《四川省中考化學 考點聚焦 第12講 二氧化碳的性質(zhì)、用途、制取課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省中考化學 考點聚焦 第12講 二氧化碳的性質(zhì)、用途、制取課件（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、化學化學第12講二氧化碳的性質(zhì)、用途、制取四川省1二氧化碳的物理性質(zhì)：通常二氧化碳是一種_、_的氣體，密度比空氣_，能溶于水。2二氧化碳的化學性質(zhì)。(1)一般情況下二氧化碳不能燃燒也不_。(2)二氧化碳不能供給呼吸。無色無味大支持燃燒(3)能與水反應(yīng)：現(xiàn)象為紫色的石蕊溶液_，化學方程式為_；碳酸不穩(wěn)定，易分解，反應(yīng)的化學方程式為_。(4)能與澄清石灰水反應(yīng)：現(xiàn)象為澄清石灰水變_，化學方程式為_，這個反應(yīng)可用來鑒定CO2氣體。(5)能與灼熱的碳反應(yīng)(氧化性)：_。變紅H2OCO2=H2CO3H2CO3=H2OCO2渾濁CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O3二氧化碳的用途：_；作化工產(chǎn)品的原料；

2、_；固體二氧化碳叫“_”，升華時吸收熱量，因此可作制冷劑。滅火作氣體肥料干冰1維持大氣中的碳氧平衡。2形成溫室效應(yīng)(1)溫室效應(yīng)的氣體除_外，還有臭氧(O3)、_、氟氯代烷等。(2)危害：全球氣候_，兩極冰川_，海平面升高，淹沒部分沿海城市，使土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。(3)防止溫室效應(yīng)的措施：減少使用_，使用清潔型能源；_，減少使用氟氯烴制冷劑。二氧化碳甲烷(CH4) 變暖融化化石燃料植樹造林1二氧化碳的實驗室制取(見實驗突破)。2二氧化碳的工業(yè)制法：高溫煅燒石灰石，其化學方程式為_。命題解讀二氧化碳的性質(zhì)和用途是遼寧化學中考的常考考點，常以文字敘述的形式在選擇題中考查，有時也會在填空題或簡答

3、題中考查，主要命題點有：二氧化碳的物理性質(zhì)、二氧化碳的化學性質(zhì)以及用途?！纠?】(2015，臨沂)通過實驗探究可獲得較多的化學知識，對右圖所示的實驗分析錯誤的是( )A兩支蠟燭自下而上依次熄滅B二氧化碳不能燃燒C二氧化碳的密度比空氣大D二氧化碳支持燃燒【方法指導(dǎo)】根據(jù)二氧化碳的物理、化學性質(zhì)結(jié)合實驗的現(xiàn)象認真分析即可得出答案。D對應(yīng)練習1(2015，濱州 )二氧化碳的下列用途只利用了其物理性質(zhì)的是( )A二氧化碳能用作滅火劑B干冰能用于人工降雨C二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D二氧化碳用作氣體肥料BA2(2015，廣州)如右圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，下列

4、實驗現(xiàn)象描述正確的是( )試管內(nèi)液面上升試管內(nèi)溶液變紅試管內(nèi)液面不上升試管內(nèi)溶液變藍試管內(nèi)溶液不變色ABCDCO2H2O=H2CO33(2015，宜昌 )二氧化碳是一種重要的化學物質(zhì)。請寫出下列化學方程式：(1)二氧化碳和水反應(yīng)_；(2)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)_；(3)尿素是一種重要的化學肥料，其化學式為CO(NH2)2。工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，化學方程式為_。CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O命題解讀二氧化碳對環(huán)境的影響是化學中考的熱點內(nèi)容，常以低碳生活理念在選擇題或簡答題中以文字敘述或圖片的形式考查，主要考查點有：導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原

5、因(CO2的大量排放)；符合低碳生活的做法?！纠?】(2015，龍東)在日常生活中，我們每一個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活。讓我們積極行動起來，從一點一滴做起，努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放，為保護地球盡一份責任。在日常生活中怎樣做才算是“低碳”呢？請回答你在生活中的具體做法。(答出三點即可)解：(1)多步行、少開車；(2)隨手關(guān)燈；(3)電腦不用時處于休眠狀態(tài)，或紙張雙面使用；植樹造林；使用太陽能，開發(fā)新能源，減少使用化石燃料等等(合理即可)【方法指導(dǎo)】此類題為開放性試題，只要答出減少二氧化碳排放的做法即可。1(2014，牡丹江)溫室效應(yīng)加劇導(dǎo)致全球氣候變暖，下列氣體中，不會

