《七年級語文上冊 《游山西村》教學(xué)課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 《游山西村》教學(xué)課件 蘇教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、作者軼事作者軼事提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱書生。然而陸游既是文人之佼佼者，又有非凡的武書生。然而陸游既是文人之佼佼者，又有非凡的武藝。為了實現(xiàn)收復(fù)失地的心愿，他曾經(jīng)千里投師學(xué)藝。為了實現(xiàn)收復(fù)失地的心愿，他曾經(jīng)千里投師學(xué)習(xí)劍術(shù)習(xí)劍術(shù)4040多歲時，他應(yīng)邀到了抗金前線南鄭。有一多歲時，他應(yīng)邀到了抗金前線南鄭。有一天，他帶兵到山中圍獵，天色漸暗，大家準(zhǔn)備回營天，他帶兵到山中圍獵，天色漸暗，大家準(zhǔn)備回營了，。猛然見襲來一陣腥風(fēng)，傳來一聲怒吼，隨著了，。猛然見襲來一陣腥風(fēng)，傳來一聲怒吼，隨著撲出一只吊睛白額猛虎。大家見了無不驚慌失色，撲出一只

2、吊睛白額猛虎。大家見了無不驚慌失色，紛紛逃避；只有陸游毫不懼怕，挺身仗劍，向虎刺紛紛逃避；只有陸游毫不懼怕，挺身仗劍，向虎刺了去，于是人虎之間展開了一場殊死搏斗。最后，了去，于是人虎之間展開了一場殊死搏斗。最后，陸游一劍刺中了老虎的咽喉。陸兄如此驍勇，怎不陸游一劍刺中了老虎的咽喉。陸兄如此驍勇，怎不令人咋舌！令人咋舌！游山西村游山西村宋宋 陸游陸游莫笑農(nóng)家莫笑農(nóng)家臘臘酒渾，豐年留客足雞酒渾，豐年留客足雞豚豚。山重水復(fù)疑無路，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明柳暗花明又一村。又一村。簫鼓追隨簫鼓追隨春社春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今從今若許若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。閑乘月，拄杖無時夜叩

3、門。臘：原指農(nóng)歷十二月臘：原指農(nóng)歷十二月祭祀眾神，后用為農(nóng)祭祀眾神，后用為農(nóng)歷十二月的名稱。歷十二月的名稱。豚：小豬，豚：小豬，亦泛指豬。亦泛指豬。 柳暗花明：柳色深綠，柳暗花明：柳色深綠，所以說暗，花光紅艷，所以說暗，花光紅艷，所以說明。所以說明。古代春社日祭社古代春社日祭社公（土地神），公（土地神），祈求豐收。祈求豐收。若許：如果若許：如果這樣這樣 不要笑話農(nóng)家酒味薄。他們待客的情意卻十不要笑話農(nóng)家酒味薄。他們待客的情意卻十分深厚。分深厚。 在青翠的山巒見漫步，清碧的山泉在曲折的在青翠的山巒見漫步，清碧的山泉在曲折的溪流中淙淙穿行，草木愈漸濃茂，蜿蜒的山徑也溪流中淙淙穿行，草木愈漸濃茂，蜿

4、蜒的山徑也愈漸依稀難認(rèn)。愈漸依稀難認(rèn)。 正在迷茫之際突然看見前面花明柳暗，幾家正在迷茫之際突然看見前面花明柳暗，幾家農(nóng)舍，隱現(xiàn)于花木空疏之間，頓覺豁然開朗農(nóng)舍，隱現(xiàn)于花木空疏之間，頓覺豁然開朗。 將近社日，村里忙著迎神賽會，村民們在迎將近社日，村里忙著迎神賽會，村民們在迎神的簫鼓聲中來來往往。農(nóng)家雖衣冠簡樸，但古神的簫鼓聲中來來往往。農(nóng)家雖衣冠簡樸，但古老的鄉(xiāng)俗卻很盛行。老的鄉(xiāng)俗卻很盛行。 但愿從今以后，趁著月明之夜來閑游。能隨但愿從今以后，趁著月明之夜來閑游。能隨時拄杖，輕扣柴扉，與老農(nóng)親切絮語。時拄杖，輕扣柴扉，與老農(nóng)親切絮語。 首聯(lián)：渲染出豐收之年農(nóng)首聯(lián)：渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜，歡躍

