《河南省鄭州市侯寨二中七年級語文《木蘭詩》課件2 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省鄭州市侯寨二中七年級語文《木蘭詩》課件2 人教新課標版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、木蘭詩木蘭詩學習目標：1.感受形象。3.積累背誦。2.品味語言。 唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。 問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機，關山渡若飛。 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒

2、還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看伙伴，伙伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辯我是雄雌？自學指導： 模仿錄音，朗讀課文。對照課下注釋，積累文言詞語。理清故事和情節(jié)。檢查自學：檢查自學：1.讀準字音，理解詞義。朔朔氣氣(shu)胡胡騎騎(j)帖：火：火：胡人的戰(zhàn)馬。北方的寒氣。通“貼”，粘貼。通“伙”，同一灶火吃飯。旦：旦：郭：郭：早晨。外城。2.這首詩寫了一個什么故事？請簡要復述情節(jié)。代父從軍準備出征征戰(zhàn)歸來親人團聚合作學習： 四人小組，質疑四人小組，質疑問難，并對照學習目問難，并對照學習目標，提出值得探究的標，提出值得探究的問題。問題。1. 詩中的木蘭是一個怎樣的人物形象？從課文哪些描寫中可以看出來？探究學習：2. 你喜歡文中的哪些語句？請找出來，有感情的品讀。勤勞勇敢舍身衛(wèi)國不慕富貴孝敬父母女英雄振興中華振興中華掌握科學知識掌握科學知識弘揚民族精神弘揚民族精神比一比，賽一賽： 看誰背的最準確、最流暢、最富有感情！