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高考語文復(fù)習(xí) 文言文講解 3 文言文句式課件

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1、3.3.文言文句式文言文句式 高考對文言文翻譯的考查很重要的一點就是對文高考對文言文翻譯的考查很重要的一點就是對文言句式的考查,這就要求考生熟練掌握七大文言句式,言句式的考查,這就要求考生熟練掌握七大文言句式,迅速準(zhǔn)確翻譯句子。本考點將細(xì)致講解各種句式以及迅速準(zhǔn)確翻譯句子。本考點將細(xì)致講解各種句式以及翻譯方法和技巧,并借助課文中熟悉的例句幫助理解翻譯方法和技巧,并借助課文中熟悉的例句幫助理解和掌握,為解答翻譯題奠定堅實的基礎(chǔ)。和掌握,為解答翻譯題奠定堅實的基礎(chǔ)。一、判斷句一、判斷句判斷句,就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進(jìn)行判判斷句,就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進(jìn)行判斷的句

2、式。在判斷判斷句時,首先看其標(biāo)志。斷的句式。在判斷判斷句時,首先看其標(biāo)志。(見下表見下表)判斷句的形判斷句的形式式例句例句“者者也也”句句楚左尹項伯者楚左尹項伯者,項羽季父也。項羽季父也。(鴻門宴鴻門宴)鴻門宴鴻門宴)“者者”“”“者也者也”句句同游者:吳武陵同游者:吳武陵,龔古龔古,余弟宗玄。余弟宗玄。(小石潭記小石潭記)小石潭記小石潭記)沛公之參乘樊噲者也。沛公之參乘樊噲者也。(鴻門宴鴻門宴)鴻鴻門宴門宴)“也也”字句字句君子生非異也君子生非異也,善假于物也。善假于物也。(勸學(xué)勸學(xué))勸學(xué)勸學(xué))無標(biāo)志句無標(biāo)志句青青,取之于藍(lán)取之于藍(lán),而青于藍(lán)。而青于藍(lán)。(勸學(xué)勸學(xué))勸學(xué)勸學(xué))臣本布衣。臣本布

3、衣。(出師表出師表)出師表出師表)今臣亡國賤俘。今臣亡國賤俘。(陳情表陳情表)陳情表陳情表)“為為”字句字句如今人方為刀俎如今人方為刀俎,我為魚肉。我為魚肉。(鴻門宴鴻門宴)鴻門宴鴻門宴)用用“乃、即、則、皆、必乃、即、則、皆、必”等等表判斷表判斷,用用“非非”表否定判斷表否定判斷此則岳陽樓之大觀也。此則岳陽樓之大觀也。(岳陽樓記岳陽樓記)岳陽樓岳陽樓記記)此皆良實此皆良實,志慮忠純。志慮忠純。(出師表出師表)出師表出師表)“是是”字句字句不知木蘭是女郎。不知木蘭是女郎。(木蘭辭木蘭辭)木蘭辭木蘭辭)問今問今是何世是何世,乃不知有漢乃不知有漢。(桃花源記桃花源記)桃花源記桃花源記) 其次,對無

4、標(biāo)志判斷句,要看其謂語是不是名詞或名詞性其次,對無標(biāo)志判斷句,要看其謂語是不是名詞或名詞性短語。如短語。如“秦,虎狼之國秦,虎狼之國”,“秦秦”是名詞,是名詞,“虎狼之國虎狼之國”是是名詞性短語,對主語名詞性短語,對主語“秦秦”作出判斷。作出判斷。 判斷句翻譯時一般要譯成判斷句翻譯時一般要譯成“是是”或或“不是不是”。當(dāng)用副詞加。當(dāng)用副詞加強(qiáng)判斷時,翻譯中應(yīng)把副詞的基本義譯出,并補(bǔ)上判斷詞強(qiáng)判斷時,翻譯中應(yīng)把副詞的基本義譯出,并補(bǔ)上判斷詞“是是”,如,如“必必”“”“亦亦”“”“即即”“”“誠誠”“”“皆皆”“”“則則”“”“素素”“”“乃乃”可以依可以依次譯成次譯成“一定是一定是”“”“也是

