依依惜別-畢業(yè)贈(zèng)言.ppt
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依依惜別 真誠(chéng)祝福 臨別書情 送別長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天晚風(fēng)扶柳笛聲殘夕陽山外山天之涯地之角知交半零落一壺濁酒盡余歡今宵別夢(mèng)寒 長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天問君此去幾時(shí)來來時(shí)莫徘徊天之涯地之角知交半零落人生難得是歡聚惟有別離多 贈(zèng)言的基本要求是 運(yùn)用以物喻人 排比等方法來寫 情感真摯 自然感人 能抓住不同人物的不同特點(diǎn) 有針對(duì)性 語言簡(jiǎn)潔優(yōu)美 短小精悍 情真意切 根據(jù)老師和同學(xué)的特點(diǎn)寫 富有時(shí)代感 能給人以啟迪 1 春雨 染綠了世界 而自己卻無聲地消失在泥土之中 您 就像蠟燭 默默地燃燒了自己 照亮了我們前進(jìn)的道路 我們將永遠(yuǎn)感謝您 2 你的美 活潑開朗的性格 一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度 熱心助人的精神 3 我送你一個(gè)168 祝你財(cái)源滾滾 一路發(fā) 發(fā) 發(fā) 4 不要學(xué)花兒只把春天等待 要學(xué)燕子銜著春天飛來 記住 少壯不努力 老大徒傷悲呀 5 祝你好好學(xué)習(xí) 天天向上 身體健康 壽比南山 6 陽光會(huì)走 花兒會(huì)謝 唯有你我的友誼 才是永恒 語言優(yōu)美 針對(duì)性格特點(diǎn) 有激勵(lì)作用的贈(zèng)言能給人以美的享受和積極力量 1 激勵(lì)性贈(zèng)言 如 分別后的人生猶如一條街 讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致 2 祝愿性贈(zèng)言 如 生活如一條長(zhǎng)河 愿你是一葉執(zhí)著的小舟 生活如一葉小舟 愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手 教你寫贈(zèng)言 3 褒揚(yáng)性贈(zèng)言 如 你不張揚(yáng)的個(gè)性 讓我領(lǐng)略到寧靜 感受到寧靜里有一顆平靜如水的心 4 懷念性贈(zèng)言 如 我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線 讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中 5 鞭策性贈(zèng)言 如 你沒有摘到的只是春天里的一朵花 而整個(gè)春天還是屬于你 朋友 別灰心 依依惜別情 作業(yè) 一 好的贈(zèng)言讓人回味無窮 請(qǐng)大家在課外搜集一些有名的贈(zèng)言來繼續(xù)欣賞 二 課外請(qǐng)把你送給同學(xué)的贈(zèng)言寫在朋友的同學(xué)錄上 天地輪回光陰轉(zhuǎn)一百年太久只爭(zhēng)朝夕長(zhǎng)叮嚀輕囑咐千言萬語只一句為了更好地?fù)碛忻魈熳屛覀兣Φ亻_拓今天- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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