《河北省平泉縣第四中學七年級生物下冊《第四單元 第四章 第四節(jié) 輸血與血型》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省平泉縣第四中學七年級生物下冊《第四單元 第四章 第四節(jié) 輸血與血型》課件 新人教版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第四節(jié)第四節(jié)1.1.血液的功能是什么血液的功能是什么? ?2.2.你知道自己的血型嗎你知道自己的血型嗎? ?溫故知新溫故知新運輸、防御、保護、調節(jié)體溫等運輸、防御、保護、調節(jié)體溫等早在遠古時代，人們就很敬畏地看待血液，認為它是生早在遠古時代，人們就很敬畏地看待血液，認為它是生命的源泉，并試圖用血液來延年益壽或者是挽救生命。命的源泉，并試圖用血液來延年益壽或者是挽救生命。14921492年羅馬教皇生病，喝了年羅馬教皇生病，喝了3 3個男孩子的血，結果連他在內個男孩子的血，結果連他在內4 4個人全部送了命。個人全部送了命。16161616年，法國人丹尼斯首次把羊血輸給年，法國人丹尼斯首次把羊血輸給

2、一個貧血病人，病人的病情好轉了。后來，他又把羊血輸一個貧血病人，病人的病情好轉了。后來，他又把羊血輸給精神病患者，發(fā)現病人陷入休克狀態(tài)，他又繼續(xù)給病人給精神病患者，發(fā)現病人陷入休克狀態(tài)，他又繼續(xù)給病人輸入羊血，結果病人死亡。除此之外，許多醫(yī)生在大量的輸入羊血，結果病人死亡。除此之外，許多醫(yī)生在大量的輸血臨床實踐中，發(fā)現有的病人在接受輸血后，會突然出輸血臨床實踐中，發(fā)現有的病人在接受輸血后，會突然出現發(fā)冷發(fā)熱、頭痛胸悶、呼吸緊迫和心臟衰竭等癥狀，甚現發(fā)冷發(fā)熱、頭痛胸悶、呼吸緊迫和心臟衰竭等癥狀，甚至會死亡。也有的病人輸血后，生命得救。至會死亡。也有的病人輸血后，生命得救。為什么有的人接受輸血后可

3、以得救，而有的人卻發(fā)生致為什么有的人接受輸血后可以得救，而有的人卻發(fā)生致命的反應呢？為了揭開輸血反應之謎，人們進行了種種探命的反應呢？為了揭開輸血反應之謎，人們進行了種種探索和研究。奧地利科學家蘭德斯坦納首先揭開了謎底。這索和研究。奧地利科學家蘭德斯坦納首先揭開了謎底。這節(jié)課讓我們共同了解輸血與血型的奧秘。節(jié)課讓我們共同了解輸血與血型的奧秘。 早在遠古時代，人們就很敬畏地看待血液，早在遠古時代，人們就很敬畏地看待血液，認為它是生命的源泉，并試圖用血液來延年益壽認為它是生命的源泉，并試圖用血液來延年益壽或者是挽救生命?；蛘呤峭炀壬?4921492年羅馬教皇生病，喝了年羅馬教皇生病，喝了3 3

4、個男孩子的血，結果連他在內個男孩子的血，結果連他在內4 4個人全部送了命。個人全部送了命。16161616年，法國人丹尼斯首次把羊血輸給一個貧年，法國人丹尼斯首次把羊血輸給一個貧血病人，病人的病情好轉了。后來，他又把羊血血病人，病人的病情好轉了。后來，他又把羊血輸給精神病患者，發(fā)現病人陷入休克狀態(tài)，他又輸給精神病患者，發(fā)現病人陷入休克狀態(tài)，他又繼續(xù)給病人輸入羊血，結果病人死亡。除此之外，繼續(xù)給病人輸入羊血，結果病人死亡。除此之外，許多醫(yī)生在大量的輸血臨床實踐中，發(fā)現有的病許多醫(yī)生在大量的輸血臨床實踐中，發(fā)現有的病人在接受輸血后，會突然出現發(fā)冷發(fā)熱、頭痛胸人在接受輸血后，會突然出現發(fā)冷發(fā)熱、頭痛