5、也是”“”“便是便是”“”“確實是確實是”“”“都是都是”“”“原原來是來是”“”“本來是本來是”“”“就是就是”。2 2下列句子中,不是判斷句的一項是下列句子中,不是判斷句的一項是( () )A A廉頗者,趙之良將也廉頗者,趙之良將也B B劉備天下梟雄劉備天下梟雄C C屈平疾王聽之不聰也屈平疾王聽之不聰也D D城北徐公,齊國之美麗者也城北徐公,齊國之美麗者也1下列各句中,與其他三句句式不同的一項是下列各句中,與其他三句句式不同的一項是()A和氏璧,天下所共傳寶也和氏璧,天下所共傳寶也B且相如素賤人且相如素賤人C七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然

6、而不王者,未之有也D此誠危急存亡之秋也此誠危急存亡之秋也C CC C二、被動句二、被動句被動句是指主語與謂語之間的關(guān)系是被動關(guān)系,主語是謂語動詞所表示的行被動句是指主語與謂語之間的關(guān)系是被動關(guān)系,主語是謂語動詞所表示的行為的被動者、受事者,而不是主動者、實施者。所以此類句子翻譯時必須注意為的被動者、受事者,而不是主動者、實施者。所以此類句子翻譯時必須注意關(guān)鍵詞,翻譯成關(guān)鍵詞,翻譯成“被被”的意思的被動句。主要有以下形式:的意思的被動句。主要有以下形式:被動句的類型被動句的類型例句例句“于于”字句:謂語于字句:謂語于六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時。不拘于時。(師說師說)師說師說)“見

7、見”字句:見謂語字句:見謂語秦城恐不可得秦城恐不可得,徒見欺。徒見欺。(廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳)廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳)“受受”字句:受謂語字句:受謂語于于吾不能舉全吳之地吾不能舉全吳之地,十萬之眾十萬之眾,受制于人。受制于人。(赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn))赤壁之赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn))“為為”字句:為動詞字句:為動詞吾屬今為之虜矣。吾屬今為之虜矣。(鴻門宴鴻門宴)鴻門宴鴻門宴)既自以心為形役。既自以心為形役。歸去來兮辭歸去來兮辭(并序并序)歸去來兮辭歸去來兮辭(并序并序)“為為所所”“”“為所為所”句句悲夫!有如此之勢悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫。而為秦人積威之所劫。(六國論六國論)六國六國論

8、論)不者不者,若屬皆且為所虜。若屬皆且為所虜。(鴻門宴鴻門宴)鴻門宴鴻門宴)“被被”字句字句舞榭歌臺舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(永遇樂永遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古)永永遇樂遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古)無標(biāo)志句無標(biāo)志句感斯人言。感斯人言。(琵琶行琵琶行)琵琶行琵琶行)而劉夙嬰疾病。而劉夙嬰疾病。(陳情表陳情表)陳情表陳情表)B B解析解析B項都是項都是介詞,表被動。介詞,表被動。A項前項前“見見”表表被動,后被動,后“見見”是偏指一方是偏指一方(我我)。C項前項前“見見”是是偏指一方偏指一方(我我),后后“見見”表被動。表被動。D項前項前“被被”表表被動;后被

9、動;后“被被”是動詞,遭受。是動詞,遭受。2下列句子中,不是被動句的一項是下列句子中,不是被動句的一項是()A曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒B帝感其誠帝感其誠C焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣D趙豈敢留璧而得罪于大王乎趙豈敢留璧而得罪于大王乎D D解析解析A項,項,“被被”表被動的被動句;表被動的被動句;B項,無標(biāo)志被動句;項,無標(biāo)志被動句;C項,項,“為為所所”表被動的被動句;表被動的被動句;D項,項,“于于”為介詞,為介詞,引進(jìn)動作的對象,可不譯,不表被動。引進(jìn)動作的對象,可不譯,不表被動。三、省略句三、省略句文言文語句中根據(jù)習(xí)慣,省略某詞

10、或某種成分的句子叫省略句。有承前省、文言文語句中根據(jù)習(xí)慣,省略某詞或某種成分的句子叫省略句。有承前省、蒙后省、承賓省、對話省以及概括性省略等。翻譯此類句子需分析上下文,補(bǔ)蒙后省、承賓省、對話省以及概括性省略等。翻譯此類句子需分析上下文,補(bǔ)充成完整的句子。省略句主要有五種形式:充成完整的句子。省略句主要有五種形式:類型類型例句例句省略主語省略主語沛公軍霸上沛公軍霸上,(沛公沛公)未得與項羽相見。未得與項羽相見。(鴻門宴鴻門宴)(承前省略主承前省略主語語)(公公)度我至軍中度我至軍中,公乃入。公乃入。(鴻門宴鴻門宴)(蒙后省略主語蒙后省略主語)樊噲樊噲曰:曰:“今日之事何如?今日之事何如?”良曰:

