《山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第7課 大變革的時(shí)代》課件（2） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第7課 大變革的時(shí)代》課件（2） 新人教版（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七課大大 變變 革革 的的 時(shí)時(shí) 代代知識(shí)與能力知識(shí)與能力：1.掌握鐵農(nóng)具、牛耕的推廣使用掌握鐵農(nóng)具、牛耕的推廣使用2.了解都江堰建造時(shí)代、人物和作用。了解都江堰建造時(shí)代、人物和作用。3.掌握商鞅變法的內(nèi)容和歷史作用。掌握商鞅變法的內(nèi)容和歷史作用。情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)商鞅變法的分析，改革是時(shí)代的需：通過(guò)對(duì)商鞅變法的分析，改革是時(shí)代的需要需要，勇于投身改革的人，定會(huì)受到后世的崇敬。要需要，勇于投身改革的人，定會(huì)受到后世的崇敬。一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展1.鐵農(nóng)具的使用：出現(xiàn)于春秋 推廣于戰(zhàn)國(guó) （石器） （青銅器） （鐵器）問(wèn)題：1、上述三種農(nóng)具哪一種最好用，效率更高？

2、 2、這種農(nóng)具的使用有什么作用？變使用耒耜耕地使用耒耜耕地 （人力）（人力）牛耕牛耕（畜力）（畜力）問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1、我國(guó)在什么時(shí)候已經(jīng)使用牛耕？、我國(guó)在什么時(shí)候已經(jīng)使用牛耕？ 2、觀察上面耕地工具的變化，你可以得出什么結(jié)論？、觀察上面耕地工具的變化，你可以得出什么結(jié)論？2、牛耕的使用和推廣牛耕的使用和推廣3. 水利工程的修建都江堰 李冰問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1）都江堰是什么時(shí)期哪國(guó)的）都江堰是什么時(shí)期哪國(guó)的誰(shuí)修建的？誰(shuí)修建的？2）該工程起了什么作用？）該工程起了什么作用？3）你還能說(shuō)出一些你知道的）你還能說(shuō)出一些你知道的水利工程的名稱嗎？水利工程的名稱嗎？ 古名古名“崇德廟崇德廟”，是紀(jì)念都江堰水是紀(jì)念

3、都江堰水利工程的修建者利工程的修建者李冰父子的廟宇。李冰父子的廟宇。你知道對(duì)聯(lián)中你知道對(duì)聯(lián)中“太守太守”是誰(shuí)？是誰(shuí)？“二王廟二王廟”又又為紀(jì)念誰(shuí)？為紀(jì)念誰(shuí)？ 六字炳千秋十四縣民命食天盡是此公賜予萬(wàn)流歸一匯八百里青城沃野都從太守得來(lái) 水旱從人，不知饑謹(jǐn)，水旱從人，不知饑謹(jǐn)， 時(shí)無(wú)荒年，天下謂之時(shí)無(wú)荒年，天下謂之“天府天府”也。也。 華陽(yáng)國(guó)志 幫助奴隸主解決問(wèn)題幫助奴隸主解決問(wèn)題二、私田的出現(xiàn)和新興地主階級(jí)的形成二、私田的出現(xiàn)和新興地主階級(jí)的形成鐵農(nóng)具和牛耕真是好呀！今鐵農(nóng)具和牛耕真是好呀！今天又給自己開(kāi)了大片荒田，天又給自己開(kāi)了大片荒田，還不用給國(guó)君上繳貢賦，實(shí)還不用給國(guó)君上繳貢賦，實(shí)在是太高興

4、了！在是太高興了！這段話說(shuō)明了什么問(wèn)題？這段話說(shuō)明了什么問(wèn)題？田地是多了，可問(wèn)題又來(lái)了，田地是多了，可問(wèn)題又來(lái)了，一些奴隸嫌勞務(wù)太重，無(wú)心勞一些奴隸嫌勞務(wù)太重，無(wú)心勞動(dòng)，一些奴隸又趁著戰(zhàn)亂不斷動(dòng)，一些奴隸又趁著戰(zhàn)亂不斷逃跑，該怎么辦呢？逃跑，該怎么辦呢？ 如果你是當(dāng)時(shí)的奴隸主，你如果你是當(dāng)時(shí)的奴隸主，你會(huì)怎么做呢？會(huì)怎么做呢？ 我雖然已成為了大地主，但是我雖然已成為了大地主，但是我的所有土地都是非法的。我是吃我的所有土地都是非法的。我是吃不好睡不好，時(shí)刻擔(dān)心土地變沒(méi)了。不好睡不好，時(shí)刻擔(dān)心土地變沒(méi)了。我急切盼望著私田的合法化！我急切盼望著私田的合法化！ 怎樣實(shí)現(xiàn)他的愿望呢？怎樣實(shí)現(xiàn)他的愿望呢？

