《寧夏銀川賀蘭縣第四中學八年級政治上冊《競爭？合作？課件》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《寧夏銀川賀蘭縣第四中學八年級政治上冊《競爭？合作？課件》課件 新人教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 美國總統(tǒng)大選美國總統(tǒng)大選 奧巴馬獲勝奧巴馬獲勝有了肯德基，就有麥當勞有了肯德基，就有麥當勞政治競爭政治競爭20132013國家公務員考試，報名人數(shù)國家公務員考試，報名人數(shù)13696571369657，總競，總競爭比在爭比在66:166:1。 人才競爭人才競爭體育賽場上的競爭體育賽場上的競爭一、平等競爭一、平等競爭1、競爭無處不在、競爭無處不在 當今社會，生活的各個層面都充當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。的程度日趨激烈。 （1 1）學校生活中，競爭主要表現(xiàn)在哪）學校生活中，競爭主要表現(xiàn)在哪些方面？些方面？ （2 2）競

2、爭的存在對我們每個人有什）競爭的存在對我們每個人有什么影響？么影響？競競爭爭利利弊弊激發(fā)潛能，提高學習和工作的激發(fā)潛能，提高學習和工作的效率；客觀評價自己，提升水效率；客觀評價自己，提升水平；使集體富有生氣，豐富生平；使集體富有生氣，豐富生活，增添樂趣?；?，增添樂趣。使獲勝者滋長驕傲自大情緒，使獲勝者滋長驕傲自大情緒，是失敗者喪失信心，產生自卑是失敗者喪失信心，產生自卑感；引起心情過分緊張和焦慮；感；引起心情過分緊張和焦慮；更嚴重的是，出現(xiàn)怨恨別人超更嚴重的是，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的妒忌心理。過自己的妒忌心理。班里要對入團候選人進行民主評議，如果得不到班級同學班里要對入團候選人進行民主評議，如

3、果得不到班級同學的認可，將無法入團。名額有限，競爭者卻眾多。小明平的認可，將無法入團。名額有限，競爭者卻眾多。小明平時各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是強力競爭者之一，可她發(fā)現(xiàn)她的對時各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是強力競爭者之一，可她發(fā)現(xiàn)她的對手中也有個強人手中也有個強人小米。于是，在課間，她悄悄的對好小米。于是，在課間，她悄悄的對好友說：友說：“小米上次跟我說你很討厭，叫我不要和你玩！你小米上次跟我說你很討厭，叫我不要和你玩！你別和別人說哦！別和別人說哦！”忌妒心理忌妒心理 消極心理消極心理很大的危害很大的危害相信自己能夠發(fā)揮最佳水平相信自己能夠發(fā)揮最佳水平對競爭對手保持高度對競爭對手保持高度“戒備戒備”對對手的不良處

4、境對對手的不良處境“幸災樂幸災樂禍禍”崇尚公平競爭崇尚公平競爭生怕別人超過自己生怕別人超過自己保持良好心態(tài)，勝不驕、敗保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒不餒試圖通過某種不正當?shù)姆绞皆噲D通過某種不正當?shù)姆绞綁旱箤κ謮旱箤κ謿g迎別人超過自己，更勇于歡迎別人超過自己，更勇于超過別人超過別人良好的競爭良好的競爭意識意識不良的競不良的競爭意識爭意識劉國正和德國的前世界冠軍波爾的交鋒中出現(xiàn)這樣一幕：第七劉國正和德國的前世界冠軍波爾的交鋒中出現(xiàn)這樣一幕：第七局局12比比13，劉國正在回球擊打時球落到了地板上。，劉國正在回球擊打時球落到了地板上?！俺鼋缌顺鼋缌藛?？嗎？”如果是的話，那么劉國正就將以如果是的話，那么劉

5、國正就將以12比比14輸?shù)魶Q勝局，從輸?shù)魶Q勝局，從而輸?shù)粽麍霰荣?。而就在此時，一個人伸手示意裁判：而輸?shù)粽麍霰荣?。而就在此時，一個人伸手示意裁判：“球擦球擦邊了！邊了！”這個人正是這個人正是“既得利益者既得利益者”波爾！波爾！ 13平，裁判隨即舉起了右手。只有一個腳尖兒還踩在懸崖平，裁判隨即舉起了右手。只有一個腳尖兒還踩在懸崖邊上的劉國正整個腳掌又重新站在了懸崖邊上。隨著中國球迷邊上的劉國正整個腳掌又重新站在了懸崖邊上。隨著中國球迷兩次山呼海嘯的喝彩聲，兩次山呼海嘯的喝彩聲，15比比13，劉國正反敗為勝。，劉國正反敗為勝。 當劉國正接受球迷們的歡呼時，距離勝利只有當劉國正接受球迷們的歡呼時，距

6、離勝利只有1微米的波爾微米的波爾在新聞發(fā)布廳里靜靜地接受著記者的采訪。當有人問他知不知在新聞發(fā)布廳里靜靜地接受著記者的采訪。當有人問他知不知道如果那個球沒有被判為擦邊，那勝利就屬于他的時候，波爾道如果那個球沒有被判為擦邊，那勝利就屬于他的時候，波爾回答：回答：“這很正常，當時我也沒想什么，因為我看到那個球是這很正常，當時我也沒想什么，因為我看到那個球是擦邊了，比賽就是這樣的，公平競爭嘛，我必須這么做，公正擦邊了，比賽就是這樣的，公平競爭嘛，我必須這么做，公正讓我別無選擇！讓我別無選擇！”4、競爭的規(guī)則競爭的規(guī)則競爭的基本準則競爭的基本準則道德法律公平公平4、競爭的目的競爭的目的92頁頁 為什么

