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1、第29講代詞和連詞浙江專用外研版代詞代詞是指代名詞或名詞短語的詞，多具有名詞和形容詞的功能。英語中常見的代詞可分為：人稱代詞、物主代詞，指示代詞、反身代詞、疑問代詞、關系代詞及不定代詞等。中考關于代詞的考點有：1人稱代詞和物主代詞的用法；2it，one(s)，that，those等作替代詞的用法；3不定代詞的用法；4指示代詞、疑問代詞和反身代詞的用法。高頻考向一人稱代詞、物主代詞、反身代詞1人稱代詞指表示“你(們)、我(們)、他(們)”等人稱的代詞。它有人稱和數(shù)的變化，且有主格和賓格之分。通常主格用作句子的主語，賓格用作動詞或介詞的賓語。具體變化見下表：【注意】人稱代詞作并列主語的排列順序：單

2、數(shù)形式：you，he and I；復數(shù)形式：we，you and they。承擔責任時總是第一人稱在前。人稱代詞it的特殊用法：指代不清楚性別的人，如：Who is that at the door? 誰在門口？Its me. 是我。指代時間天氣、距離等，如：Its cloudy today. 今天多云。Its eight now. 現(xiàn)在八點。作形式主語或形式賓語。如：Its hard to climb that tree.爬上樹很難。I found it easy to learn English well. 我發(fā)現(xiàn)學好英語很簡單。2物主代詞是表示所有關系的代詞。物主代詞分形容詞性物主代詞和

3、名詞性物主代詞，有人稱和數(shù)的變化。具體變化見下表：【注意】形容詞性物主代詞的作用相當于形容詞，可放在名詞前作定語。名詞性物主代詞的作用相當于名詞，在句中可用作主語、賓語和表語。如：My books are on the desk.Where is yours？我的書在桌子上。你的書在哪里？3反身代詞是一種表示自身或強調的代詞，有人稱和數(shù)的變化。單數(shù)后加self，復數(shù)后加selves；不定代詞one也有反身代詞oneself。反身代詞可以在句中作賓語、表語、同位語。具體變化見下表：數(shù)人稱第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)myselfyourselfhimselfherselfitself復數(shù)ourse

4、lvesyourselvesthemselves反身代詞的常見搭配：enjoy oneself玩得高興，過得愉快hurt oneself傷著自己teach oneself learn.by oneself自學(all) by oneself (完全)獨立地help oneself to請自便，隨便吃look after oneself自理，照顧自己leave one by oneself把單獨留下lose oneself in陶醉于，沉浸于高頻考向二不定代詞不定代詞是不指明代替在何特定名詞或形容詞的代詞。不定代詞大多代替名詞和形容詞，在句中可作主語、賓語、表語或定語。1普通不定代詞的用法肯定性

5、both; all; some; each; every; a little；a few否定性neither; none; any; no one; little; fewsome與any相同點：均表示“一些”，既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞some一般用于肯定句中在疑問句中，表示說話人希望得到肯定回答或表達請求、建議時應用someany多用于疑問句、否定句和條件句中；用于肯定句中表“任何”none與no one相同點：都表示“三者或三者以上都不”none指“沒有一個人”，還可指“沒有一個東西”。接具體賓語時可與of連用no one反指“沒有一個人”，不能與of 連用either與nei

6、ther相同點：均指二者之間，都可構成固定搭配either/neither of名詞/代詞的復數(shù)謂語動詞(第三人稱單數(shù)形式)either表兩個人或物中的一個，可構成either.or.，連接并列主語時，謂語動詞遵循就近原則neither表兩個人或物中一個也不，可構成neither.or.連接并列主語時，謂語動詞遵循就近原則both與all相同點：都意為“都；全”，都表示肯定意義both表示“兩者都”，常與and連用all指“三者或三者以上都”，常與of連用each與every相同點：都表示“每一個”；作主語或修飾主語時，謂語動詞都用單數(shù)形式each強調個體，可指兩個或兩個以上的人或物every