11、良曰:“(今日之事今日之事)甚急!甚急!”。(鴻門鴻門宴宴)(對話省略主語對話省略主語)省略謂語省略謂語一鼓作氣一鼓作氣,再再(鼓鼓)而衰而衰(鼓鼓)而衰而衰,三三(鼓鼓)而竭。(而竭。(曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn))因跪請秦王因跪請秦王(擊缶擊缶)。秦王不肯擊缶。秦王不肯擊缶。(廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳)(蒙后省略蒙后省略謂語謂語)省略賓語省略賓語項伯乃夜馳之沛公軍項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良私見張良,具告具告(之之)以事。以事。(鴻門宴鴻門宴)(省省略動詞賓語略動詞賓語)豎子不足與豎子不足與(之之)謀。謀。(鴻門宴鴻門宴)(省略介詞賓語省略介詞賓語)省略介詞省略介詞列坐列坐(于于)其次。其次。(蘭

12、亭集序蘭亭集序)省略兼語省略兼語使使(之之)快彈數(shù)曲。快彈數(shù)曲。(琵琶行琵琶行)2 2下列各句中,沒有省略現(xiàn)象的一項是下列各句中,沒有省略現(xiàn)象的一項是( () )A A拔劍撞而破之拔劍撞而破之B B不如因而厚遇之,使歸趙不如因而厚遇之,使歸趙C C是故弟子不必不如師是故弟子不必不如師D D于是秦王不懌,為一擊缶于是秦王不懌,為一擊缶1下列各句中,沒有省略現(xiàn)象的一項是下列各句中,沒有省略現(xiàn)象的一項是()A廉頗為趙將,伐齊,大破之廉頗為趙將,伐齊,大破之B軍中無以為樂,請以劍舞軍中無以為樂,請以劍舞C晉軍函陵,秦軍氾南晉軍函陵,秦軍氾南D若合一契,未嘗不臨文嗟悼若合一契,未嘗不臨文嗟悼D DC C

13、四、賓語前置句四、賓語前置句 現(xiàn)代漢語中賓語一般處于謂語之后用來回答是現(xiàn)代漢語中賓語一般處于謂語之后用來回答是“誰誰”或或是是“什么什么”的;而在古代漢語中,卻往往出現(xiàn)賓語放置在謂的;而在古代漢語中,卻往往出現(xiàn)賓語放置在謂語動詞之前的情況,這種現(xiàn)象就叫賓語前置。翻譯時需調(diào)整語動詞之前的情況,這種現(xiàn)象就叫賓語前置。翻譯時需調(diào)整提前賓語到動詞后。其常見的類型有三種:提前賓語到動詞后。其常見的類型有三種:賓語前置句的類型賓語前置句的類型例句例句疑問句中代詞作賓語疑問句中代詞作賓語大王來何操?大王來何操?(鴻門宴鴻門宴)否定句中代詞作賓語否定句中代詞作賓語然然而不王者,未之有也。而不王者,未之有也。(

14、寡人之于國也寡人之于國也)用用“之之”或或“是是”為標(biāo)志為標(biāo)志,強(qiáng)調(diào)賓語強(qiáng)調(diào)賓語句讀之不知句讀之不知,惑之不解?;笾唤?。(師說師說)唯利唯利是圖是圖(成語成語)D D解析解析D項,為賓語前置句,為定語后置句。項,為賓語前置句,為定語后置句。2閱讀下面的文言文,翻譯畫線的句子。閱讀下面的文言文,翻譯畫線的句子。 孔子見齊景公,景公致廩丘以為養(yǎng)??鬃愚o不受,入謂弟孔子見齊景公,景公致廩丘以為養(yǎng)??鬃愚o不受,入謂弟子曰:子曰:“吾聞君子當(dāng)功以受祿。吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說景公,景公未之行而賜之今說景公,景公未之行而賜之廩丘,其不知丘亦甚矣廩丘,其不知丘亦甚矣?!绷畹茏尤ゑ{,辭而行??鬃硬家乱?,令弟