5、胸悶、呼吸緊迫和心臟衰竭等癥狀，甚至會死亡。悶、呼吸緊迫和心臟衰竭等癥狀，甚至會死亡。也有的病人輸血后，生命得救。也有的病人輸血后，生命得救。 為什么有的人接受輸血后可以得救，而有的為什么有的人接受輸血后可以得救，而有的人卻發(fā)生致命的反應呢？為了揭開輸血反應之謎，人卻發(fā)生致命的反應呢？為了揭開輸血反應之謎，人們進行了種種探索和研究。奧地利科學家卡爾人們進行了種種探索和研究。奧地利科學家卡爾. .蘭德斯坦納首先揭開了謎底。蘭德斯坦納首先揭開了謎底。 這節(jié)課讓我們共同了解輸血與血型的奧秘。這節(jié)課讓我們共同了解輸血與血型的奧秘。第四章第四章 人體內物質的運輸人體內物質的運輸 第四節(jié)第四節(jié) 輸血與血型

6、輸血與血型1.說出人體的血量與輸血的關系說出人體的血量與輸血的關系.2.說出說出ABO血型的類型以及安全輸血的原則血型的類型以及安全輸血的原則.3.認同無償獻血制度認同無償獻血制度,確立健康成年公民應當積極確立健康成年公民應當積極 參加無償獻血的意識參加無償獻血的意識.【重點難點重點難點】重點重點:ABO血型的類型以及安全輸血的原則血型的類型以及安全輸血的原則; 認同無償獻血制度認同無償獻血制度,確立健康成年公民應當積確立健康成年公民應當積 極參加無償獻血的意識極參加無償獻血的意識.難點難點:認同無償獻血制度認同無償獻血制度,確立健康成年公民應當積確立健康成年公民應當積 極參加無償獻血的意識極

7、參加無償獻血的意識.自主學習自主學習 (10分鐘分鐘) 內容內容: : 1. 1.血量血量與與輸血輸血 2. 2.血型血型 發(fā)現與類型發(fā)現與類型 3. 3.安全輸血安全輸血 4. 4.倡導倡導無償獻血無償獻血要求：要求：1.在自主學習時段，認真看書，作出標記。在自主學習時段，認真看書，作出標記。2.激情記憶，全身心投入！激情記憶，全身心投入！成年人體內的血量大致相當于本人體重的成年人體內的血量大致相當于本人體重的7%8%，一般男性多于女性，身體強壯的，一般男性多于女性，身體強壯的多于身體衰弱的。多于身體衰弱的。一次失血量一次失血量后后 果果不超過不超過400毫升毫升所喪失的血漿成分和血細胞，可

8、所喪失的血漿成分和血細胞，可在短期內得到補充而恢復正常在短期內得到補充而恢復正常超過超過8001000毫升毫升 會出現頭暈、心跳加快、眼前發(fā)會出現頭暈、心跳加快、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀黑和出冷汗等癥狀超過超過12001500毫毫升升會發(fā)生生命危險會發(fā)生生命危險1、血量和輸血血量和輸血失血對身體的影響失血對身體的影響：2、血型血型1900年，奧地利科學家年，奧地利科學家卡爾卡爾蘭德斯坦納蘭德斯坦納，發(fā)現血液有不同的血型：發(fā)現血液有不同的血型：A型、型、B型、型、AB型和型和O型型ABO血型血型19301930年年, ,卡爾卡爾. .蘭德斯坦納獲蘭德斯坦納獲得諾貝爾獎得諾貝爾獎. . 人類其他的血

9、型人類其他的血型 除了除了ABO血型系統(tǒng)外，人類還有一些其血型系統(tǒng)外，人類還有一些其他的血型系統(tǒng)，比如他的血型系統(tǒng)，比如Mn、Rh血型系統(tǒng)等。血型系統(tǒng)等。 Rh血型血型是常見的人類血型系統(tǒng)，凡是人是常見的人類血型系統(tǒng)，凡是人體血液紅細胞上有體血液紅細胞上有Rh抗原的，稱為抗原的，稱為Rh陽性。陽性。這樣就使已發(fā)現的這樣就使已發(fā)現的A、B、O及及AB四種主要血四種主要血型的人，又都分別一分為二地被劃分為型的人，又都分別一分為二地被劃分為Rh陽陽性性和和Rh陰性陰性兩種。兩種。Rh陽性血型在我國漢族及陽性血型在我國漢族及大多數民族人口中約占大多數民族人口中約占99.7%。拓展延伸拓展延伸3、安全輸