6、產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是( )A二氧化碳B甲烷C一氧化碳 D臭氧2(2015，邵陽)低碳生活，從我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是( )A出門隨手關(guān)燈 B垃圾焚燒C拒絕使用一次性筷子 D草稿紙雙面使用CB命題解讀實驗室制取二氧化碳是遼寧化學中考的?？键c，常在實驗探究題中出現(xiàn)。主要命題點有：發(fā)生裝置、收集裝置的選擇，化學方程式的書寫，二氧化碳的檢驗及化學性質(zhì)等?！纠?】(2015，自貢)某?；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：(1)寫出下列儀器名稱：a_，b_。(2)若用D裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_(填“c”或“d”)端通入。(3)裝置B可用于

7、制取CO2，實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_。(4)若用裝置E收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_。【方法指導(dǎo)】不同的氣體具有不同的性質(zhì)，可以采用不同的方法來制取和收集，二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)，測體積時必須避免與水接觸。 酒精燈長頸漏斗cCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2防止二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)二氧化碳的實驗室制取藥品石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應(yīng)原理CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2制取裝置(固液常溫型)發(fā)生裝置特點操作簡便便于添加液體便于控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品收集方法_驗滿將燃著的木條放在集氣瓶口，若火焰_，證明已滿驗證把

8、產(chǎn)生的氣體通入_，若_，證明是二氧化碳1.實驗室不能用濃HCl和硫酸制取CO2，也不能用Na2CO3制取CO22制取CO2的藥品是石灰石(或大理石)與稀鹽酸而非CaCO3和HCl向上排空氣法熄滅澄清石灰水石灰水變渾濁1(2013，南充)下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是( )A干冰用于人工降雨B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{色C用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳2(2014，攀枝花)“歸納與比較”是化學學習的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點比較錯誤的是( )A組成：一個二氧化碳分子比一個一

9、氧化碳分子多一個氧原子B性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒C用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可做氣體燃料，還可用于人工降雨D危害：CO2會造成溫室效應(yīng)；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒AA3(2014，眉山)把干燥的藍色石蕊試紙放在CO2氣體中，石蕊試紙不變色。將CO2氣體通入滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通入CO2，溶液又變紅色。上述實驗現(xiàn)象不能說明的是( )ACO2能和水發(fā)生化學反應(yīng)BCO2的水溶液具有酸性C加熱能使CO2水溶液的酸性減弱DCO2具有酸性4(2015，廣安)對以下實驗

10、現(xiàn)象的描述，正確的是( )A鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體B將硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀C一鐵絲放入硫酸銅溶液中一段時間后，溶液由藍色逐漸變成淺綠色，鐵絲表面上有一層紅色固體D把點燃的木條伸入盛有氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則瓶中氣體一定是CO2DC5(2015，自貢)下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是( )A二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一B大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)C將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色D實驗室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳6(2014，宜賓)下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )A乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源B“溫室效應(yīng)”加劇主

11、要是由于大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的C加速石油的開采，可以快速提高人類的生活質(zhì)量D為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥DC7(2013，巴中)用化學方程式解釋下列現(xiàn)象：(1)小穎同學在探究二氧化碳性質(zhì)時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是 ；課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)樽仙?，原因?。(2)小穎還發(fā)現(xiàn)，盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是： ；她用少量的稀鹽酸將它清洗干凈，原理是 。CO2H2O=H2CO3H2CO3=CO2H2OCa(OH)2CO2=CaCO3H2OCaCO32HCl=CaCl2H2OCO28(2013，達州)

12、下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：(1)儀器a的名稱是 ；裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_。(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明 。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_。(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從_(填“c端”或“d端”)通入。長頸漏斗CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2變紅二氧化碳比空氣的密度大，不能燃燒也不能支持燃燒滅火c端(2)裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點是 ；(3)常溫下，硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體，易溶于水，水溶液叫氫硫酸，密度比空氣大。實驗室常用硫化亞鐵(FeS固體)與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學方程式為： ，若用E裝置收集H2S氣體，則H2S氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入?？呻S時控制反應(yīng)的開始與停止FeSH2SO4=FeSO4H2Sb