15、子趣駕,辭而行??鬃硬家乱?,官在魯司寇,萬乘難與比行,三王之佐不顯焉,取舍不茍也夫!官在魯司寇,萬乘難與比行,三王之佐不顯焉,取舍不茍也夫! (節(jié)選自呂氏春秋節(jié)選自呂氏春秋高義高義) 今說景公,景公未之行而賜之廩丘,其不知丘亦甚矣。今說景公,景公未之行而賜之廩丘,其不知丘亦甚矣。答案答案今天我游說景公,景公并沒有采納我的建議,卻賜給我今天我游說景公,景公并沒有采納我的建議,卻賜給我廩丘邑,他太不了解我了。廩丘邑,他太不了解我了。五、定語后置句五、定語后置句定語后置句是指為了強(qiáng)調(diào)和突出定語所表現(xiàn)的內(nèi)容,把定語放到了中心定語后置句是指為了強(qiáng)調(diào)和突出定語所表現(xiàn)的內(nèi)容,把定語放到了中心詞之后的一種特殊

16、的文言句式。翻譯時需察看標(biāo)志詞,譯成定語修飾中心詞。詞之后的一種特殊的文言句式。翻譯時需察看標(biāo)志詞,譯成定語修飾中心詞。定語后置句的形式主要有五種:定語后置句的形式主要有五種:定語后置句的形式定語后置句的形式例句例句定語放在中心語后定語放在中心語后,用用“者者”作結(jié)尾作結(jié)尾,組成組成“中心語中心語后置定語者后置定語者”的格式。的格式??陀写刀春嵳呖陀写刀春嵳?,倚歌而和之。倚歌而和之。(赤壁賦赤壁賦)定語放在中心語后定語放在中心語后,中間用中間用“之之”作為標(biāo)志詞作為標(biāo)志詞,組成組成“中心語之后置定語中心語之后置定語”的格式。的格式。蚓無爪牙之利蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。筋骨之強(qiáng)。(勸學(xué)勸學(xué))在中

17、心語和后置定語之間加在中心語和后置定語之間加“之之”,再用再用“者者”字結(jié)字結(jié)尾尾,組成組成“中心語之后置定語者中心語之后置定語者”的格式。的格式。馬之千里者。馬之千里者。(馬說馬說)在中心語和后置定語之間加在中心語和后置定語之間加“而而”,再用再用“者者”字結(jié)字結(jié)尾尾,組成組成“中心語而后置定語者中心語而后置定語者”的格式。的格式。此四者此四者,天下之窮民而無告者。天下之窮民而無告者。(孟子孟子梁梁惠王下惠王下)數(shù)量詞用作定語數(shù)量詞用作定語,大多放在中心語的后面大多放在中心語的后面,格式為格式為“中心語數(shù)中心語數(shù)(量量)詞詞(量量)詞詞”。我持白璧一雙我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項王欲獻(xiàn)項王,玉斗一雙

18、玉斗一雙,欲欲與亞父。與亞父。(鴻門宴鴻門宴)值得注意的是值得注意的是,并非所有符合上述格式的句子都是定語后置并非所有符合上述格式的句子都是定語后置句,只有強(qiáng)調(diào)和突出定語的句子,句,只有強(qiáng)調(diào)和突出定語的句子,才有可能是定語后置句。才有可能是定語后置句。1(1)下列各句中,與其他三句句式不同的一項是下列各句中,與其他三句句式不同的一項是()A太子及賓客知其事者太子及賓客知其事者B馬之千里者,一食或盡粟一石馬之千里者,一食或盡粟一石C以為凡是州之山水有異態(tài)者以為凡是州之山水有異態(tài)者D彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者(2)下列各句中,與其他三句句式不同的一項是下列各句中,