10、血安全輸血 以輸以輸同型血同型血為原則。為原則。 異型血之間少量緩慢輸血：異型血之間少量緩慢輸血： 人的血型人的血型ABABO可接受的血型可接受的血型A、OB、OAB、A、B、OO可輸給的血型可輸給的血型A、AB B、ABAB O、A、 B、AB O 型血的人可以為其他血型的人輸血，型血的人可以為其他血型的人輸血，AB型血的人可以接受其他血型的人輸血。型血的人可以接受其他血型的人輸血。BOBABAABOAABO血型血型之間的輸血關系：之間的輸血關系： O 型血的人是萬能型血的人是萬能輸血者輸血者AB型血的人是萬能型血的人是萬能受血者受血者凝集反應凝集反應正常情況下的紅細胞正常情況下的紅細胞凝集

11、成團的紅細胞凝集成團的紅細胞成分輸血成分輸血 大面積燒傷患者輸入大面積燒傷患者輸入血漿血漿 嚴重貧血患者輸入嚴重貧血患者輸入濃縮的紅細胞懸液濃縮的紅細胞懸液 出血性疾病患者輸入出血性疾病患者輸入濃縮的血小板懸液濃縮的血小板懸液 或含凝血物質的血漿或含凝血物質的血漿 拓展延伸拓展延伸 4、倡導無償獻血倡導無償獻血從從1998年起，我國實行年起，我國實行無償獻血無償獻血制度，制度，提倡提倡1855周歲周歲的健康公民自愿獻血。的健康公民自愿獻血。健康成年人每次獻血健康成年人每次獻血200300毫升毫升是不是不會影響身體健康的。會影響身體健康的。“世界獻血者日世界獻血者日”的時間：每年的的時間：每年的

12、6月月14日日，也就是卡爾，也就是卡爾蘭德斯坦納的生日。蘭德斯坦納的生日。合作探究合作探究討論完成導學案中的合作探究題及拓展探究題討論完成導學案中的合作探究題及拓展探究題展示點評分工展示點評分工要求：要求：1.展示同學書寫認真，重點突出。展示同學書寫認真，重點突出。2.點評同學語言簡潔，聲音洪亮，表達流暢。點評同學語言簡潔，聲音洪亮，表達流暢。3.非點評同學認真聽并及時補充質疑。非點評同學認真聽并及時補充質疑。展示內容展示內容展示組展示組點評組點評組合作探究合作探究13組組 8組組合作探究合作探究24組組合作探究合作探究35組組9組組拓展探究拓展探究176組組1組組拓展探究拓展探究87組組2組

13、組注意：注意：1.非展示非展示同學討論同學討論完成后，完成后，激情記憶。激情記憶。2.基礎知基礎知識，一對識，一對一檢查。一檢查。血型血型發(fā)現發(fā)現:奧地利科學家奧地利科學家卡爾卡爾蘭德斯坦納蘭德斯坦納類型類型:ABO血型血型 分為分為A型、型、B型、型、AB型和型和O型型血量血量:成年人血量相當于本人體重的成年人血量相當于本人體重的7%8%安全輸血安全輸血成分輸血成分輸血以輸以輸同型血同型血為原則為原則無償獻血無償獻血:健康成年人每次獻血健康成年人每次獻血200300毫升毫升 不會影響健康不會影響健康第四章第四章 人體內物質的運輸人體內物質的運輸 第四節(jié)第四節(jié) 輸血與血型輸血與血型1.ABO血

14、型類別中不具有的血型是血型類別中不具有的血型是 （ ）A A型型 B B型型 C AB型型 D ABO型型2.在在ABO血型系統(tǒng)中血型系統(tǒng)中,下面四種輸血方案最佳的（下面四種輸血方案最佳的（ ）A O型血輸給型血輸給A型血患者型血患者 B O型血輸給型血輸給AB型血患者型血患者C O型血輸給型血輸給B型血患者型血患者 D AB型血輸給型血輸給AB型血患者型血患者3.“如果人人都獻出一點愛如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間世界將變成美好人間”.當當你成年后你成年后,為挽救他人的生命獻血奉獻愛心為挽救他人的生命獻血奉獻愛心,獻出的血緩獻出的血緩緩地輸入患者的手臂靜脈時緩地輸入患者的手臂靜脈時

