《七年級政治上冊 第二單元 第四課 第二框 感悟青課件1 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第二單元 第四課 第二框 感悟青課件1 （新版）新人教版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、39 40該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?？該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?？拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適？拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適？如果你被人取笑，你會有什么感受？如果你被人取笑，你會有什么感受？A：我發(fā)現(xiàn)我們班快要變成動物園了。B:為什么這樣說？A:我們班很多同學(xué)被人起了綽號。小明長的胖一點，他們叫他“大象”；小李長出了體毛，他們叫他“猩猩”。還有，我都不想說了。B:那你長的那么高，他們應(yīng)該很羨慕吧？A:我原來也這么認(rèn)為。但現(xiàn)在他們叫我“長頸鹿”。我只好彎著腰走路，他們又叫我“鴕鳥”。我原來也跟著喊別人的綽號，我現(xiàn)在知道這樣做很不好。小菲擔(dān)心的是什么？為什么會有這樣的擔(dān)心？小菲擔(dān)心

2、的是什么？為什么會有這樣的擔(dān)心？你贊成小菲的處理方式嗎？說說你的理由？你贊成小菲的處理方式嗎？說說你的理由？小菲獨白： “李宵的成績特別好，特愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，他也樂意解答?？墒菦]多久，就有同學(xué)在我們背后指手畫腳，說 我對他有意思。我很怕別人這么說，從此我便躲著他，他也疏遠我了?！毙偹斫獾男偹斫獾摹翱峥帷笔鞘裁?？你是怎樣理解是什么？你是怎樣理解“酷酷”的？的？小剛是怎樣理解長大的含義的？小剛是怎樣理解長大的含義的？你又是怎樣理解的？你又是怎樣理解的？小剛對媽媽說：小剛對媽媽說：“你知道什么？你知道什么？”這反映了這反映了他的一種什么心態(tài)？他的一種什么心態(tài)？最近，媽媽發(fā)現(xiàn)

3、小剛特別愛穿一些奇怪的衣服，便對他說：“你是一個學(xué)生，這樣穿可不太好?！毙偛灰詾槿坏卣f：“你知道什么？這才叫酷。”媽媽又說了幾句，小剛生氣地說：“我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”經(jīng)常談?wù)摵腿⌒ν瑢W(xué)的生理變化經(jīng)常談?wù)摵腿⌒ν瑢W(xué)的生理變化經(jīng)常談?wù)摵筒乱赡信瑢W(xué)之間的關(guān)系經(jīng)常談?wù)摵筒乱赡信瑢W(xué)之間的關(guān)系喜歡以各種方式逞強，表現(xiàn)自己個性喜歡以各種方式逞強，表現(xiàn)自己個性總覺得父母和老師太啰嗦總覺得父母和老師太啰嗦，愛管閑事，愛管閑事，總是和自己過不去總是和自己過不去總喜歡和總喜歡和“哥兒們哥兒們”、“姐兒們姐兒們”在在一起，常常為一起，常常為“哥兒們哥兒們”、“姐兒們姐兒們”兩肋插刀，

4、大打出手兩肋插刀，大打出手.青春誤讀青春誤讀 相互交流，相互交流，彼此共享成長的體彼此共享成長的體驗驗 彼此尊重是需要彼此尊重是需要遵循的基本原則遵循的基本原則，在尊重與關(guān)愛中體在尊重與關(guān)愛中體會成長的美好會成長的美好男女同學(xué)正男女同學(xué)正常交往，有常交往，有益身心健康益身心健康發(fā)展，可以發(fā)展，可以優(yōu)勢互補，優(yōu)勢互補，合作團結(jié)合作團結(jié)真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力真正的獨立是逐漸擺脫賴， 勇于為自己 負責(zé)有這樣一些詞：翱翔翱翔 春天春天 朝陽朝陽 落葉落葉 燦爛燦爛 蓬勃蓬勃歌唱歌唱 蕭瑟蕭瑟 落日落日 自立自立 奮斗奮斗 昂揚昂揚 你會把青春和哪些詞聯(lián)系？你會把青春和哪些詞聯(lián)系？你還能想到

5、與青春有關(guān)的詞你還能想到與青春有關(guān)的詞是是 ： 、 、 活潑開朗熱情青春暢想青春暢想8 8春天春天1313懶惰懶惰9 9翱翔翱翔7 7歌唱歌唱3 3朝陽朝陽1414自立自立1111奮斗奮斗1212昂揚昂揚6 6蓬勃蓬勃4 4退縮退縮1010頹廢頹廢1515衰弱衰弱 5 5 燦爛燦爛1 1落日落日2 2蕭瑟蕭瑟青青 春春 樹樹青春是魚兒，是自由，是快樂，青春是魚兒，是自由，是快樂，是生機和活力。是生機和活力。青春是老虎，是勇敢，是拼搏。青春是老虎，是勇敢，是拼搏。青春是天鵝，是無憂無慮，青春是天鵝，是無憂無慮，是逍遙自在，是美麗。是逍遙自在，是美麗。讓我們來解讀青春的意義讓我們來解讀青春的意義A

6、BCDEFGHI青春原來是：青春原來是： 青春是青春是活力活力，青春是，青春是勇氣勇氣，青春是，青春是奮斗奮斗，青春是，青春是希希望望，青春是，青春是快樂快樂，青春是，青春是信心，信心，青春是青春是健康，健康，青青春是春是進步，進步，青春是青春是堅強，堅強， 青春是青春是熱情熱情，青春是，青春是仁愛仁愛 青春像青春像春天春天，青春像，青春像朝陽朝陽，青春像，青春像花朵花朵，青春像，青春像雛雛鷹鷹 青青 春春青春不是年華，而是心境；青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象、熾熱的感情；的意志，恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命

7、的深泉涌流。青春是生命的深泉涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。棄，方墮暮年。 塞繆爾塞繆爾厄爾曼厄爾曼 年歲可以使人的容顏年歲可以使人的容顏變得衰老，但是我們的變得衰老，但是我們的信心、勇氣、智慧和夢信心、勇氣、智慧和夢想不能蒼老。只要我們想不能蒼老。只要我們擁有信心，擁有愛與美擁有信心，擁有愛與美的夢想，擁有勇氣和智的夢想，擁有勇氣和智慧，我們將永遠年輕，慧，我們將永遠年輕，永遠保持青春和

8、活力！永遠保持青春和活力！心境心境二、感悟青春二、感悟青春青春誤讀青春誤讀取笑同學(xué)的生理變化取笑同學(xué)的生理變化對男女同學(xué)的關(guān)系過于敏感對男女同學(xué)的關(guān)系過于敏感誤把逞強當(dāng)成長誤把逞強當(dāng)成長青春暢想青春暢想青春意味著一種新的精神世界青春意味著一種新的精神世界青春更體現(xiàn)在青春更體現(xiàn)在心態(tài)心態(tài)、氣質(zhì)氣質(zhì)、想象力想象力和和情感情感中中青春是青春是活力活力的象征，蘊涵的象征，蘊涵智慧智慧、勇勇敢敢和和意志意志相互交流，共享成長的體驗相互交流，共享成長的體驗彼此尊重，體會成長的美好彼此尊重，體會成長的美好正常交往，有益身心正常交往，有益身心優(yōu)勢互補，合作團結(jié)優(yōu)勢互補，合作團結(jié)真正的成長和獨立是擺脫真正的成長和獨立是擺脫依賴，依賴， 勇于為自己負責(zé)勇于為自己負責(zé)