19、與其他三句句式不同的一項是()A茍以天下之大茍以天下之大 B居廟堂之高,則憂其民居廟堂之高,則憂其民C鑄金人十二鑄金人十二 D夫晉,何厭之有夫晉,何厭之有D DD D六、狀語后置句六、狀語后置句在現(xiàn)代漢語中,介詞結(jié)構(gòu)經(jīng)常放在謂語或主語之前,作句中在現(xiàn)代漢語中,介詞結(jié)構(gòu)經(jīng)常放在謂語或主語之前,作句中或句前狀語;而在文言文中,這種介詞結(jié)構(gòu)卻經(jīng)常放在謂語動或句前狀語;而在文言文中,這種介詞結(jié)構(gòu)卻經(jīng)常放在謂語動詞后面作補(bǔ)語。翻譯時,習(xí)慣上把它當(dāng)作狀語,所以這種語法詞后面作補(bǔ)語。翻譯時,習(xí)慣上把它當(dāng)作狀語,所以這種語法現(xiàn)象稱為狀語后置句或介詞結(jié)構(gòu)后置。翻譯句子時需分析句子現(xiàn)象稱為狀語后置句或介詞結(jié)構(gòu)后置

20、。翻譯句子時需分析句子結(jié)構(gòu),調(diào)整狀語到動詞前。狀語后置句的形式一般有三種:結(jié)構(gòu),調(diào)整狀語到動詞前。狀語后置句的形式一般有三種:狀語后置句的形式狀語后置句的形式例句例句用用“于于”字構(gòu)成介字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)詞結(jié)構(gòu)月出于東山之上。月出于東山之上。(赤壁賦赤壁賦)用用“以以”字構(gòu)成介字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)詞結(jié)構(gòu)私見張良私見張良,具告以事。具告以事。(鴻門宴鴻門宴)用用“乎乎”字構(gòu)成介字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)詞結(jié)構(gòu)生乎吾前生乎吾前,其聞道也固先乎吾。其聞道也固先乎吾。(師說師說)1下列各句中,在翻譯成現(xiàn)代漢語時介賓短下列各句中,在翻譯成現(xiàn)代漢語時介賓短語不能提前的一項是語不能提前的一項是()A以其無禮于晉以其無禮于晉 B君

21、子博學(xué)而日參省乎己君子博學(xué)而日參省乎己C河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)| D州司臨門,急于星火州司臨門,急于星火C C 于:到。于:到。2翻譯下面的句子。翻譯下面的句子。(1)雖董之以嚴(yán)刑,震之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不雖董之以嚴(yán)刑,震之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。心服。譯文:譯文:_(2)虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?譯文:譯文:_答案答案(1)即使用嚴(yán)酷的刑罰來督責(zé)他們,用威嚴(yán)的盛怒來震即使用嚴(yán)酷的刑罰來督責(zé)他們,用威嚴(yán)的盛怒來震懾他們,他們最終也只是茍且以求免于刑罰卻并不會感念皇上懾他們,他們最終也只是茍且以求免于

22、刑罰卻并不會感念皇上的仁德,表面上恭順卻不會在內(nèi)心誠服。的仁德,表面上恭順卻不會在內(nèi)心誠服。(2)老虎和犀牛從木籠中逃了出來,龜甲和玉器在匣子里毀壞老虎和犀牛從木籠中逃了出來,龜甲和玉器在匣子里毀壞了,這應(yīng)是誰的過錯呢?了,這應(yīng)是誰的過錯呢?七、七、1 1固定句式固定句式 固定句式也叫固定結(jié)構(gòu)。它的語法特點就是由一些不同詞固定句式也叫固定結(jié)構(gòu)。它的語法特點就是由一些不同詞性的詞凝結(jié)在一起,固定成為一種句法格式,表達(dá)一種新的語性的詞凝結(jié)在一起,固定成為一種句法格式,表達(dá)一種新的語法意義,約定俗成,經(jīng)久不變。熟練地掌握這些句式,可以收法意義,約定俗成,經(jīng)久不變。熟練地掌握這些句式,可以收到事半功倍

23、的效果,對快速、正確地進(jìn)行文言文翻譯非常有幫到事半功倍的效果,對快速、正確地進(jìn)行文言文翻譯非常有幫助?,F(xiàn)將常見的固定句式匯集如下:助?,F(xiàn)將常見的固定句式匯集如下:1.1.何所何所表疑問的固定結(jié)構(gòu)。是表疑問的固定結(jié)構(gòu)。是“所所者為何者為何”的移位和壓縮的移位和壓縮,可譯為可譯為“的的(人、事、物人、事、物)是什么是什么(人、事、物人、事、物)”。2.2.何如何如(1)代詞性固定結(jié)構(gòu)。常用于代詞性固定結(jié)構(gòu)。常用于代詞性固定結(jié)構(gòu)。常用于代詞性固定結(jié)構(gòu)。常用于詢問動作行為的詢問動作行為的方式或事物的性狀,可譯為方式或事物的性狀,可譯為“怎么樣怎么樣”。( (2)表示比較的固定結(jié)構(gòu)表示比較的固定結(jié)構(gòu)表示

