《江蘇省南通市唐閘中學七年級歷史上冊《第12課 大一統(tǒng)的漢朝》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省南通市唐閘中學七年級歷史上冊《第12課 大一統(tǒng)的漢朝》課件 新人教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第12課課 大一統(tǒng)的漢朝大一統(tǒng)的漢朝獎勵農(nóng)桑獎勵農(nóng)桑提提 倡倡 節(jié)節(jié) 儉儉以以 德德 化化 民民客觀客觀:景帝后期的經(jīng)濟繁榮景帝后期的經(jīng)濟繁榮主觀主觀:漢武帝雄才大略漢武帝雄才大略,善于用人善于用人加強中央集權加強中央集權材料:“海內(nèi)安寧海內(nèi)安寧,家給人足家給人足”() “都鄙都鄙盡滿盡滿,而府庫余而府庫余財財.”()韓非子辯一辯辯一辯：秦始皇與漢武帝在我國歷史上誰的功勞大？（提示：秦始皇和漢武帝在歷（提示：秦始皇和漢武帝在歷史上都是有功又有過的）史上都是有功又有過的） 功勞：功勞：政治上政治上:1.滅六國滅六國,統(tǒng)一全國統(tǒng)一全國 2.建立我國一整套封建專制集權制度建立我國一整套封建專制集權

2、制度經(jīng)濟上經(jīng)濟上:1.統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一度量衡 2.統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一貨幣文化上文化上:統(tǒng)一文字統(tǒng)一文字軍事上軍事上:1.派兵出擊匈奴派兵出擊匈奴,修筑長城修筑長城2.派兵攻打越族派兵攻打越族,促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展 過錯過錯: 統(tǒng)治殘暴統(tǒng)治殘暴,賦稅沉重賦稅沉重,兵役繁重兵役繁重,焚書坑儒焚書坑儒 秦始皇秦始皇u功勞功勞:政治上政治上:削弱諸侯勢力削弱諸侯勢力,實現(xiàn)高度的中央集權制實現(xiàn)高度的中央集權制經(jīng)濟上經(jīng)濟上:興修水利興修水利文化上文化上:在長安興辦太學在長安興辦太學,郡國設立學?？O立學校,初步建立地方初步建立地方教育系統(tǒng)教育系統(tǒng)軍事上軍事上:打敗匈奴打敗匈奴,開辟通往西域的商路開辟

3、通往西域的商路,擴大疆域擴大疆域u過錯過錯: 大肆征兵征稅大肆征兵征稅,加重人民負擔加重人民負擔;“罷錯百家罷錯百家,獨尊儒獨尊儒術術”,鉗制人民思想鉗制人民思想漢武帝漢武帝前提前提輕松闖二關輕松闖二關1 1、漢武帝的、漢武帝的”罷黜百家罷黜百家”是指是指( )( ) A A、諸子百家、諸子百家 B B、除儒家以外的諸子百家、除儒家以外的諸子百家 C C、法家和墨家、法家和墨家 D D、道家和兵家、道家和兵家2 2、我國古代最高學府太學最早出現(xiàn)于（、我國古代最高學府太學最早出現(xiàn)于（ ） A A、戰(zhàn)國、戰(zhàn)國 B B、秦朝、秦朝 C C、西漢、西漢 D D、唐、唐3 3、西漢達到鼎盛時期是在下面哪

4、個皇帝在位時（、西漢達到鼎盛時期是在下面哪個皇帝在位時（ ） A A、漢高祖、漢高祖 B B、漢武帝、漢武帝 C C、漢文帝、漢文帝 D D、漢景帝、漢景帝析一析析一析比較辯別比較辯別漢武帝的漢武帝的“罷黜百家獨尊罷黜百家獨尊儒術儒術”與秦始皇的與秦始皇的“焚書焚書坑儒坑儒” ” 有哪些相同點和不有哪些相同點和不同點？同點？兩個事件的目的相同。兩個事件的目的相同。都是為了加都是為了加強思想統(tǒng)治強思想統(tǒng)治,鞏固中央集權。鞏固中央集權。方式和結(jié)果不同。方式和結(jié)果不同。秦始皇采用法家秦始皇采用法家思想，對其他思想文化進行極其粗暴思想，對其他思想文化進行極其粗暴野蠻的破壞，結(jié)果未能鞏固統(tǒng)治反而野蠻的破壞，結(jié)果未能鞏固統(tǒng)治反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨尊儒術，加速了秦的滅亡。漢武帝獨尊儒術，以儒學為正統(tǒng)，促進了大一統(tǒng)局面的以儒學為正統(tǒng)，促進了大一統(tǒng)局面的形成和鞏固。形成和鞏固。大一統(tǒng)大一統(tǒng): 就是中央加強對政治就是中央加強對政治經(jīng)濟思想文化等各方面的統(tǒng)經(jīng)濟思想文化等各方面的統(tǒng)一領導一領導,形成高度中央集權的形成高度中央集權的政治局政治局面面.