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《小學數(shù)學課程標準》學習心得體會(2篇)
我學習了“小學數(shù)學新課標解讀”,讓我受益匪淺。通過這次學習,我得到了許多收獲,既增長了理論知識,又對工作有很大啟示。課程標準向我們展示了全新的理念,嶄新的課堂教學模式和新觀念。我深深的感受到要不斷的學習,樹立終身學的意識,立足于自己的本職工作,加強培訓學習,轉(zhuǎn)變觀念,投入課改,才能真正走進新課程。下面我就談一下學習后的一些心得:
一、教師要樹立終身學習的觀念。
"百年大計,教育為本,教育大計,教師為本"?!皩W高為師,身正為范”。我國加入WTO后,教育理念、教學內(nèi)容、教學方法和教學手段都面臨前所未有
2、的沖擊。新的教育理念、教育內(nèi)容、教學方法和教學手段的介入,給教師以新的挑戰(zhàn)。我們常說:要給學生“一碗水”,教師必須要有“一桶水”,教師的這桶水只有不斷學習,不斷更新,時時給自己"充電",提高自己的知識素養(yǎng),努力成為學習型、研究型教師,這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐,才能是“一桶活水”。所以作為一名合格的教師就必須樹立終身學習的觀念,否則,就無法適應時代的要求。
二、深刻理解新課標,以不變應萬變。
從課標中,我更加了解到《數(shù)學課程標準》在各方面的變革。小學數(shù)學課程標準充分體現(xiàn)了德育為先,能力為重,創(chuàng)新方法,力求減負等特點。數(shù)學課程標準從基本理念、課程目標、內(nèi)容標準到實施建議都更加準確、規(guī)
3、范、明了和全面。新課標經(jīng)過了10年的不斷實踐總結(jié)比20XX版的新課標有了如下八點變化:1、總體框架結(jié)構(gòu)的變化;2、關于數(shù)學觀的變化;3、基本理念的變化;4、課程理念中新增加了一些提法;5、“雙基”變“四基”;6、四個領域名稱的變化;7、課程內(nèi)容的變化更加注意內(nèi)容的系統(tǒng)性和邏輯性。其中讓我影響最深的是:基本理念的變化,20XX年版“兩句話”:人人都能獲得良好的數(shù)學教育,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?!傲己玫臄?shù)學教育”它強調(diào)的是數(shù)學教育,而不是數(shù)學內(nèi)容,比20XX版的說法意義更加廣,它不僅獲得了數(shù)學知識,還獲得了數(shù)學思想,這對一個人的終身發(fā)展起到良好的作用。
機遇與挑戰(zhàn)并存,我們只有終身學習,終身研究,才能超越現(xiàn)在,走向未來。
專心---專注---專業(yè)