5、二、秦國(guó)商鞅變法二、秦國(guó)商鞅變法1.時(shí)間：公元前356年2.人物：商鞅3.支持者：秦孝公商鞅其人商鞅其人 商鞅，又稱衛(wèi)鞅，公孫商鞅，又稱衛(wèi)鞅，公孫鞅。年輕時(shí)好刑名之學(xué)，熟鞅。年輕時(shí)好刑名之學(xué)，熟悉變法理論和實(shí)踐，聽(tīng)說(shuō)秦悉變法理論和實(shí)踐，聽(tīng)說(shuō)秦孝公求賢若渴，于是他發(fā)奮孝公求賢若渴，于是他發(fā)奮圖強(qiáng)，投奔秦國(guó)，得到秦孝圖強(qiáng)，投奔秦國(guó)，得到秦孝公的賞識(shí)，開(kāi)始推行變法。公的賞識(shí)，開(kāi)始推行變法。期間率軍大破魏軍，因功受期間率軍大破魏軍，因功受封于商，所以又稱商鞅。封于商，所以又稱商鞅。商鞅（約公元前商鞅（約公元前390前前338年）年）秦國(guó)變法舌戰(zhàn)圖秦孝公秦孝公改革派改革派舊貴族舊貴族百百 姓姓商鞅商鞅治

6、世不一道，治世不一道，便國(guó)不法古。便國(guó)不法古。 “立木取信立木取信”的故事說(shuō)明要想做的故事說(shuō)明要想做個(gè)成功的人，必須個(gè)成功的人，必須具備什么品質(zhì)？具備什么品質(zhì)？ 誠(chéng)信誠(chéng)信立木取信立木取信國(guó)家承認(rèn)土地私有國(guó)家承認(rèn)土地私有, , 允許自由買賣允許自由買賣. .建立縣制建立縣制:建立土地私有制獎(jiǎng)勵(lì)耕織獎(jiǎng)勵(lì)耕織獎(jiǎng)勵(lì)軍功獎(jiǎng)勵(lì)軍功經(jīng)濟(jì)發(fā)展軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)國(guó)富兵強(qiáng)由國(guó)君派官吏治理加強(qiáng)中央集權(quán)4.內(nèi)容：5.作用： 為秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基為秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)礎(chǔ)討論：史記記載，秦孝公死后，史記記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商太子即位。守舊的貴族誣告商鞅鞅“謀反謀反”，結(jié)果商鞅被處死，結(jié)果商鞅被處死了。請(qǐng)

7、大家議一議商鞅變法是了。請(qǐng)大家議一議商鞅變法是成功了？還是失敗了？為什么成功了？還是失敗了？為什么？對(duì)此，你有什么啟發(fā)？對(duì)此，你有什么啟發(fā)？評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 一場(chǎng)變革的成功或一場(chǎng)變革的成功或失敗標(biāo)準(zhǔn)，不在于實(shí)施失敗標(biāo)準(zhǔn)，不在于實(shí)施變法人的生與死，而在變法人的生與死，而在于變法的目的是否達(dá)到。于變法的目的是否達(dá)到。變法成功的原因變法成功的原因1、變法順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨變法順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)。勢(shì)。2 2、變法符合秦國(guó)國(guó)情和地主、變法符合秦國(guó)國(guó)情和地主階級(jí)的利益。階級(jí)的利益。3 3、變法執(zhí)行的堅(jiān)決。、變法執(zhí)行的堅(jiān)決。啟發(fā)： 1. 1.改革促發(fā)展，改革促進(jìn)步。一個(gè)改革促發(fā)展，改革促進(jìn)步。一個(gè)國(guó)家只有順應(yīng)時(shí)

