《高考化學總復習 考點核心突破 2.3 離子共存 離子的檢驗和推斷課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考化學總復習 考點核心突破 2.3 離子共存 離子的檢驗和推斷課件（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、訓訓練練 高高效效提提能能第三節(jié)離子共存離子的檢驗和推斷第三節(jié)離子共存離子的檢驗和推斷訓訓練練 高高效效提提能能考綱考綱點擊點擊1.根據(jù)離子反應發(fā)生的條件，能正確根據(jù)離子反應發(fā)生的條件，能正確判斷常見離子能否大量共存。判斷常見離子能否大量共存。2.利用離子的特征反應，能檢驗常見利用離子的特征反應，能檢驗常見離子并能進行綜合推斷。離子并能進行綜合推斷。訓訓練練 高高效效提提能能考點一判斷離子能否大量共存的“四個要點”判斷多種離子能否大量共存于同一溶液中，歸納起來就是：一色、二性、三特殊、四反應。1一色溶液顏色幾種常見離子的顏色：考點考點核心突破核心突破訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效

2、提提能能訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能答案答案C 訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能答案答案A 訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能答案答案A 訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能答案答案A 訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能解析使甲基橙變紅的溶液是酸性溶液，四種離子能大量共存，A正確；使酚酞變紅色的溶液顯堿性，銅離子、碳酸氫根不能共存，B錯誤；銀離子與碘離子不能共存，C錯誤；D中偏鋁酸鈉與氫離子不能共存，錯誤。答案A訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能答案答案D

3、 訓訓練練 高高效效提提能能剖題探法突破離子大量共存判斷中的“審題”陷阱條件類型高考中的常見表述誤點點語常見的限制條件“無色”有色離子不能大量存在“pH1”或“pH13”溶液顯酸性或堿性“因發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存”只能是氧化性離子和還原性離子不能大量共存，不包括其他類型反應的離子常見的易錯點“透明”“透明”也可“有色”“不大量共存”易看成大量“共存”訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能考點二常見離子的檢驗與推斷根據(jù)離子性質不同而在實驗中所表現(xiàn)出的現(xiàn)象不同，可把檢驗離子的方法歸納為三種類型：生成沉淀；生成氣體；呈現(xiàn)特殊顏色。訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提

4、能能訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能4向某溶液中滴加氯水，再加入KSCN溶液，溶液變紅色，則溶液中一定存在Fe2，該判斷是否正確？為什么？提示：判斷錯誤，檢驗Fe2時，應先加KSCN，再加氯水，否則，F(xiàn)e3干擾結果的判斷。訓訓練練 高高效效提提能能題組一考查常見離子的檢驗1(2012課標全國)下列敘述中正確的是A液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應加水封B能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍色的物質一定是Cl2C某溶液加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在ID某溶液加入BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液一定

5、含有Ag訓訓練練 高高效效提提能能答案答案A 訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能答案答案C 訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能答案答案B 訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能(1)生成沉淀甲的離子方程式為_。(2)由溶液甲生成沉淀乙的離子方程式為_，試寫出氣體乙的結構式：_。(3)沉淀丙可能是_(填化學式)。( 4 ) 綜 合 上 述 信 息 ， 可 以 肯 定 存 在 的 離 子 有_。訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能訓訓練練 高高效效提提能能(3)電中性原則：溶液呈電中性，一定既有陽離子，又有陰離子，且溶液中正、負電荷總數(shù)相等。(利用這一原則可確定一些隱含的離子)(4)進出性原則：通常是在實驗過程中使用，是指在實驗過程中反應生成的離子或引入的離子對后續(xù)實驗的干擾。