24、比較的固定結(jié)構(gòu)表示比較的固定結(jié)構(gòu),可譯為可譯為“比比怎么怎么樣樣”。同義結(jié)構(gòu)還有。同義結(jié)構(gòu)還有“何若何若”“”“奚如奚如”“”“奚若奚若”等。等。3.3.然則然則連詞性固定結(jié)構(gòu)。連詞性固定結(jié)構(gòu)?!叭蝗弧背薪由衔某薪由衔?,“則則”表示推斷??勺g為表示推斷??勺g為“既然既然這樣這樣,那么那么”。4.4.是以是以(以以是是)表示結(jié)果的固定結(jié)構(gòu)表示結(jié)果的固定結(jié)構(gòu),可譯為可譯為“因此因此”。同義結(jié)構(gòu)還有。同義結(jié)構(gòu)還有“以此以此”“”“是是用用”“”“用是用是”“”“用此用此”“”“是故是故”“”“以故以故”。5.5.有有所所、無所無所 這是兩個意義相反的固定結(jié)構(gòu)。這是兩個意義相反的固定結(jié)構(gòu)?!坝杏小薄啊?/p>

25、“無無”是動詞是動詞,“所所”是是“所所”字短語作字短語作“有有”或或“無無”的賓語??煞謩e譯為的賓語??煞謩e譯為“有有的的(人、事、物人、事、物)(人、事、物人、事、物)”“”“沒有沒有的的(人、事、物人、事、物)。6.有以有以、無以無以 這是兩個意義相反的固定結(jié)構(gòu)這是兩個意義相反的固定結(jié)構(gòu),用在謂語動詞前用在謂語動詞前,相當(dāng)于助動相當(dāng)于助動詞的作用??煞謩e譯為詞的作用??煞謩e譯為“有用來有用來的方法的方法”“”“沒有用來沒有用來的方法的方法”。7.孰與孰與(若若) 表示比較和選擇取舍的固定結(jié)構(gòu)。只表示比較時可譯為表示比較和選擇取舍的固定結(jié)構(gòu)。只表示比較時可譯為“與與相比相比,誰誰(哪一樣哪

26、一樣)”。表示比較之后進(jìn)行選擇取舍。表示比較之后進(jìn)行選擇取舍時可譯為時可譯為“哪比得上哪比得上”,這種情況還可以與選擇連詞這種情況還可以與選擇連詞“與其與其”配合使用配合使用,譯為譯為“與其與其不如不如”。8.8.之謂也之謂也(1)表示總結(jié)性判斷的固定結(jié)構(gòu)。其中表示總結(jié)性判斷的固定結(jié)表示總結(jié)性判斷的固定結(jié)構(gòu)。其中表示總結(jié)性判斷的固定結(jié)構(gòu)。其中構(gòu)。其中“之之”是標(biāo)志賓語前置的結(jié)構(gòu)助詞;是標(biāo)志賓語前置的結(jié)構(gòu)助詞;“謂謂”是動詞是動詞,“說說”的意思;的意思;“也也”是表判斷的語氣助詞??勺g為是表判斷的語氣助詞??勺g為“說的就說的就是是”。(2)如如如如果果“之謂之謂”位于句中,賓語在位于句中,賓語

27、在“謂謂”的后邊,這是另一的后邊,這是另一種固定結(jié)構(gòu)??勺g為種固定結(jié)構(gòu)??勺g為“叫作叫作”“”“稱作稱作”。9.9.如如何、何、若若何、何、奈奈何何都是表示怎樣對待、處置某人或某事的固定結(jié)構(gòu)。其中都是表示怎樣對待、處置某人或某事的固定結(jié)構(gòu)。其中“如如”“”“若若”“”“奈奈”是動詞是動詞,含有含有“對付對付”“”“處置處置”“”“辦辦理理”一類意思;一類意思;“何何”是補(bǔ)語是補(bǔ)語,作作“怎么怎么”“”“怎樣怎樣”講;講;中間插入的成分作中間插入的成分作“如如”“”“若若”“”“奈奈”的賓語??勺g為的賓語??勺g為“把把怎么樣怎么樣”“”“對對怎么辦怎么辦”。10.何何為為(wi)、何以何以(wi

