《江蘇省丹陽市后巷實驗中學八年級語文上冊 第三單元 14 我的母親課件1 （新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省丹陽市后巷實驗中學八年級語文上冊 第三單元 14 我的母親課件1 （新版）蘇教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、我的母親鄒韜奮 1 1：快速跳讀課文，挑出你喜歡的：快速跳讀課文，挑出你喜歡的句子或文段自由朗讀。句子或文段自由朗讀。整體感知整體感知 2 2：作者深情地回憶了關于母親的：作者深情地回憶了關于母親的4 4個片段個片段，請同學們分別用一句話來進，請同學們分別用一句話來進行概括。行概括。1 1、元宵母親背我賞燈、元宵母親背我賞燈2 2、講述故事情感豐富、講述故事情感豐富3 3、兒子受罰母親落淚、兒子受罰母親落淚4 4、燈下熬夜為兒做鞋、燈下熬夜為兒做鞋往事再現(xiàn)往事再現(xiàn)大家一起來大家一起來文章中的母親是一個文章中的母親是一個_的人。的人。1 1、元宵母親背我賞燈、元宵母親背我賞燈2 2、講述故事情感

2、豐富、講述故事情感豐富3 3、兒子受罰母親落淚、兒子受罰母親落淚4 4、燈下熬夜為兒做鞋、燈下熬夜為兒做鞋慈愛慈愛善良善良有同情心有同情心勤勞能干勤勞能干探討交流探討交流 學習小組討論：你認學習小組討論：你認為課文中哪些話語、那為課文中哪些話語、那些事例、哪些細節(jié)最讓些事例、哪些細節(jié)最讓你動情？跟同學們分享你動情？跟同學們分享一下你的看法！一下你的看法！ 這是從幼兒的感覺中這是從幼兒的感覺中寫出母親可愛的形象寫出母親可愛的形象,筆墨不多筆墨不多,但母親的但母親的形象栩栩如生。形象栩栩如生。這個細節(jié)真實而傳神，表現(xiàn)這個細節(jié)真實而傳神，表現(xiàn)了母親感情豐富，對患難女了母親感情豐富，對患難女性有著深切

3、的同情心，同時性有著深切的同情心，同時也表現(xiàn)出對孩子的教育注重也表現(xiàn)出對孩子的教育注重“以情動人以情動人”從而收到了良從而收到了良好的效果。好的效果。 這段文字有人物的外貌、動這段文字有人物的外貌、動作描寫，也有環(huán)境描寫，以機作描寫，也有環(huán)境描寫，以機警的環(huán)境襯托母親的勞苦。這警的環(huán)境襯托母親的勞苦。這段文字是從我的視覺、聽覺、段文字是從我的視覺、聽覺、感覺中寫出來的，頗為真摯動感覺中寫出來的，頗為真摯動人。怪不得使作者感到人。怪不得使作者感到“歉疚歉疚”和和“不安不安”的感情油然而生。的感情油然而生。 一位法國作家曾經(jīng)說：一位法國作家曾經(jīng)說：“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在人世間最美麗的情景是出

4、現(xiàn)在當我們懷念母親的時候。當我們懷念母親的時候?！?請大家談談你生活中感受到請大家談談你生活中感受到的母愛。的母愛。歌唱母愛歌唱母愛無法可修飾的一對手無法可修飾的一對手 帶出溫暖永遠在背后帶出溫暖永遠在背后總是羅嗦始終關注總是羅嗦始終關注 不懂珍惜太內(nèi)疚不懂珍惜太內(nèi)疚沉醉于音階她不贊賞沉醉于音階她不贊賞 母親的愛卻永遠未退讓母親的愛卻永遠未退讓決心沖開心中掙扎決心沖開心中掙扎 親恩終可報答親恩終可報答春風化雨暖透我的心春風化雨暖透我的心 一生眷顧無言地送贈一生眷顧無言地送贈是你多么溫馨的目光是你多么溫馨的目光 教我堅毅望著前路教我堅毅望著前路叮囑我跌倒不應放棄叮囑我跌倒不應放棄 沒法解釋怎可報

5、盡親恩沒法解釋怎可報盡親恩愛意寬大是無限愛意寬大是無限 請準我說聲真的愛你請準我說聲真的愛你仍記起溫馨的一對手仍記起溫馨的一對手 始終給我照顧未變樣始終給我照顧未變樣理想今天終于等到理想今天終于等到 分享光輝盼做到分享光輝盼做到 真的愛你真的愛你 情感驛站：情感驛站： 我的母親我的母親感人至深，讀起來催感人至深，讀起來催人淚下，令人深思。人淚下，令人深思。慈母手中線，游子身上衣。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。誰言寸草心，報得三春暉。 孟郊孟郊游子吟游子吟報答母親 請在一周內(nèi)為你的媽媽做一件讓她開心的事，可以為請在一周內(nèi)為你的媽媽做一件讓她開心的事，可以為她做飯，洗衣服，或者幫媽媽實現(xiàn)她心里想實現(xiàn)的愿望。她做飯，洗衣服，或者幫媽媽實現(xiàn)她心里想實現(xiàn)的愿望。 完成任務后，請寫下自己的感想。完成任務后，請寫下自己的感想。