《中考化學二輪復習 專題突破 專題4 實驗設計與探究題課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考化學二輪復習 專題突破 專題4 實驗設計與探究題課件（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題四：實驗設計與探究題中考二輪復習0201 通過實驗設計裝置的理解，學會設計實驗；理解探究的步驟、內容、解題思路，學會解決探究題。氣體制取裝置的設計尾氣處理裝置的設計凈化裝置的設計 綜合實驗設計【發(fā)生裝置】1、加熱固體：（固固加熱型）-O2、CH4、 注意事項：（1）試管口應略向下傾斜（2）試管夾夾在試管的中上部（3）藥品應平鋪于試管底部（4）導管不宜伸入試管過長（5）實驗開始時先檢驗裝置的氣密性（6）加熱時，先預熱且應用外焰加熱知識梳理2、固體+液體(固液常溫型)【發(fā)生裝置】-H2、CO2、SO2、注意：長頸漏斗要插入液面中知識梳理A裝置適宜收集 氣體；B裝置適宜收集 氣體；C裝置適宜收集

2、 氣體；密度比空氣大密度比空氣小不易或難溶于水收集裝置知識梳理【常見的凈化裝置】1、洗氣瓶 2、干燥器氣體長進短出氣體大進小出 球形干燥器 3、量氣裝置氣短進水長流4、H2、C、CO還原CuO的裝置知識梳理【尾氣處理簡易裝置】 水溶解法（溶解HCl、NH3等） 燃燒法（處理CO等） 或用氣球收集尾氣知識梳理設計化學實驗時，應遵循幾個基本要求： 【實驗設計學法指導】科學性（即實驗原理、操作程序和方法必須正確）安全性（即用藥及操作要注意安全、環(huán)境保護等問題）可行性（要滿足中學現(xiàn)有的實驗條件） 簡約性（裝置簡單、步驟少、藥品用量少、時間短等）知識梳理科學探究的一般步驟：提出問題猜想與假設制定計劃進行

3、實驗收集證據(jù)解釋與結論反思與評價表達與交流知識梳理探究的內容：1、未知產(chǎn)物的探究2、物質成分的探究3、物質性質的探究4、物質變化條件的探究5、化學反應原理的探究6、對實驗方案的探究掌握物質的性質是關鍵知識梳理【實驗探究題解題思路【實驗探究題解題思路】認真讀題：劃出關鍵的語句，審清題意,明確要求。靈活應用基礎知識解決探究題中的問題。找出題目中與教材相聯(lián)系的知識點。知識梳理人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢。化學小組同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進行探究。提出問題 蟻酸的成分是什么？它有什么性質？查閱資料 I蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；I

4、I蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物。實驗探究（1）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測出 一種生成物是水；（2）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想： 猜想I：該氣體是CO2； 猜想II：該氣體是 ； 他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖的裝置。 實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想I （填 “成立”或“不成立”）； 實驗時裝置B的作用是 ； 實驗時裝置C中的現(xiàn)象是 ；討論交流 從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷， 處理方法： 。難點突破【實驗探究】（1）根據(jù)蟻酸中含有H、O元素，推測出一種生成物是水；（2）由于蟻酸中含有碳、氫、氧三種元素，蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩

5、種氧化物，一種生成 物是水，另一種生成的氧化物是氣體，所以，小敏提出的猜想：該氣體是CO； 由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，實驗時裝置A中無明顯變化，證明不是二氧化碳氣體，則猜想 不成立： 由于濃硫酸具有吸水性，實驗時裝置B的作用是：干燥CO氣體； 在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應生成了二氧化碳和銅，實驗時裝置C中的現(xiàn)象是：黑色粉末逐漸變紅【討論交流】 由于一氧化碳有毒能污染空氣，從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷是缺少尾氣處理，處理方法是：在尾 部放一個燃著的酒精燈；【試題分析】故答案：（1）H、O；（2）CO；不成立；干燥CO氣體；黑色粉末逐漸變紅； 討論交流在尾部放一個燃著的酒精燈

6、；難點突破2.某同學設計下列裝置制備、提純CO，并用CO來還原氧化銅請根據(jù)如圖回答：該同學的設計存在的一處明顯缺陷是 用改進后裝置進行實驗，在點燃E處酒精燈之前，必須進行的一項操作是 （從實驗安全角度考慮）證明一氧化碳能還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象是：裝置E中固體顏色的變化為 ，C中 ；F中 ；沒有尾氣處理裝置紅色粉末變?yōu)楹谏吻宓氖宜儨啙?檢驗一氧化碳的純度澄清的石灰水沒有變渾濁難點突破3、根據(jù)所學的知識并結合下列儀器，回答有關問題： (1)寫出儀器A的名稱 。(2)實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個實驗除選用A、D、E、F、I 外，還需增加的儀器是 ;(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，組裝一套氣體發(fā)生裝置所需的儀器是 . （填字母），反應的化學方程式為_試管酒精燈BCDGCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2難點突破 實驗設計考查的發(fā)展方向是以化學實驗為基礎，聯(lián)系科學研究、生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護的實際去發(fā)現(xiàn)并提出問題、設計實驗去探討和解決實際問題并得出科學的發(fā)現(xiàn)和結論，它包括物質的制備、物質的鑒別、物質的分離、物質的組成分析、氣體的凈化與轉化等的實驗方案的設計。設計實驗方案的試題大多思考性、綜合性較強，解答時必須聯(lián)系自己掌握的基礎知識和技能，在進行適當?shù)念惐?、遷移、重組后從已知條件出發(fā)，找到解決問題的突破口，設計出合理的實驗步驟。專 題 分 析課堂小結