28、)、何、何以以為為(wi)都是表示詢問或反問的固定結(jié)構(gòu)。其中都是表示詢問或反問的固定結(jié)構(gòu)。其中“何何”是疑問代詞是疑問代詞,可用可用“安安”“”“奚奚”“”“曷曷”等詞來代替;等詞來代替;“以以”是動詞是動詞,“用用”的意思;的意思;“為為”是表示疑問的語氣詞。前者可譯為是表示疑問的語氣詞。前者可譯為“為什么為什么(要要)(要要)呢呢”“”“怎么怎么呢呢”,后者可譯為后者可譯為“哪里用得著哪里用得著呢呢”“”“要要干什么呢干什么呢”。11.唯唯(惟惟)唯唯(惟惟)之之( (是是) )表示賓語前置的固定結(jié)構(gòu)表示賓語前置的固定結(jié)構(gòu),含強(qiáng)調(diào)意義。其中含強(qiáng)調(diào)意義。其中“唯唯(惟惟)(惟惟)”是限定范圍

29、的副詞是限定范圍的副詞,可譯為可譯為“只只”,“之之(是是)(是是)”是標(biāo)志是標(biāo)志賓語前置的結(jié)構(gòu)助詞??勺g為賓語前置的結(jié)構(gòu)助詞??勺g為“只謂語動詞前置賓只謂語動詞前置賓語語”。12.何何之有之有表示賓語前置的固定結(jié)構(gòu)表示賓語前置的固定結(jié)構(gòu),含反問語氣。其中含反問語氣。其中“何何”是賓語是賓語,“之之”是標(biāo)志賓語前置的結(jié)構(gòu)助詞是標(biāo)志賓語前置的結(jié)構(gòu)助詞,“有有”是謂是謂語動詞??勺g為語動詞。可譯為“有什么有什么呢呢”。13.不亦不亦乎乎表表示反問的固定結(jié)構(gòu)。其中示反問的固定結(jié)構(gòu)。其中“亦亦”沒有實在意義,只起加沒有實在意義,只起加強(qiáng)語氣的作用;句末強(qiáng)語氣的作用;句末“乎乎”可用可用“哉哉”“”“邪

30、邪”等疑問語氣等疑問語氣詞替換??勺g為詞替換??勺g為“不是不是嗎嗎”。14.得無得無乎乎表示反問的固定結(jié)構(gòu)。它的語氣比較委婉。句末表示反問的固定結(jié)構(gòu)。它的語氣比較委婉。句末“乎乎”可可用用“與與(歟歟)(歟歟)”“”“邪邪”“”“耶耶”等疑問語氣詞替換??勺g為等疑問語氣詞替換。可譯為“該不會該不會吧吧”“”“莫非是莫非是吧吧”“”“能不能不嗎嗎”。同。同義結(jié)構(gòu)還有義結(jié)構(gòu)還有“得毋得毋乎乎”“”“得非得非乎乎”等。等。15.無乃無乃乎乎表示疑問的固定結(jié)構(gòu)。它表表示疑問的固定結(jié)構(gòu)。它表示的語氣是委婉的。句末示的語氣是委婉的。句末“乎乎”可用可用“與與( (歟歟)()(歟歟)”“)”“耶耶”等語氣詞

31、替換??勺g為等語氣詞替換??勺g為“恐怕恐怕( (只怕只怕)()(只怕只怕)吧吧”“”“莫不是莫不是吧吧”。同義結(jié)構(gòu)還有。同義結(jié)構(gòu)還有“不乃不乃乎乎”等。等。16.是故、是以是故、是以譯為譯為“因此因此,所以所以”。17.所以所以譯為譯為“用來用來的的”“”“的原因的原因”“”“的方法的方法”。18.庸庸乎乎譯為譯為“哪哪呢呢”。19.其其乎乎(邪邪)譯為譯為“難道難道嗎嗎”。翻譯下面的句子。翻譯下面的句子。(1)問女何所思問女何所思,問女何所憶。問女何所憶。(木蘭辭木蘭辭)譯文:譯文:_(2)樊噲曰:樊噲曰:“今日之事何如?今日之事何如?”(鴻門宴鴻門宴)譯文:譯文:_(3)是進(jìn)亦憂是進(jìn)亦憂,