7、強調整體情況；只可指三個或三個以上的人或物(a) few與(a) little相同點：具有名詞或形容詞的性質，在句中可作主語、賓語、定語等few意為“幾乎沒有”，表否定意義，修飾可數(shù)名詞a few意為“幾個；一些”，表肯定意義，修飾可數(shù)名詞little意為“幾乎沒有”，表否定意義，修飾不可數(shù)名詞a little意為“一些；一點”，表肯定意義，修飾不可數(shù)名詞other，the other，others，the others與anotherother作形容詞，意為“別的，其他的”，常用在單數(shù)或復數(shù)名詞的前面the other表示已知兩個人或事物中的另外一個，表示特指，常與one連用others表示

8、泛指，意為“其他的人或物”，常用于“some.，others.”結構中the others表示特指，意為“其他的人或物”another表示三者或三者以上的另外一個2.復合不定代詞的用法指事something; anything; nothing; everything指人somebody; anybody; nobody; everybody；someone; anyone; everyone復合不定代詞中，nothing與nobody表否定意義。由some和 any構成的復合不定代詞，其區(qū)別與some 和 any的區(qū)別基本相同。復合不定代詞只能作主語，賓語和表語，不能作定語。作主語時，謂語動

9、詞一般用單數(shù)。當形容詞或else修飾復合不定代詞something，everything，everyone等時，形容詞或else必須放在這些詞的后面。everyone的意思等同于everybody，只能指人；every one既可指人也可指物，還可以和of連用。高頻考向三指示代詞指示代詞是表示指示概念的代詞，在句子中可作主語、表語、賓語或定語。常見的指示代詞包括：this，that，these，those。this和these一般用來指在時間或空間上較近的事物或人，that和those則指在時間或空間上較遠的事物或人。有時that和those指前面提到過的事物，this和these則是指下面將

10、要講到的事物。如：I had a cold.Thats why I didnt come.我受涼了，那就是為什么我沒有來(的原因)。this在電話用語中代表自己，that則代表對方。如：Hello！This is Mary.Is that Jack speaking？你好！我是瑪麗。你是杰克嗎？為了避免重復，可以用it, one(s)或that 代替上文出現(xiàn)的名詞。但三者在用法上有區(qū)別：it特指上下文提到的對象是同一事物one(s)泛指下文提及的同類事物中的一個(些)，同類但不是同一個(些)that常用于代替前面提到過的名詞，以避免重復The book is so interesting. W

11、here did you buy it? I want to buy one.這本書真有趣。你在哪里買的它？我想買一本。The weather in Zhejiang is warmer than that in Beijing.浙江的天氣比北京的(天氣)溫暖。高頻考向四疑問代詞、關系代詞疑問代詞用來引導特殊疑問句，包括who，whom，whose，what和which等。一般都放在句首，并在句子中作為某一句子成分。如：疑問代詞意義基本用法who誰作主語、表語、賓語whom誰作賓語(who的賓格)whose誰的作主語、表語、賓語、定語(who的所有格)what什么作主語、表語、賓語、定語whi

12、ch哪個作主語、表語、賓語、定語Who is going to come here tomorrow？明天誰會來？(作主語)What is that？那是什么？(作表語)Whose umbrella is this？這是誰的傘？(作定語)Whom are you waiting for？你在等誰？(作賓語)Which team will win？哪支隊會贏？(作主語)【注意】無論是疑問代詞還是關系代詞，which和what所指范圍不同。what所指的范圍是無限的，而which則指在一定范圍內。如：Which books do you like best？你最喜歡哪幾本書？What books

13、do you like best？你最喜歡什么樣的書？whom是who的賓格，在口語中作賓語時，也可用who代替，但在介詞后只能用whom。如：Who(m) did you meet on the street？你在街上遇到誰了？For whom are you waiting？你在等誰？一、根據(jù)句意及提示補全單詞。1My uncle has taught _(自己) French since the year before last.2May I use your mobile phone？_ (我的) is at home.3Our school is as beautiful as _(