15、,你認為下面的表述哪一項你認為下面的表述哪一項是正確的是正確的 （ ）A你和患者是同型血的可能性很大你和患者是同型血的可能性很大 B如果病重依然堅持獻血如果病重依然堅持獻血,更值得提倡更值得提倡C血液輸入患者手臂靜脈后血液輸入患者手臂靜脈后,經過上腔靜脈經過上腔靜脈,直接到達左直接到達左心房心房,進入左心室進入左心室,參與血循環(huán)參與血循環(huán)D你獻出的血液將在患者的體內你獻出的血液將在患者的體內,陪伴一生陪伴一生,溫暖一輩子溫暖一輩子DDA當當 堂堂 檢檢 測測4.在一次醫(yī)療事故中在一次醫(yī)療事故中,醫(yī)生錯誤地將醫(yī)生錯誤地將B型血輸入型血輸入A型血的型血的病人體內病人體內,造成病人的上肢靜脈出現了大

16、量的紅細胞聚造成病人的上肢靜脈出現了大量的紅細胞聚集團集團.這些紅細胞團最有可能堵塞病人的這些紅細胞團最有可能堵塞病人的 （ ）A腦部毛細血管腦部毛細血管 B肺部毛細血管肺部毛細血管 C腎小球毛細血管腎小球毛細血管 D胃部毛細血管胃部毛細血管5.對于嚴重貧血患者對于嚴重貧血患者,你認為應輸入的血液成分是（你認為應輸入的血液成分是（ ）A紅細胞紅細胞 B白細胞白細胞 C血漿血漿 D血小板血小板6.健康成年人適度獻血并不會影響身體健康健康成年人適度獻血并不會影響身體健康.下列有關獻下列有關獻血的敘述中血的敘述中,不正確的是不正確的是 （ ）A促進骨髓的造血功能促進骨髓的造血功能 B促進骨骼的生長發(fā)

17、育促進骨骼的生長發(fā)育C促進血液的更新促進血液的更新 D一次獻血不宜超過一次獻血不宜超過300毫升毫升BAB當當 堂堂 檢檢 測測(3) 血型的人在緊急情況下可以接受血型的人在緊急情況下可以接受ABO血型系血型系統(tǒng)中任一種血型的血液統(tǒng)中任一種血型的血液.(4) ABO血型除了用于輸血之外血型除了用于輸血之外,還有哪些用途還有哪些用途?AB推測子女可能出現的血型、推測子女可能出現的血型、用于刑偵破案、用于刑偵破案、親子鑒定等方面親子鑒定等方面7.請回答下面關于輸血和血型的問題請回答下面關于輸血和血型的問題:(1)醫(yī)生在救治病人時醫(yī)生在救治病人時,有時必須通過輸血來搶救有時必須通過輸血來搶救,一般情

18、一般情況下輸血應以輸況下輸血應以輸 為原則為原則.(2)在我國內戰(zhàn)以及抗日戰(zhàn)爭時期在我國內戰(zhàn)以及抗日戰(zhàn)爭時期,大量本可以輸血救治大量本可以輸血救治的受傷戰(zhàn)士輸血后仍然不治身亡的受傷戰(zhàn)士輸血后仍然不治身亡,你認為原因是（你認為原因是（ ）A失血過多失血過多,缺血死亡缺血死亡 B細菌感染細菌感染,身體出現并發(fā)癥身體出現并發(fā)癥C血型不匹配血型不匹配,異型輸血引起凝集反應異型輸血引起凝集反應D戰(zhàn)地醫(yī)生手術不當戰(zhàn)地醫(yī)生手術不當同型血同型血C當當 堂堂 檢檢 測測8.下表是某同學繪制的下表是某同學繪制的“輸血關系表輸血關系表”,其中有些項目其中有些項目還沒有填寫還沒有填寫,你能根據所學的知識幫他補充完整嗎你能根據所學的知識幫他補充完整嗎?病人的血型病人的血型可以接受的血型可以接受的血型不能接受的血型不能接受的血型ABA、ABABOOA、OB、ABB、OAB、A、B、OA、B、 AB 9.9.請分析下列患者應該輸入什么血液成分？請分析下列患者應該輸入什么血液成分？（1 1）大面積燒傷患者）大面積燒傷患者: :（2 2）非缺鐵性貧血患者）非缺鐵性貧血患者: :（3 3）血流不止者）血流不止者: : 輸入血小板輸入血小板輸入大量血漿輸入大量血漿輸入紅細胞輸入紅細胞當當 堂堂 檢檢 測測