5、的情村一片寧靜，歡躍的情景這兩句是說農(nóng)家酒味雖景這兩句是說農(nóng)家酒味雖薄，而待客情意卻十分深薄，而待客情意卻十分深厚厚“足足”字表達(dá)了農(nóng)家款字表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情；客盡其所有的盛情；“莫笑莫笑”二字，道出了詩人對農(nóng)村淳二字，道出了詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞樸民風(fēng)的贊賞 頷聯(lián)：寫山間水畔的景色，頷聯(lián)：寫山間水畔的景色，寫景中富含哲理，千百年來廣泛寫景中富含哲理，千百年來廣泛被人引用這里描寫的是詩人置被人引用這里描寫的是詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽而又開朗的情景不僅反路，忽而又開朗的情景不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也映了詩人對前途所抱的希望，也道出了

6、世間事物消長變化的哲理，道出了世間事物消長變化的哲理，體現(xiàn)了宋詩特有的理趣體現(xiàn)了宋詩特有的理趣 頸聯(lián)：展開了一幅春光明媚的山水頸聯(lián)：展開了一幅春光明媚的山水圖，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫圖，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷讀者不難體味出詩人所要表達(dá)的熱卷讀者不難體味出詩人所要表達(dá)的熱愛傳統(tǒng)文化的深情，顯示了他對吾土吾愛傳統(tǒng)文化的深情，顯示了他對吾土吾民的熱愛民的熱愛 尾聯(lián)：寫詩人的愿望詩人盼望著以尾聯(lián)：寫詩人的愿望詩人盼望著以后能夠有時間趁月夜出游，隨時拄著手后能夠有時間趁月夜出游，隨時拄著手杖敲門拜訪，戀戀不舍之情益于言杖敲門拜訪，戀戀不舍之情益于言表一個熱愛農(nóng)村，與農(nóng)民親密無間的表一個熱愛農(nóng)村

7、，與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上詩人形象躍然紙上1、全詩圍繞哪個字展開？用自己的話說說詩歌的、全詩圍繞哪個字展開？用自己的話說說詩歌的主要內(nèi)容。主要內(nèi)容。 圍繞一個“游”字展開。 詩人陶醉在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情美中，留戀村民的好客、熱情、淳樸，對此次郊游發(fā)出了由衷的感嘆。 “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！鄙轿鞔迳江h(huán)水繞、柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，用來說明困境中仍然蘊(yùn)含著希望。 2、詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？、詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？3、游山西村游山西村中哪兩句詩流傳最廣？說說你中哪兩句詩流傳最廣？說說你對這兩句詩的理解。對這兩句詩的理解。 游山西村全詩緊扣游山西村全詩緊扣“游游”字

8、，按時字，按時間推移展開記敘，層次清晰，語言生動間推移展開記敘，層次清晰，語言生動 在一個豐收的年景，詩人受到邀請，來在一個豐收的年景，詩人受到邀請，來到農(nóng)家走在通往山西村的小路上，到農(nóng)家走在通往山西村的小路上，“山山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，路疑，路疑無而實有，景似絕而復(fù)出，終于來到山西無而實有，景似絕而復(fù)出，終于來到山西村這里山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)村這里山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，這兩句詩蘊(yùn)涵著生活的哲理，錦簇的景象，這兩句詩蘊(yùn)涵著生活的哲理，比喻困境中也往往蘊(yùn)涵著希望比喻困境中也往往蘊(yùn)涵著希望 在山西村，正植社日臨近，農(nóng)在山西村，正植社

9、日臨近，農(nóng)民們衣著簡樸，吹簫擊鼓，結(jié)隊民們衣著簡樸，吹簫擊鼓，結(jié)隊往來，熱鬧非凡詩人陶醉在山往來，熱鬧非凡詩人陶醉在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情美里，對這野風(fēng)光和農(nóng)村的人情美里，對這次郊游發(fā)出了由衷的感嘆！次郊游發(fā)出了由衷的感嘆！ “春無鳥聲，夏無蟬聲，秋無蟲聲，冬無雷聲，因為四春無鳥聲，夏無蟬聲，秋無蟲聲，冬無雷聲，因為四季都有馬達(dá)轟鳴。季都有馬達(dá)轟鳴?！边@句話深深道出了都市的無奈，當(dāng)然我這句話深深道出了都市的無奈，當(dāng)然我們不可能要求每一只都市侯鳥都重返田園，但請我們在心底們不可能要求每一只都市侯鳥都重返田園，但請我們在心底常常憶起常常憶起“農(nóng)家、山水、臘酒、春社、雞豚、桑麻、重農(nóng)家、山水、臘酒、春社、雞豚、桑麻、重陽陽”，常常哼唱，常常哼唱鄉(xiāng)間的小路鄉(xiāng)間的小路，常常吟詠，常常吟詠游山西游山西村村、過故人莊過故人莊，也許它會洗去煩躁、郁悶，讓我們的，也許它會洗去煩躁、郁悶，讓我們的心靈保持一種寧靜與曠達(dá)。心靈保持一種寧靜與曠達(dá)。