7、一根筷子容易折斷，為什么一根筷子容易折斷，而一把筷子就折不斷？而一把筷子就折不斷？ 1、合作是共享的基礎、合作是共享的基礎二、合作共享*湯姆為什么要幫助競爭湯姆為什么要幫助競爭對手？這樣做的結果是對手？這樣做的結果是什么？什么？閱讀課本93頁上面的故事，思考下列問題： 今日看點國內熱點 連日來，連日來，“為為4 4歲女孩找歲女孩找耳朵耳朵”的帖子和海報遍布寧夏銀川市的貼吧、論壇和大街小巷，的帖子和海報遍布寧夏銀川市的貼吧、論壇和大街小巷，在網(wǎng)民、群眾、媒體、政府部門官微在網(wǎng)民、群眾、媒體、政府部門官微“全城尋耳全城尋耳”114114小小時的齊力尋找下，終于將時的齊力尋找下，終于將4 4歲女童的

8、歲女童的“耳朵耳朵”找到，這場找到，這場愛心接力，不僅為一個外來務工者家庭避免了愛心接力，不僅為一個外來務工者家庭避免了2020多萬元的多萬元的損失，更讓小女孩免受再次開顱手術之苦。損失，更讓小女孩免受再次開顱手術之苦。1微博求助出動微博求助出動“全城尋耳全城尋耳” 隨后，在銀川市公交公司的幫助下，尋找耳蝸的尋物啟事隨后，在銀川市公交公司的幫助下，尋找耳蝸的尋物啟事登上了全市近登上了全市近1500輛公交車，公交車載電視中也實時插播輛公交車，公交車載電視中也實時插播信息；信息； 銀川市客運管理處將海報散發(fā)，請出租車司機協(xié)助尋找；銀川市客運管理處將海報散發(fā)，請出租車司機協(xié)助尋找；銀川市城管部門也發(fā)

9、動了遍布街區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人，詢問大家銀川市城管部門也發(fā)動了遍布街區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人，詢問大家“是否發(fā)現(xiàn)過此類物品是否發(fā)現(xiàn)過此類物品”并告知并告知“這事關一個這事關一個4歲小孩早點歲小孩早點聽到世界的聲音聽到世界的聲音” “全城尋耳全城尋耳”乞討老人幫忙找到耳蝸乞討老人幫忙找到耳蝸“全城尋耳全城尋耳”乞討老人幫忙找到耳蝸乞討老人幫忙找到耳蝸* *結合這個故事，談談合作的重要性結合這個故事，談談合作的重要性。平等競爭平等競爭（1）競爭無處不在）競爭無處不在（2）競爭的利與弊）競爭的利與弊（3）良好的競爭意識與不）良好的競爭意識與不 良的競爭意識良的競爭意識（）競爭的規(guī)則公平（）競爭的規(guī)則公平競爭的基本準則道

10、德、法律競爭的基本準則道德、法律競爭合作競爭合作合作共享合作共享（1）合作是共享的基礎（2）合作的核心）合作的核心（3）合作的力量是無窮的）合作的力量是無窮的（4）合作是事業(yè)成功的前提合作是事業(yè)成功的前提課后練習：課后練習：一、單項選擇一、單項選擇、當虛榮心作怪的時候，競爭的壓力會使人害、當虛榮心作怪的時候，競爭的壓力會使人害怕別人超過自己，因而產生（怕別人超過自己，因而產生（）積極向上的心理積極向上的心理悲觀失望的心理悲觀失望的心理忌妒的心理忌妒的心理盲目樂觀的心理盲目樂觀的心理、在競爭中必須遵守的基本準則是（、在競爭中必須遵守的基本準則是（）平等互利平等互利超過對方超過對方道德和法律道德和

11、法律實現(xiàn)自己的最大利益實現(xiàn)自己的最大利益、合作的核心是（、合作的核心是（）堅持一律平等的原則堅持一律平等的原則發(fā)揚集體主義精神發(fā)揚集體主義精神彼此尊重彼此尊重興趣相同興趣相同二、判斷改錯二、判斷改錯、競爭對人的發(fā)展和社會進步不利。（、競爭對人的發(fā)展和社會進步不利。（）、社會生活離不開競爭，我們每一個人都要積極參加，競爭、社會生活離不開競爭，我們每一個人都要積極參加，競爭的目的是打敗對手。的目的是打敗對手。（）、合作，是事業(yè)成功的土壤，任何事業(yè)的成功，都需要良好、合作，是事業(yè)成功的土壤，任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。的合作。（）、在社會生活中，人可以脫離群體而單獨存在。、在社會生活中，人可以脫離群體而單獨存在。（）、在學習競爭過程中，我們要把競爭變成學習的動力，積極、在學習競爭過程中，我們要把競爭變成學習的動力，積極向競爭對手學習。向競爭對手學習。（）