32、退亦憂。然則何時而樂耶?退亦憂。然則何時而樂耶?(岳陽樓記岳陽樓記)譯文:譯文:_(4)此皆良實此皆良實,志慮忠純志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。是以先帝簡拔以遺陛下。(出師表出師表)譯文:譯文:_問姑娘想的是什么,問姑娘思念的是什么。問姑娘想的是什么,問姑娘思念的是什么。樊噲說:樊噲說:“今天的情況怎么樣?今天的情況怎么樣?”這就是說入朝為官要擔(dān)憂,退處江湖也要擔(dān)憂。既然這這就是說入朝為官要擔(dān)憂,退處江湖也要擔(dān)憂。既然這樣,那么要到什么時候才能快樂呢?樣,那么要到什么時候才能快樂呢?這些都是善良誠實、意志忠貞純正的人,因此先帝把他這些都是善良誠實、意志忠貞純正的人,因此先帝把他們選拔出來留給

33、陛下。們選拔出來留給陛下。2下列句子中,不是被動句的一項是下列句子中,不是被動句的一項是()A曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒B帝感其誠帝感其誠C焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣D趙豈敢留璧而得罪于大王乎趙豈敢留璧而得罪于大王乎D D解析解析A項,項,“被被”表被動的被動句;表被動的被動句;B項,無標(biāo)志被動句;項,無標(biāo)志被動句;C項,項,“為為所所”表被動的被動句;表被動的被動句;D項,項,“于于”為介詞,為介詞,引進(jìn)動作的對象,可不譯,不表被動。引進(jìn)動作的對象,可不譯,不表被動。文言句式特別注意以下幾個方面:文言句式特別注意以下幾個方面:1.

34、賓語前置句:賓語前置句:“見見”表示表示“我我”的提賓句的提賓句否定句代詞作賓語提前否定句代詞作賓語提前疑問句代詞賓語提前疑問句代詞賓語提前其他有標(biāo)志詞的提賓句其他有標(biāo)志詞的提賓句2. 介詞介詞“于于”省略的狀語后置句和以省略的狀語后置句和以“乎乎”為標(biāo)志的狀語為標(biāo)志的狀語后置句后置句3. 以以“為為”或或“為所為所”作標(biāo)志詞的被動句作標(biāo)志詞的被動句4. 定語后置句定語后置句5. 各種固定句式。各種固定句式。翻譯下面的句子。翻譯下面的句子。1石之鏗然有聲者,所在皆是也。石之鏗然有聲者,所在皆是也。譯文:譯文:_2縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?譯

35、文:譯文:_答案答案(1)鏗然有聲的石頭,所見到的全是這樣。鏗然有聲的石頭,所見到的全是這樣。(2)能夠不改變自己志節(jié)的士大夫,偌大的中國,能夠不改變自己志節(jié)的士大夫,偌大的中國,有幾個人呢?有幾個人呢?我才能夠有用來報答太子的我才能夠有用來報答太子的(機(jī)會機(jī)會)。所以不積累小步,就沒有用來到達(dá)千里的所以不積累小步,就沒有用來到達(dá)千里的( (辦法辦法) );不;不匯聚細(xì)流,就沒有用來成為江海的匯聚細(xì)流,就沒有用來成為江海的( (辦法辦法) )。我與城北的徐公相比,誰漂亮?我與城北的徐公相比,誰漂亮?詩經(jīng)詩經(jīng)里面講過:里面講過:“別人有想法,我能猜中別人有想法,我能猜中它。它。”(這話這話)說的就是您這樣的人。說的就是您這樣的人。這叫作失去了他的羞恥之心。這叫作失去了他的羞恥之心。3臣乃得有以報太子。臣乃得有以報太子。(荊軻刺秦王荊軻刺秦王)譯文:譯文:_故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。譯文:譯文:_4吾孰與城北徐公美?吾孰與城北徐公美?(鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫)譯文:譯文:_5詩云:詩云:“他人有心,予忖度之。他人有心,予忖度之。”夫子之謂也。夫子之謂也。(齊桓晉文之事齊桓晉文之事)譯文:譯文:_此之謂失其本心。此之謂失其本心。(魚,我所欲也魚,我所欲也)譯文:譯文:_

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