《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 16 云南的歌會(huì)課件2 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 16 云南的歌會(huì)課件2 新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、名著展示名著展示海底兩萬(wàn)里海底兩萬(wàn)里 課外古詩(shī)背誦課外古詩(shī)背誦【教學(xué)目標(biāo)】1. 整體把握文意，領(lǐng)會(huì)文中流露的作者的思想感情。 2. 揣摩品味文中重要的詞語(yǔ)和句子，領(lǐng)略文中優(yōu)美的意境。 3. 學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的手法描寫不同場(chǎng)合的寫作的點(diǎn)。課文朗讀，學(xué)生邊聽邊想：跟你聽過(guò)、看過(guò)課文朗讀，學(xué)生邊聽邊想：跟你聽過(guò)、看過(guò)的演唱會(huì)、音樂(lè)會(huì)相比，云南的歌會(huì)有什么的演唱會(huì)、音樂(lè)會(huì)相比，云南的歌會(huì)有什么特點(diǎn)？特點(diǎn)？ 演唱會(huì)所受拘束較多，而少數(shù)民族同胞演唱會(huì)所受拘束較多，而少數(shù)民族同胞們?cè)跇淞稚揭爸懈璩巳硕际浅璧膫冊(cè)跇淞稚揭爸懈璩?，人人都是唱歌的高手，?nèi)容豐富，形式多樣，高手，內(nèi)容豐富，形式多樣， 唱者純樸自然

2、，歌會(huì)氣勢(shì)壯觀。唱者純樸自然，歌會(huì)氣勢(shì)壯觀。對(duì)于三個(gè)場(chǎng)面，作者描寫的手法和側(cè)重點(diǎn)有什么不同？對(duì)于三個(gè)場(chǎng)面，作者描寫的手法和側(cè)重點(diǎn)有什么不同？ 在手法上，在手法上，三個(gè)部分一寫唱歌人，一寫唱歌的環(huán)境，一些唱歌的場(chǎng)面。三個(gè)部分一寫唱歌人，一寫唱歌的環(huán)境，一些唱歌的場(chǎng)面。 側(cè)重點(diǎn)，側(cè)重點(diǎn)，山野對(duì)歌部分主要寫唱歌人，對(duì)唱歌人不惜濃墨重彩，工筆描繪，山野對(duì)歌部分主要寫唱歌人，對(duì)唱歌人不惜濃墨重彩，工筆描繪，烘托出活潑歡快的場(chǎng)面，描繪出樸素動(dòng)人的情景。烘托出活潑歡快的場(chǎng)面，描繪出樸素動(dòng)人的情景。 山路漫歌部分則著力描寫了唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境：天如此之藍(lán)，山路漫歌部分則著力描寫了唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境：天如此

3、之藍(lán)，花如此之美，悠悠鳥鳴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，而在這樣美好環(huán)境中長(zhǎng)大的花如此之美，悠悠鳥鳴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，而在這樣美好環(huán)境中長(zhǎng)大的女孩兒，自然是歌聲動(dòng)人，情韻動(dòng)人。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美女孩兒，自然是歌聲動(dòng)人，情韻動(dòng)人。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美的人物，優(yōu)美的歌。的人物，優(yōu)美的歌。 “金滿斗會(huì)金滿斗會(huì)”部分既有全局描繪，也有細(xì)部刻畫，宛如電影畫面部分既有全局描繪，也有細(xì)部刻畫，宛如電影畫面中的全景和特寫。中的全景和特寫。賞析文章語(yǔ)言賞析文章語(yǔ)言 自讀課文，找出自己喜歡的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)自讀課文，找出自己喜歡的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)它們好在哪里它們好在哪里 分析人物描寫分析人物描寫 分析環(huán)境描寫分析環(huán)境描寫 民歌賞析民歌賞析 將搜集來(lái)的民歌在班上進(jìn)行交將搜集來(lái)的民歌在班上進(jìn)行交流，談?wù)剬?duì)民歌的感受和理解流，談?wù)剬?duì)民歌的感受和理解布置作業(yè)布置作業(yè)做一段人物描寫的片段做一段人物描寫的片段