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1、長大后我就成了你 小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室， 放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板， 寫下的是真理，擦去的是功利。小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆， 畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。 第一節(jié) 我愛我?guī)熓谡n人：康美玲 師愛濃濃1、 當我生活中遇到挫折時，當我生活中遇到挫折時， 2、 當我學習中遇到困難時，當我學習中遇到困難時， 3、

2、當我對學習失去信心時，當我對學習失去信心時， 4、 當我因取得成績驕傲時，當我因取得成績驕傲時， 老師給予我們的愛體現(xiàn)在哪些方面？ 老師在我們成長中的作用有哪些？ （1）老師是我們學習的指導者。 （2）老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們學會做事，學會做人，引導我們走好人生之路。 （3）老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。贊美老師贊美老師我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回家的路老師的愛是天下最無私、最偉大最神圣的 江西瑞金市解放小學在健康普江西瑞金市

3、解放小學在健康普查中發(fā)現(xiàn)，按健康標準分析顯查中發(fā)現(xiàn)，按健康標準分析顯示：教師基本健康者占示：教師基本健康者占26.3，患各種疾病者占患各種疾病者占20.5，亞健，亞健康者占康者占53.2。據(jù)統(tǒng)計教師的平均壽命只有據(jù)統(tǒng)計教師的平均壽命只有63歲，歲， 比全國人均壽命少了整整比全國人均壽命少了整整10年年。老師的勞動是艱苦的老師的勞動是艱苦的備一節(jié)課需要多少時間嗎？備一節(jié)課需要多少時間嗎？備課需要查閱多少資料？備課需要查閱多少資料？看一個班作業(yè)需要多少時間嗎？看一個班作業(yè)需要多少時間嗎？找學生談話需要作哪些準備？找學生談話需要作哪些準備？熱愛尊敬老師熱愛尊敬老師江澤民看望自己的老師江澤民看望自己的

4、老師如何如何我們的老師？我們的老師？尊敬尊敬課堂上課堂上 : 下課了下課了: 見到老師主動打招呼；見到老師主動打招呼；老師找我談話，我認真傾聽；老師找我談話，我認真傾聽；上下課向老師致敬；上下課向老師致敬；有事進辦公室先向老師打招有事進辦公室先向老師打招呼，經(jīng)老師允許后進入。呼，經(jīng)老師允許后進入。課堂檢測1、捷克著名教育家夸美紐斯說：“太陽底下再也沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了。”在我國，人們常用“紅燭”、“春蠶”、“人類靈魂的工程師”等美譽來稱贊老師。這是因為（ ） （1）老師是人類文明的傳播者 （2）老師幫助我們掌握科學文化知識和技能 （3）老師教我們學會做事，學會做人 （4）老師誨人不倦、

5、默默奉獻，給了我們無私愛 A、（1）（2）B、（3）（4） C、(1) (2) (3) D、（1）（2）（3）（4） D課堂檢測2、當我們遇到挫折時，是老師幫我們戰(zhàn)勝它；當我們驕傲時，是老師讓我們清醒；當我們徘徊時，是老師給我們指明了方向。這說明老師（ ） A、 教會了我們?nèi)绾螌W習 B、 具有無私奉獻是精神 C、 是最辛苦的 D、 是我們成長道路上的引路人 D課堂檢測 3、尊敬老師最重要的是（ ） A、尊重老師的勞動 B、聽從老師的教誨 C、老師有禮貌 4、把老師的要求當作耳邊風的行為屬于 （ ） A、不尊重老師勞動的表現(xiàn) B、不聽從老師教誨的表現(xiàn) C、對老師沒有禮貌的表現(xiàn) AB課堂檢測 5、下列做法屬于尊重老師勞動的有（）（）小明在語文課上總能專心聽講，主動舉手回答老師的提問；（）小強在課下總能獨立完成老師布置的作業(yè)，并能認真復習；（）小偉上數(shù)學課老是精力不集中，思想開小差；（）小紅在做作業(yè)時老是馬虎，字跡也很潦草。 、（）（）、（）（） 、（） 、（） B課堂總結(jié)： 在我們成長的歷程中，伴隨著濃濃的師愛。師愛助我們成長，師愛助我們成功。讓我們勤奮學習。用實際行動報答老師對我們的愛吧。走進生活：走進生活： 每年的九月十日是教師節(jié)，讓我們開動腦筋，親手制作，為老師獻上一份最能表達敬意的禮物。如：一首詩，一幅畫，一頁賀卡，一張攝影紀念等等。