8、代潮流，進(jìn)行改革，國(guó)家只有順應(yīng)時(shí)代潮流，進(jìn)行改革，國(guó)家才會(huì)有光明前程。國(guó)家才會(huì)有光明前程。 2.改革會(huì)付出沉重代價(jià)，必須改革會(huì)付出沉重代價(jià)，必須堅(jiān)持不懈，克服重重阻力，才能成堅(jiān)持不懈，克服重重阻力，才能成功。功。 課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展.鐵農(nóng)具的使用牛耕的推廣水利的興修（都江堰）二、商鞅變法1.時(shí)間2.人物3.支持者4.內(nèi)容5.作用國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)建立縣制荒地開(kāi)墾荒地開(kāi)墾出租出租奴隸制奴隸制封建制封建制奴隸主奴隸主奴隸奴隸農(nóng)民農(nóng)民階級(jí)階級(jí)關(guān)系關(guān)系變變化化土地所有土地所有制形式的制形式的變變化化國(guó)有國(guó)有變變私有私有變變 成成奴隸主私田增多奴隸主私田增多地主地主二

9、牛抬杠二牛抬杠一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具是在我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具是在A.夏朝夏朝B.商朝商朝C.春秋時(shí)期春秋時(shí)期D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)國(guó)時(shí)期2.下列事件，成為我國(guó)春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展史上一次革命性標(biāo)下列事件，成為我國(guó)春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展史上一次革命性標(biāo)志的是志的是A.用磨制的石鐮收割莊稼用磨制的石鐮收割莊稼 B.帶木柄的耒耜在農(nóng)業(yè)上的使用帶木柄的耒耜在農(nóng)業(yè)上的使用C. 鐵制農(nóng)具的使用和進(jìn)一步推廣鐵制農(nóng)具的使用和進(jìn)一步推廣D.牛耕的使用和進(jìn)一步推廣牛耕的使用和進(jìn)一步推廣3.下列對(duì)春秋以來(lái)各國(guó)掀起的變法運(yùn)動(dòng)背景的敘述，不正確下列對(duì)春秋以來(lái)各國(guó)掀起的變法運(yùn)動(dòng)背景的敘述，不正確的是的是A.鐵農(nóng)具

10、和牛耕的使用使得大量荒地被開(kāi)墾出來(lái)，鐵農(nóng)具和牛耕的使用使得大量荒地被開(kāi)墾出來(lái)，私田出現(xiàn)。私田出現(xiàn)。B.奴隸主和奴隸身份的變化奴隸主和奴隸身份的變化 。C.守舊貴族勢(shì)力的積極推動(dòng)。守舊貴族勢(shì)力的積極推動(dòng)。D.新興的地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)新興的地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì) 。試一試，你肯定能行！C.春秋時(shí)期春秋時(shí)期D.牛耕的使用和進(jìn)一步推廣牛耕的使用和進(jìn)一步推廣C.守舊貴族勢(shì)力的積極推動(dòng)守舊貴族勢(shì)力的積極推動(dòng)4.通過(guò)變法，逐步成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家的是通過(guò)變法，逐步成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家的是A.秦秦B.齊齊C.楚楚D.燕燕5.我國(guó)封建社會(huì)形成于我國(guó)封建社會(huì)形成于A.商

11、周商周B.春秋時(shí)春秋時(shí)C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D.秦朝秦朝6.都江堰屬于都江堰屬于A.防洪工程防洪工程B.灌溉工程灌溉工程C.水利航運(yùn)工程水利航運(yùn)工程D.防洪灌溉工程防洪灌溉工程A.秦秦C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D.防洪灌溉工程防洪灌溉工程二、材料解析題二、材料解析題13.閱讀材料：閱讀材料：“國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。由國(guó)君直接派官吏治理?！闭?qǐng)回答：請(qǐng)回答：（1）材料反映的是哪次變法內(nèi)容？這次變法發(fā)生于哪一年？）材料反映的是哪次變法內(nèi)容？這次變法發(fā)生于哪一年？（2）材料中最能反映出這次變法性質(zhì)的內(nèi)容是什么？）材料中最能反映出這次變法性質(zhì)的內(nèi)容是什么？（3）根據(jù)材料的內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這次變法為什么）根據(jù)材料的內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這次變法為什么能夠成功？能夠成功？