14、他們的)4_ (她的) coming will add to our pleasure.5My parents are doctors. They _(都) work in the same hospital.himselfMinetheirsHerboth二、用所給單詞的適當形式填空。(原創(chuàng)題)6These magazines are _(me), not yours.7I dont know whether the dream can come true, but I will try _(I) best.8Kids, help _(you) to some fruit. Its good

15、 for your health.9Oh, dear! My iPhone doesnt work. Would you please lend me _(you)?10Who helped Jane with her English?_(somebody). She taught herself.mineyourselvesmyyoursNobody連詞 連詞是連接兩個或兩個以上的詞、短語或句子的詞。連詞分為并列連詞和從屬連詞。中考關于連詞的考點有：1并列連詞and, but, so, or等的主要用法；2常見的從屬連詞的基本用法。高頻考向一并列連詞并列連詞是用于連接并列單詞、短語或句子的連

16、詞。1表示平行或承接關系的：and，both.and.，neither.nor.，not only.but also.，as well as等；2表示轉折關系的：but，yet，while，however等；3表示選擇關系的：or，either.or.，not.but.；Im a teacher and Mary is a nurse.我是名教師，瑪麗是名護士。The runner is an old man, but he wins the race.那名賽跑者是一名老人，但他卻贏得了比賽。Would you like some tea or water？你要茶還是水？Either you

17、or I am wrong.不是你錯了就是我錯了?！咀⒁狻縝oth.and.連接主語時，謂語動詞用復數(shù)形式；neither.nor.，not only.but also.，either.or.連接主語時，謂語動詞遵循“就近原則”；and與or表示“和”時，and用于肯定句，or用于否定句和疑問句。高頻考向二從屬連詞從屬連詞是指用于連接各種從句的連詞。1引導名詞性從句的從屬連詞名詞性從句包括主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句一般的從屬連詞有that，whether，if (是否)，as if；連接代詞有who，whom，whose，which，what等；連接副詞有when，where，h

18、ow，why等。2引導狀語從句的從屬連詞引導時間狀語從句的連詞有：when，while，as，until/till，as soon as，before，after等?！咀⒁狻縲hile與as只能和延續(xù)性動詞連用；若as soon as引導的時間狀語從句中主句用一般將來時，則從句用一般現(xiàn)在時表示一般將來時。引導目的狀語從句的連詞有so，so that，in order that，in case等。引導原因狀語從句的連詞有：because，as，for，since等。引導結果狀語從句的連詞有：so.that，such.that等，so修飾形容詞或副詞；such修飾名詞，當名詞前面有many，muc

19、h，few或little修飾時，應用so。引導讓步狀語從句的連詞有：although，though，however(no matter how)，even if/though等。引導比較狀語從句的連詞有：as，than，as.as，not so/as.as等。引導條件狀語從句的連詞有：if，unless，as/so long as等。引導地點狀語從句的連詞有：where，wherever?！咀⒁狻縮o與because，but與although/though不能同時出現(xiàn)在一個句子中，二者只能選其一；and用于肯定句中，or用于否定句或選擇疑問句中。一、用適當?shù)倪B詞或連詞短語填空。1Practic

20、e more，_ you will do better in playing the guitar.2She was _ sad _she didnt want to talk with anybody.3The old tree has been in front of my house _I was born.4You are never_ young _ start doing things.5_ you cant come to the party, youd better tell us by this evening.6You cannot make progress _you s

21、pend more time practising.7Do you know _they will come back tomorrow?Yes. Im sure they will come back tomorrow.andsothatsince tootoIfunlessif/whether8Would you like to watch the football match with me tonight?Im afraid I cant _ I have lots of work to do.9Some people like this way of life _I dont.10What do you think of her dress?It still looks quite fashionable on her _it is a style of many years ago.becausewhilealthough