每獲得一次低電壓就計數(shù)一次D信號處理系統(tǒng)每獲得一次高電壓就計數(shù)一次信號處理系統(tǒng)每獲得一次高電壓就計數(shù)一次AR1R2信號處理系統(tǒng) BD2、金屬熱電阻和熱敏電阻、金屬熱電阻和熱敏電阻金屬熱電阻:金屬熱電阻:規(guī)律:規(guī)律:電阻隨溫度的升高而增大。電阻隨溫度的升高而增大。熱敏電阻:熱敏電阻:規(guī)律:規(guī)律:電阻隨溫度的升高而減小。電阻隨溫度的升高而減小。溫度溫度電阻電阻例例2、有定值電阻、熱敏電阻、光敏電、有定值電阻、熱敏電
4、阻、光敏電阻三只元件分別接入如圖所示電路中阻三只元件分別接入如圖所示電路中A、B兩點后,用黑紙包住元件置入熱兩點后,用黑紙包住元件置入熱水中,觀察歐姆表的示數(shù),下列說法水中,觀察歐姆表的示數(shù),下列說法正確的是(正確的是( )ABA.置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是熱敏電阻件一定是熱敏電阻B.置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)不變化,這只元件置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)不變化,這只元件一定是定值電阻一定是定值電阻C.用黑紙包住與不用黑紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這用黑紙包住與不用黑紙
5、包住元件相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是光敏電阻只元件一定是光敏電阻D.用黑紙包住與不用黑紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)相同,這只元用黑紙包住與不用黑紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)相同,這只元件一定是定值電阻件一定是定值電阻AC3、電容式傳感器、電容式傳感器 swf.(1)測定角度)測定角度: (2)測定液面高度)測定液面高度h: (3)測定壓力)測定壓力F: (4)測定位移)測定位移x: 定片定片動片動片電介質(zhì)電介質(zhì)金屬芯線金屬芯線導電液體導電液體待測壓力待測壓力F固定電極固定電極可動電極可動電極x極板極板極板極板電介質(zhì)電介質(zhì)待測壓力待測壓力F固定電極固定電極膜片電極膜片電極例例3傳感器是一
6、種采集信號的重要器件,如圖是傳感器是一種采集信號的重要器件,如圖是一種測定壓力的電容式傳感器,當待測壓力一種測定壓力的電容式傳感器,當待測壓力F作用作用于可動膜片產(chǎn)生變形,引起電容的變化,若將電于可動膜片產(chǎn)生變形,引起電容的變化,若將電容器、靈敏電流計和電源串聯(lián)接成閉合電路,那容器、靈敏電流計和電源串聯(lián)接成閉合電路,那么(么( )A當當F向上壓膜片電極時,電容將減小向上壓膜片電極時,電容將減小B當當F向上壓膜片電極時,電容將增大向上壓膜片電極時,電容將增大C若電流計有示數(shù),則壓力若電流計有示數(shù),則壓力F發(fā)生變化發(fā)生變化D若電流計有示數(shù),則壓力若電流計有示數(shù),則壓力F不發(fā)生變化不發(fā)生變化 BC4
7、、霍爾元件、霍爾元件NMFBEIUH霍爾電壓:霍爾電壓:dIBkUH一個霍爾元件的一個霍爾元件的d、k為定值,為定值,再保持再保持I恒定,則恒定,則UH的變化就的變化就與與B成正比。成正比。磁感應強度磁感應強度電壓電壓1、傳感器的概念:、傳感器的概念:五、小結:五、小結:2、傳感器的工作原理:、傳感器的工作原理:3、敏感元件:、敏感元件:(1)光敏電阻光敏電阻 (光電傳感器)(光電傳感器)(2)熱敏電阻和熱電阻熱敏電阻和熱電阻 ( 溫度傳感器)溫度傳感器)(3)電容式傳感器電容式傳感器 (位移傳感器)(位移傳感器)(4)霍爾元件霍爾元件 (磁傳感器)(磁傳感器)非電學量非電學量敏感元件敏感元件轉換器件轉換器件轉換電轉換電路路電學量電學量傳感器是指這樣一類元件:它能夠感受諸如力、溫度、光、傳感器是指這樣一類元件:它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學成分等非電學量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉換聲、化學成分等非電學量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉換為電壓、電流等電學量,或轉換為電路的通斷。為電壓、電流等電學量,或轉換為電路的通斷。作業(yè)作業(yè):完成創(chuàng)新設計上的題目。完成創(chuàng)新設計上的題目。預習第二節(jié)。預習第二節(jié)。